生物 第七單元 第二章 生物的遺傳與變異

第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章 生物的遺傳與變異考點突破考點突破課堂檢測課堂檢測中考導(dǎo)航中考導(dǎo)航課后作業(yè)課后作業(yè)考綱要求考綱要求1.DNA是主要的遺傳物質(zhì)2.染色體、DNA和基因的關(guān)系3.生物的性狀是由基因控制的4.人的性別決定5.生物的變異6.遺傳育種在實踐上的應(yīng)用中考導(dǎo)航中考導(dǎo)航中考導(dǎo)航中考導(dǎo)航中考導(dǎo)航中考導(dǎo)航命題規(guī)律命題規(guī)律 本章的重點是生物的遺傳和變異，難點是基因的顯性和隱性。其中人的性別決定，染色體、DNA和基因的關(guān)系，生物的性狀是由基因控制的，遺傳育種在實踐上的應(yīng)用，基因在親子代間的傳遞，植物的無性生殖也會隔年出題進行考查?？键c突破考點突破考點考點1 基因控制生物的性狀1.遺傳和變異(1)遺傳：指親子間的 。例子：種瓜得瓜，種豆得豆。(2)變異：指親子間和子代個體間的 。例子：一母生九子，連母十個樣。(3)生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育來實現(xiàn)的?？键c突破考點突破相似性相似性差異差異2.生物的性狀(1)概念：指生物體的 特征(大小、顏色、形狀等)、 (血型等)和 特征(慣用右手)等?！军c撥】有些性狀用肉眼無法看到，如血型等?？键c突破考點突破形態(tài)結(jié)構(gòu)形態(tài)結(jié)構(gòu)生理特性生理特性行為方式行為方式(2)相對性狀：同種生物同一性狀的 形式。如人的單眼皮與雙眼皮。(3)基因控制生物的性狀：親代傳給后代的不是性狀，而是 ，子代因為得到了親代的基因才表現(xiàn)出親代的性狀?！军c撥】性狀主要受基因控制，但也受環(huán)境影響。如白蘿卜露出地面的部分會變綠色?？键c突破考點突破不同表現(xiàn)不同表現(xiàn)基因基因 (4)轉(zhuǎn)基因超級鼠實驗過程和結(jié)論：過程簡述：將大鼠生長激素基因?qū)胍粋€小鼠的受精卵里，結(jié)果經(jīng)過生長發(fā)育后小鼠變成了大鼠。過程圖示：考點突破考點突破過程圖示：結(jié)論：轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得，說明基因能夠控制性狀。在生物傳種接代的過程中，直接傳下去的不是性狀，而是控制性狀的基因?？键c突破考點突破1.(2014廣東)下列與遺傳有關(guān)的說法，正確的是( )A.天生慣用左手不屬于性狀B.一條染色體上有多個DNA分子C.近親結(jié)婚的后代大多患遺傳病D.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 D考點突破考點突破1.下列有關(guān)遺傳的說法中，不正確的是( )A.基因是決定生物性狀的基本單位B.基因是有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段C.豌豆開白花與結(jié)黃色種子是一對相對性狀D.每個基因都包含有特定的遺傳信息中考預(yù)測中考預(yù)測C考點突破考點突破2.能實現(xiàn)生物遺傳和變異的生命活動是( )A.生殖B.生殖和發(fā)育C.發(fā)育D.生殖或發(fā)育母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 B考點突破考點突破2.下列有關(guān)性狀的說法正確的是( )A.豌豆的圓粒和高莖是相對性狀 B.有些性狀用肉眼無法看到C.生物的性狀就是指生物的形態(tài) D.生物的性狀是由基因控制的，與環(huán)境沒有關(guān)系中考預(yù)測中考預(yù)測B考點突破考點突破3.(2017廣東)控制生物性狀的基本遺傳單位是( )A.染色體 B.基因C.細胞核D.細胞母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 B考點突破考點突破3.有一種沙漠蜥蜴，在體溫28 時體色灰綠，隨著體溫的升高而逐漸變藍和鮮亮，體溫超過35 時則呈現(xiàn)艷麗的黃色。這一事實說明( )A.蜥蜴的體色調(diào)節(jié)體溫B.蜥蜴的體溫能改變體內(nèi)的基因從而表現(xiàn)出不同的性狀C.蜥蜴表現(xiàn)出來的性狀是基因與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果D.蜥蜴表現(xiàn)出來的性狀是顯性、隱性基因共同作用的結(jié)果中考預(yù)測中考預(yù)測C考點突破考點突破4.(2017 廣東)生物能保持物種性狀相對穩(wěn)定，這是因為生物具有( )A.遺傳的特性 B.變異的特性C.進化的特性D.自然選擇的特性母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 A考點突破考點突破4.狗媽媽生下三只毛色各不相同的小狗，此現(xiàn)象說明生物具有( )A.遺傳性 B.變異性C.進化性D.適應(yīng)性中考預(yù)測中考預(yù)測B考點突破考點突破5.（2018 廣東）下列屬于相對性狀的是( )A.狗的短毛和直毛 B.人的A型血和B型血C.玉米的黃粒和圓粒 D.小麥的抗病和不抗倒伏母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 B考點突破考點突破5.有的人是單眼皮，有的人是雙眼皮，有的人色覺正常，有的人卻是色盲在生物學(xué)上這些形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征叫做（）A基因B性狀C遺傳D變異中考預(yù)測中考預(yù)測B考點突破考點突破6.（2018 廣東）“海水稻”是沿海灘涂和鹽堿地開發(fā)利用的首選糧食作物,開發(fā)海水稻具有極其重要的戰(zhàn)略意義。下列說法錯誤的是( )A.海水稻耐鹽堿的性狀是由鹽堿環(huán)境決定的B.耐鹽堿基因最可能位于細胞核中的染色體上C.耐鹽堿基因使海水稻在鹽堿環(huán)境具有競爭優(yōu)勢D.可以通過雜交或轉(zhuǎn)基因等技術(shù)培育高產(chǎn)海水稻母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 A考點突破考點突破6.2017年諾貝爾獎獲得者杰弗理霍爾等科學(xué)家，發(fā)現(xiàn)了控制果蠅正常晝夜節(jié)律（生物鐘）的基因。下列推測不合理的是（）A人類也擁有一個內(nèi)在的生物鐘B人體細胞內(nèi)也可能存在類似基因C該基因不能通過生殖細胞傳給后代D該基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段中考預(yù)測中考預(yù)測C考點突破考點突破【備考提示】本考點是中考的熱點，一般與本章的其他考點綜合考查， 中考備考時應(yīng)串聯(lián)其他知識點理解記憶本考點的內(nèi)容?？键c突破考點突破首頁首頁末頁末頁考點考點2 基因在親子代間的傳遞1.染色體、DNA和基因之間的關(guān)系示意圖(如右圖) (1)染色體由 和 兩部分組成。DNA主要存在于細胞核中。 是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，_是遺傳的最小單位。生物的各種性狀都分別由這些不同的基因控制。 考點突破考點突破首頁首頁末頁末頁DNA 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) 基因基因 (2)染色體、DNA、基因三者之間的大小關(guān)系(如圖)：染色體DNA基因考點突破考點突破首頁首頁末頁末頁(3)染色體、DNA、基因的數(shù)量關(guān)系：即一條未復(fù)制的染色體上包含 DNA和 蛋白質(zhì), 一個DNA上有 基因。【點撥】DNA主要存在于細胞核中的染色體上，還有少量存在于線粒體和葉綠體中?？键c突破考點突破首頁首頁末頁末頁一個一個多個多個 多個多個 2.生物體的染色體數(shù)目(1)在生物的體細胞中，染色體和DNA是 存在的，基因也是 存在的。如：人的體細胞中含有23對染色體，馬蛔蟲的體細胞中有2對染色體。(2)在生物的生殖細胞(精子或卵細胞)中，染色體和DNA、基因不是成對的，考點突破考點突破首頁首頁末頁末頁成對成對成對成對而是 存在，只有體細胞中的 。如人的精子或卵細胞中只有23條染色體，馬蛔蟲的生殖細胞中只有2條染色體。(3)細胞類型：體細胞生殖細胞受精卵新個體的體細胞染色體數(shù)目： 2N N 2N 2N考點突破考點突破首頁首頁末頁末頁成單成單一半一半3.基因在親子代間的傳遞(1)在有性生殖過程中， 和 是基因在親子間傳遞的“橋梁”。(2)基因經(jīng)精子或卵細胞傳遞的圖示考點突破考點突破首頁首頁末頁末頁精子精子卵細胞卵細胞【點撥】形成生殖細胞時，成對的染色體要分開，分別進入新形成的精子或卵細胞中，位于染色體上的成對基因也要分開。受精時，來自精子和卵細胞的染色體在受精卵中又構(gòu)成新的成對染色體，且每對染色體中，必有一個來自父親(精子)，另一個來自母親(卵細胞)?？键c突破考點突破首頁首頁末頁末頁1.(2015廣東)日常生活中人們常說“血緣關(guān)系”，這里的“血緣關(guān)系”實質(zhì)上是指( )A.血液 B.遺傳物質(zhì)C.血細胞 D.血漿母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 B考點突破考點突破1.2015年6月1日，“東方之星”號游輪因突遇龍卷風(fēng)，在湖北監(jiān)利水域沉沒。截至6月8日止，現(xiàn)場已搜尋到遇難者遺體432具。為確保親屬能準確無誤地認領(lǐng)遺體，需根據(jù)以下哪項進行確定( )A.遇難者身上的服飾B.遇難者與家屬的DNA比對結(jié)果C.遇難者的體貌特征D.遇難者隨身攜帶的物品中考預(yù)測中考預(yù)測B考點突破考點突破2.(2016 廣東)下列關(guān)于基因的描述，正確的是( )A.基因全部存在于細胞核中B.性狀相同，基因組成一定相同C.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段D.基因都是成對存在的母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 C考點突破考點突破2.如圖是與遺傳有關(guān)的概念簡圖，圖中的依次是( )A.染色體、DNA、基因 B.染色體、基因、DNA C.DNA、染色體、基因D.DNA、基因、染色體中考預(yù)測中考預(yù)測A考點突破考點突破3.(2016 廣東)右圖豌豆的高莖和矮莖是由一對基因控制的，如果高莖基因(D)在圖中A位置，那么矮莖基因(d)所在的位置是( )A. B.C. D. 母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 A考點突破考點突破3.如圖表示某細胞的部分染色體和基因，相關(guān)敘述不正確的是( )A.成對的基因Aa位于成對的染色體上 B.一對染色體上只有一對基因 C.若A基因來自母方，則a基因來自父方 D.這是一個體細胞中考預(yù)測中考預(yù)測B考點突破考點突破4.(2017 廣東)某女孩能卷舌，她的生殖細胞只有1種，她的基因和性染色體組成是( )A.AAXY B.AaXX C.AaXY D.AAXX4.人的受精卵、生殖細胞和成熟的紅細胞中染色體的數(shù)目分別是( )A.23 對、23條和0條 B.23對、23對和23對C.23條、23條和0條D.23條、23對和23對母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 D考點突破考點突破A中考預(yù)測中考預(yù)測【備考提示】關(guān)于染色體在體細胞和生殖細胞的數(shù)量關(guān)系是本考點的考查重點，備考時應(yīng)注意，同學(xué)們應(yīng)在熟記的基礎(chǔ)上多加練習(xí)來掌握?？键c突破考點突破首頁首頁末頁末頁考點考點3 基因的顯性和隱性1.孟德爾的豌豆雜交實驗及解釋(1)實驗過程簡述：先將親代純種高莖豌豆和矮莖豌豆雜交獲得子一代(全為高莖)，將子一代種子種下去后，讓植株進行自花傳粉(自交)，產(chǎn)生子二代(高莖多，矮莖少)?？键c突破考點突破首頁首頁末頁末頁(2)過程圖解考點突破考點突破首頁首頁末頁末頁(3)結(jié)果解釋 相對性狀有顯性性狀和隱性性狀之分。以豌豆為例，高莖是顯性性狀，矮莖是隱性性狀。控制相對性狀的基因也有顯性和隱性之分， 基因控制顯性性狀， 基因控制隱性性狀。在相對性狀的遺傳中，若控制顯性性狀的基因為D，控制隱性性狀的基因為d，表現(xiàn)為顯性性狀的，其基因組成有 和 兩種；表現(xiàn)為隱性性狀的，其基因組成只有_一種?？键c突破考點突破首頁首頁末頁末頁顯性顯性隱性隱性DDDddd體細胞中的基因是成對存在的，生殖細胞只有成對基因中的一個。例如，親代純種高莖豌豆的體細胞中有成對的基因DD，純種的矮莖豌豆體細胞中有成對的基因dd，子一代(F1)體細胞中成對的基因分別來自親代雙方，即基因型為 。顯性基因與隱性基因在一起時，即基因組成是Dd，隱性基因控制的性狀不表現(xiàn)，但隱性基因(d)并沒有消失，還會遺傳下去。如上圖矮莖(dd)再次出現(xiàn)在子二代(F2)中。考點突破考點突破首頁首頁末頁末頁Dd2.判別顯隱性的方法(1)“無中生有”即“有”為隱性，如父母都為正常人，生了個有白化病的孩子，即白化性狀為隱性，那么正常性狀為顯性。(2)“憑空消失”者為隱性，如上述親代純種高莖豌豆和矮莖豌豆雜交獲得子一代全部為高莖，即消失的矮莖為隱性，高莖顯現(xiàn)出來即為顯性。(3)如后代性狀分離比為3 1，則比例為“1”(份額少)為隱性，比例為“3”(份額多)為顯性?？键c突破考點突破首頁首頁末頁末頁(4)如雙親性狀相同，子代出現(xiàn)性狀分離，新出現(xiàn)的性狀為隱性性狀，和親本相同的性狀為顯性性狀。如“高莖高莖高莖和矮莖”，新出現(xiàn)的矮莖是隱性性狀，與親本相同的高莖為顯性性狀。3.禁止近親結(jié)婚(1)遺傳?。河?發(fā)生變化而引起的疾病，可遺傳給后代。如：隱性遺傳?。喊谆?、紅綠色盲、苯丙酮尿；顯性遺傳?。?多指、并指?？键c突破考點突破首頁首頁末頁末頁遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì) (2)我國婚姻法規(guī)定 血親和 以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚。三代以內(nèi)的旁系血親包括堂兄妹、表兄妹、兄弟姐妹等，直系血親是指父母、祖父母、兒女等。(3)遺傳學(xué)方面依據(jù)：血緣關(guān)系越近遺傳基因越 ，所生子女患遺傳病可能性越大?？键c突破考點突破首頁首頁末頁末頁直系直系三代三代相似相似 【點撥】注意區(qū)分各種常見疾病類型(1)遺傳?。喝缟纤?。(2)傳染?。?病原體引起， 可傳染：艾滋病、肝炎、流感、紅眼病、水痘、麻疹等。(3)生活方式(現(xiàn)代文明)?。喊┌Y、腦血管病(腦溢血)、心血管病(心臟病)、高血壓等。(4)營養(yǎng)缺乏癥：貧血癥、壞血病、腳氣病、夜盲癥、佝僂病等。(5)激素分泌異常癥：缺少：侏儒癥、呆小癥、糖尿病等；過多：巨人癥、甲亢等。考點突破考點突破首頁首頁末頁末頁1.(2014廣東)用基因組成為Aa的鴨梨枝條，嫁接到基因組成為aa的杜梨上，結(jié)出果實的果皮細胞基因組成為Aa的概率是( )A.25 B.50 C.75 D.100母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 D考點突破考點突破1.用基因組成是Aa的蜜桃枝條為接穗，嫁接到基因組成為aa的蜜桃砧木上，所結(jié)蜜桃果肉細胞的基因組成為aa的概率是( )A.75% B.100% C.25% D.0中考預(yù)測中考預(yù)測D考點突破考點突破2.(2015廣東)能卷舌是由顯性基因(B)控制的，不能卷舌由隱性基因(b)控制。丈夫能卷舌，妻子不能卷舌，他們生了一個能卷舌的女兒，對此解釋正確的是( )A.丈夫的基因組成必為BBB.妻子的基因組成必為BbC.女兒的基因組成必為BbD.再生一個能卷舌的孩子的幾率為50%母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 C考點突破考點突破2.一對能卷舌的夫婦生了一個不能卷舌的孩子，下列判斷錯誤的是( )A.這是一種變異現(xiàn)象B.能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀C.控制能卷舌的基因一定是顯性基因D.這對夫婦再生一個不能卷舌的孩子的可能性是中考預(yù)測中考預(yù)測D考點突破考點突破3.(2016 廣東)人類白化病是由隱性基因(a)控制的一種遺傳病。分析下面的白化病遺傳圖解，11號個體患病的概率是( )A.0 B.1/2 C.1/4 D.1/8母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 B考點突破考點突破3.如圖為一對豚鼠產(chǎn)生后代的遺傳結(jié)果，若父方、母方都是純種，下列說法錯誤的是( )A.豚鼠的黑色是顯性性狀B.豚鼠的棕色和黑色是一對相對性狀C.子代黑鼠，有的是純種，有的是雜種D.雖然子代都是黑鼠，但他們都有棕色基因中考預(yù)測中考預(yù)測C考點突破考點突破4.(2017 廣東)用豌豆進行雜交實驗，結(jié)果如下表，能確定高莖為顯性性狀的組別是( )A.A B.B C.C D.D母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 D考點突破考點突破4.孟德爾用高莖豌豆和矮莖豌豆進行雜交，所得種子長成的子一代植株都是高莖的。下列相關(guān)敘述正確的是( )A.高莖植株一定不含隱性基因B.豌豆的高莖和矮莖是一對相對性狀C.豌豆莖的高矮是由基因決定的，與種植條件完全無關(guān)D.矮莖由隱性基因和顯性基因共同控制中考預(yù)測中考預(yù)測B考點突破考點突破5.（2018 廣東）家族性多發(fā)性結(jié)腸息肉是顯性遺傳病(致病基因為E),父親患病(基因組成為Ee),母親表現(xiàn)正常,孩子患病的概率及其基因組成是( ) A.25%、Ee B.50%、Ee C.25%、ee D.50%、ee母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 B考點突破考點突破5.雙、單眼皮為一對相對性狀（用A、a字母表示），單眼皮的夫婦生育不出雙眼皮的孩子。一對雙眼皮的夫婦生育了一個單眼皮的孩子，你認為孩子母親的基因型應(yīng)是（）AAA BAaCaa DAA或Aa中考預(yù)測中考預(yù)測B考點突破考點突破【備考提示】基因的顯、隱性是中考的熱點之一，經(jīng)常以求后代中某個性狀的顯隱性、概率或基因組成的形式考查，理解難度較大，不能掉以輕心。考點突破考點突破首頁首頁末頁末頁考點考點4 人的性別遺傳1.男女染色體的差別(1)相同點：男性和女性體細胞中均有 對染色體，其中常染色體有22對，性染色體1對。(2)不同點：男性的性染色體為 ；女性的性染色體為 ?？键c突破考點突破首頁首頁末頁末頁23XYXX(3)人的體細胞染色體組成：男 ；女： 。(4)人的生殖細胞染色體組成：男性產(chǎn)生的精子有兩種，染色體組成分別表示為 _ 或 ；女性產(chǎn)生的卵細胞有一種，染色體組成表示為 。考點突破考點突破首頁首頁末頁末頁44+XY44+XX22+X 22+Y 22+X 【點撥】父親只傳22+Y類型精子給兒子，只傳22+X類型精子給女兒?？键c突破考點突破首頁首頁末頁末頁2.生男生女機會均等(1)人的性別主要由性染色體決定，也受 控制，生男生女取決于精子的類型。(2)含X或Y染色體的精子數(shù)量相等，與卵細胞結(jié)合的機會 ，生男生女的機會均等?？键c突破考點突破首頁首頁末頁末頁基因基因均等均等3.模擬實驗精子與卵細胞隨機結(jié)合【點撥】模擬實驗的結(jié)果中，后代男女比例不一定就是1 1，全班的模擬實驗結(jié)果接近1 1，說明數(shù)據(jù) 時得到的實驗數(shù)據(jù)才更接近理論值?？键c突破考點突破首頁首頁末頁末頁樣本足夠大樣本足夠大1.(2013廣東)一個男子把X染色體上的色盲基因b傳給他兒子的概率是( )A.1/2 B.1/4C.1/8 D.0母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 D考點突破考點突破1.下列敘述錯誤的是( )A.女性的性染色體組成為44(條)+XXB.染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成C.男性含Y染色體的精子只傳給兒子，不傳給女兒D.男女性別是人的一對相對性狀中考預(yù)測中考預(yù)測A考點突破考點突破2.(2014廣東)下列人體的細胞中一定含有Y染色體的是( )A.男性的神經(jīng)細胞B.精子C.男性成熟的紅細胞D.卵細胞母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 A考點突破考點突破2.下面關(guān)于人體內(nèi)性染色體的敘述中，正確的是( )A.男性的正常生殖細胞中不一定含有Y染色體 B.女性的正常生殖細胞中不一定有X染色體C.男性的正常體細胞中沒有X染色體D.女性的正常體細胞中可能有Y染色體中考預(yù)測中考預(yù)測A考點突破考點突破3.(2015廣東)人類色盲基因位于X染色體上，某女子將該基因遺傳給她孫子的幾率是( )A.0 B.1/4 C.1/2 D.1母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 A考點突破考點突破3.已知色盲基因在X染色體上，現(xiàn)有一色盲男孩，其父母、祖父母、外祖父母色覺均正常。這個男孩的色盲基因來自( )A.祖父 B.祖母C.外祖父 D.外祖母中考預(yù)測中考預(yù)測D考點突破考點突破4.（2018 廣東）對男孩小明性染色體的分析,錯誤的是( ) A.小明的性染色體組成為XY B.X染色體不可能來源于奶奶C.Y染色體一定來源于爺爺 D.X染色體一定來源于外婆母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 D考點突破考點突破4.二胎政策已經(jīng)全面放開，“兒女雙全”是很多家庭的愿望。一對新婚夫婦計劃生兩個小孩，那么他們實現(xiàn)該愿望的概率是（）A100% B75%C50%D25%中考預(yù)測中考預(yù)測C考點突破考點突破【備考提示】人類的性別遺傳是中考出題的熱點，也是難點?？疾榈慕嵌韧^靈活，不局限于基礎(chǔ)知識的識記考查，備考時要加深對知識點的理解，并多做往屆中考題?？键c突破考點突破首頁首頁末頁末頁考點考點5 生物的變異1.變異的普遍性(1)自然界中 存在著變異，如不同品種的菊花，不同品種的玉米果穗等。(2)不同種類之間，不同個體之間的差異，首先決定于遺傳物質(zhì)的不同，其次與 也有關(guān)系?？键c突破考點突破首頁首頁末頁末頁普遍普遍環(huán)境環(huán)境2.變異的類型及原因(1)可遺傳的變異：由于體內(nèi) 的改變而引起的變異能夠遺傳給下一代。例子:色盲、白化苗、轉(zhuǎn)基因超級鼠、太空椒等。(2)不可遺傳的變異：僅僅由 引起的，而體內(nèi)的遺傳物質(zhì)并 改變，不能遺傳給下一代。例子：整容、曬黑、水肥充足莊稼的果穗飽滿等?？键c突破考點突破首頁首頁末頁末頁遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)環(huán)境因素環(huán)境因素沒有沒有3.人類應(yīng)用遺傳變異原理實例：人工選擇培育高產(chǎn)奶牛、 、誘變育種等?！军c撥】上述三種育種后代都引起遺傳物質(zhì)的改變，均可遺傳給下一代，如雜交育種培育高產(chǎn)抗倒伏小麥利用的原理是基因重組，誘變育種如太空椒的培育利用的原理是基因突變?？键c突破考點突破首頁首頁末頁末頁雜交育種雜交育種4.實驗復(fù)習(xí)：探究花生果實大小的變異。(相關(guān)內(nèi)容參看課本)。(1)提出問題：造成花生果實大小不同的原因是什么？ (2)作出假設(shè)：花生果實大小的不同主要是由遺傳物質(zhì)的變化引起的。(3)制訂計劃并實施：從果實大小不同的兩個花生品種中分別隨機選取30粒種子，分成甲乙兩組。 用圓規(guī)的兩個腳量出花生果實的長度，再在直尺上讀數(shù)。分別測量兩組花生的長度?？键c突破考點突破首頁首頁末頁末頁 統(tǒng)計出不同分布范圍的花生的個數(shù)，下表為某校探究小組的實驗數(shù)據(jù)。 用坐標紙繪成直方圖，水平軸為果實的長度，縱軸為樣品的個數(shù)，依據(jù)兩數(shù)的相交點，連成曲線。如下圖?？键c突破考點突破首頁首頁末頁末頁 (4)得出結(jié)論并進行交流：花生果實大小的不同主要是由遺傳物質(zhì)決定的，也受到環(huán)境的一定影響。【點撥】取樣時注意做到隨機取樣，不同品種的花生取樣不少于30粒。考點突破考點突破首頁首頁末頁末頁1.(2014廣東)在生物園里種植出甲、乙花生，現(xiàn)對甲和乙果實的長軸長度進行抽樣測量，結(jié)果如表：分析表中數(shù)據(jù)，以下敘述正確的是( )A.甲果實的長軸長度都大于乙B.甲中長軸存在個體差異，這種差異不屬于變異C.由數(shù)據(jù)推測甲、乙可能為兩個不同品種D.兩個樣本組間的差異主要是由環(huán)境引起的母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 C考點突破考點突破1.小剛和幾位同學(xué)在探究兩個品種花生果實大小變異的時候，得出如下結(jié)論，你認為不正確的是( )A.同一品種的花生大小有差異，說明變異是普遍存在的B.大花生品種中的小花生只占少數(shù)，說明還是遺傳物質(zhì)起決定作用C.選小花生品種中的大花生種在地里，一定會結(jié)出大花生D.兩個花生品種的差異是由不同的基因決定的中考預(yù)測中考預(yù)測C考點突破考點突破2.(2015廣東)下列生物的生殖過程中，能發(fā)生可遺傳變異的是( )A.選擇培育的太空椒B.馬鈴薯用塊莖繁殖C.組織培養(yǎng)的蝴蝶蘭D.草莓用匍匐枝繁殖母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練 A考點突破考點突破2.下列不屬于遺傳物質(zhì)變化引起的變異是( )A.通過雜交育種，培育出的超級稻B.火箭搭載的種子，長出的太空椒C.廣島原子彈轟炸后，出現(xiàn)的畸形兒D.通過美容手術(shù)，形成的雙眼皮中考預(yù)測中考預(yù)測D考點突破考點突破【備考提示】要認識變異的普遍性，區(qū)分變異的類型以及熟記常見的例子，概念理解透徹就可順利解答?？键c突破考點突破首頁首頁末頁末頁考點1 基因控制生物的性狀1（2018武漢）能保持相對穩(wěn)定的性狀，這是因為生物具有（）A遺傳的特性B變異的特性C進化的特性 D自然選擇的特性2（2018廣州）下列不屬于相對性狀的是（）A兔的黑毛和卷毛 B豌豆的圓粒和皺粒C人的單眼皮和雙眼皮 D番茄的紅果和黃果課堂檢測課堂檢測AA 3在人類ABO血型系統(tǒng)中，有A型、B型、AB型和O型四種血型。決定人的血型特定遺傳功能單位是（）A細胞核 B染色體 CDNA D基因 4金魚藻純合紅花（RR）與白花（rr）雜交，雜合體在強光低溫下開紅花，而在遮陰高溫下開白花，這一事實說明（）A性狀的表現(xiàn)與基因無關(guān)B性狀的表現(xiàn)由基因和環(huán)境因素共同決定C性狀的表現(xiàn)由環(huán)境因素決定D基因組成相同，生物體的性狀表現(xiàn)一定不同課堂檢測課堂檢測DB5（2018濱州）21世紀是現(xiàn)代生物技術(shù)的世紀，大力發(fā)展現(xiàn)代生物技術(shù)是實現(xiàn)經(jīng)濟和技術(shù)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵之一。如圖是抗蟲煙草的培育過程，以下敘述錯誤的是（）A煙草的這種變異屬于可遺傳變異B抗蟲煙草是利用克隆技術(shù)培育的C這種技術(shù)實現(xiàn)了不同生物優(yōu)良性狀的重新組合D抗蟲基因能夠成功表達說明了基因控制生物的性狀課堂檢測課堂檢測B考點2基因在親子代間的傳遞1（2018廣州）哺乳動物生殖細胞內(nèi)的染色體數(shù)目是體細胞內(nèi)染色體數(shù)目的（）A一半B一倍C兩倍D多倍2從親代到生殖細胞再到子代，染色體數(shù)量的傳遞規(guī)律是（）A2n2n2n Bnnn Cn2nn D2nn2n課堂檢測課堂檢測AD 3如圖表示染色體中蛋白質(zhì)、DNA、基因的關(guān)系，甲、乙、丙依次是（）ADNA、蛋白質(zhì)、基因BDNA、基因、蛋白質(zhì)C基因、蛋白質(zhì)、DNAD基因、DNA、蛋白質(zhì)課堂檢測課堂檢測D4（2018鐵嶺）如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖。有關(guān)敘述中，不正確的是（）A主要存在于細胞質(zhì)中B上具有特定的遺傳信息的片段叫作基因C通常分布于細胞核中D正常人體細胞中，的數(shù)量全部為23對課堂檢測課堂檢測A5（2018懷化）下列關(guān)于染色體、DNA、基因的關(guān)系，表達不正確的是（）A染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNAB基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段CDNA分子主要存在于細胞核中D一個DNA分子就是一個基因課堂檢測課堂檢測D考點3基因的顯性和隱性1（2018大慶）能卷舌（A）與不能卷舌（a）是一對相對性狀這對基因在人群中應(yīng)該是（）A能卷舌個體的基因組成都是AAB不能卷舌個體的基因組成都是AaC能卷舌個體的基因組成是AA和AaD不能卷舌個體的基因組成是Aa或aa課堂檢測課堂檢測C2（2018沈陽）人類的雙眼皮是由顯性基因（A）決定的，單眼皮是由隱性基因（a）決定的。如果一個足雙服皮，另一個是單眼皮，他們生下了一個單眼皮的孩子。那么，他們再生一個孩子是單眼皮的可能性為（）A0B25%C50%D75%課堂檢測課堂檢測C3（2018鐵嶺）如圖為人體體細胞中的一對基因（B和b）位于一對染色體上的示意圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是（）AB表示顯性基因B若B來自父方，則b來自母方C此個體表示出的是B所控制的性狀Db控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)，屬于不遺傳的性狀課堂檢測課堂檢測D4（2018天門）某家庭白化病的性狀表現(xiàn)如簡圖所示，用A、a代表控制該病的顯、隱性基因。以下相關(guān)說法正確的是（）A子代正常孩子的基因組成一定是AAB親代的基因組成一定是AaC出現(xiàn)白化病是發(fā)生了變異，與基因遺傳無關(guān)D通過該簡圖無法判斷出正常與白化病的顯性與隱性課堂檢測課堂檢測B 5（2018十堰）紅樓夢中的賈寶玉和林黛玉是表兄妹，從小一起吟詩作畫健康長大，如果成年后他倆結(jié)婚，正確的描述是（）A如果家族中有隱性遺傳病，他倆后代得遺傳病的幾率是75%B他倆的后代得家族遺傳病的幾率增加C林黛玉多愁善感的性格是會遺傳的遺傳病D他倆子一代的男女比例一定是1：1課堂檢測課堂檢測B考點4人的性別遺傳 1（2018廣安）在正常情況下，女性卵細胞中染色體的組成，表示正確的是（）A22對+XB23條+XC22條+YD22條+X 2（2018云南）如果只考慮性染色體，正常男性產(chǎn)生的精子類型有（）A1種B2種C23種D46種課堂檢測課堂檢測DB3（2018北京）如圖是人體細胞中性染色體組成示意圖，下列敘述不正確的是（）A男性產(chǎn)生含X或Y染色體的精子B女性產(chǎn)生含X染色體的卵細胞C新生兒的性別僅由母親決定D新生兒的性別比例接近1：1課堂檢測課堂檢測C4（2018成都）如圖表示甲、乙兩個雙胞胎個體發(fā)育的部分過程，據(jù)圖推斷甲、乙兩人一定（）A同為男性B同為女性C性別相同D性別不同課堂檢測課堂檢測C5（2018威海）如圖為某人的體細胞染色體排序圖。請據(jù)圖判斷，下列敘述中錯誤的是（）A該體細胞內(nèi)有46條染色體B該體細胞內(nèi)的染色體成對存在C該體細胞內(nèi)有1對性染色體D該體細胞內(nèi)的性染色體組成是“XX”課堂檢測課堂檢測D考點5生物的變異1丁香的花，通常花瓣四枚，偶有五枚；三葉草，復(fù)葉上具三枚小葉，偶有四小葉，這種偶發(fā)現(xiàn)象屬于（）A生物的遺傳 B生物的變異C完全變態(tài)發(fā)育D不完全變態(tài)發(fā)育課堂檢測課堂檢測B2下列關(guān)于生物變異的敘述中，正確的是（）A凡是變異都可遺傳B變異都是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的C變異對生物的生存都是有利的D生物的變異是普遍存在的課堂檢測課堂檢測D3某對單眼皮的夫婦生了一個單眼皮的男孩，通過手術(shù)整形成雙眼皮，則該雙眼皮性狀（）由遺傳物質(zhì)決定的 由外界環(huán)境決定的 可以遺傳給后代 不會遺傳給后代ABCD課堂檢測課堂檢測D4下列變異現(xiàn)象屬于可遺傳變異的是（）A常曬太陽，皮膚變黑B高原旅游，紅細胞增多C常練舉重，胸肌發(fā)達D雜交育種，水稻大豐收課堂檢測課堂檢測D課堂檢測課堂檢測C 5（2018常德）今年5月，專家們對袁隆平團隊研發(fā)的“超優(yōu)千號”水稻有機覆膜直播試驗示范田進 行了測產(chǎn)驗收，測得畝產(chǎn)1065.3公斤，創(chuàng)下了海南單產(chǎn)歷史最高紀錄。“超優(yōu)千號”水稻利用的關(guān)鍵技術(shù)是（）A克隆技術(shù)B仿生技術(shù)C雜交技術(shù)D轉(zhuǎn)基因技術(shù) 1（2018聊城）下列屬于生物變異現(xiàn)象的是（）A一只黑狗生了一只花狗B麻雀和燕子的羽毛顏色不同C毛毛蟲和蝴蝶有明顯的差異D雷鳥夏天褐色，冬天白色課后作業(yè)課后作業(yè)A2（2018郴州）下列各組生物特征中，能夠作為相對性狀研究的是（）A小明的黑發(fā)和小麗的卷發(fā)B豌豆的高莖和豌豆的矮莖C兔的白毛和狗的黑毛D小萌的單眼皮和小剛的單眼皮課后作業(yè)課后作業(yè)B3下列關(guān)于生物性狀的描述，正確的是（）A每種生物只有一種性狀B不同種生物具有相同的性狀C每種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征和行為方式等稱為性狀D生物的性狀特征都是肉眼可見的肉眼看不見的特征不能稱為性狀課后作業(yè)課后作業(yè)C4（2018揚州）下列哪一種生物的培育沒有用到轉(zhuǎn)基因技術(shù)？（）A超級小鼠B彩色棉花C抗蟲棉D(zhuǎn)雜交水稻5（2018威海）白化病是由隱性基因（a）控制的遺傳病。某女子的基因型為Aa，她的下列細胞中可能不含該致病基因的是（）A肌細胞B神經(jīng)細胞C卵細胞D口腔上皮細胞課后作業(yè)課后作業(yè)DC6水稻的體細胞中有24條（12對）染色體有關(guān)水稻受精卵細胞中染色體來源的敘述中，正確的一項是（）A分別來自精子和卵細胞，各提供6對B分別來自精子和卵細胞，各提供任意的12條C全部來自精子或全部來自卵細胞D每對染色體都是一條來自精子，一條來自卵細胞課后作業(yè)課后作業(yè)D 7牛的體細胞內(nèi)含有30對染色體，那么牛的生殖細胞和受精卵中分別含染色體數(shù)是（）A30條、30對B30對、30條C30條、30條D30對、30對 8（2018大慶）下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的敘述，錯誤的是（）A每條DNA分子上會有很多個基因B基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段C每條染色體上會有很多個蛋白質(zhì)分子D每條染色體上會有很多個DNA分子課后作業(yè)課后作業(yè)AD9如圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A染色體是基因的載體，主要存在于細胞核中B染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)C生物的性狀只受基因的控制，不受環(huán)境的影響D基因在親代和子代之間是通過生殖細胞傳遞的課后作業(yè)課后作業(yè)C10人類雙親的遺傳物質(zhì)傳遞給子女是通過（）A體細胞B性狀C胚胎D精子和卵細胞11假設(shè)控制某植物花色的基因組成為Aa（A控制紅色，a控制白色），則圖AD各項中能表示花內(nèi)卵細胞所攜帶花色基因的是（）A B C D 課后作業(yè)課后作業(yè)DD12研究發(fā)現(xiàn)，人的酒量大小與基因有關(guān)。若體內(nèi)缺乏某種顯性基因（用R表示），會導(dǎo)致酒精的徹底分解受限而易臉紅，這樣的人酒量較小，那么（）A該事例表明基因是位于染色體上的DNA片段B喝酒不易臉紅的人能夠產(chǎn)生兩種比例相同的配子C喝酒易臉紅的人的子女體細胞中至少有一個基因rD若某人喝酒易臉紅，則其父母必有一方喝酒易臉紅課后作業(yè)課后作業(yè)C13雙眼皮（由B控制）和單眼皮（由b控制）是一對相對性狀。爸爸單眼皮，生了一個雙眼皮的兒子。爸爸、媽媽和兒子的基因型分別為（）Abb、BB或Bb、BB Bbb、BB或Bb、BbCbb、BB、Bb Dbb、BB、BB 14（2018威海）有酒窩和無酒窩是一對相對性狀。決定有酒窩的基因是顯性基因A，決定無酒窩的基因是隱性基因a，父母都有酒窩，基因型都是Aa，他們的第一個孩子有酒窩，再生一個孩子無酒窩的可能性是（）A25%B50%C75%D100%課后作業(yè)課后作業(yè)BA15下列有關(guān)基因與性狀的關(guān)系敘述中，正確的是（）A顯性性狀控制著顯性基因也控制著隱性基因B顯性性狀控制著顯性基因，隱性性狀控制著隱性基因C顯性基因控制著顯性性狀也控制著隱性性狀D顯性基因控制著顯性性狀，隱性基因控制著隱性性狀課后作業(yè)課后作業(yè)D16番茄果皮紅色（D）對黃色（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的柱頭上，則黃色番茄上所結(jié)果實的顏色和種子中胚的基因組成分別是（）A黃色 Dd或ddB紅色 DdC紅色 Dd或ddD紅色和黃色 Dd或dd課后作業(yè)課后作業(yè)A17（2018武漢）如圖為豌豆雜交實驗的遺傳圖解。下列敘述不正確的是（）A豌豆的紫花和白花是一對相對性狀B花的紫色對于白色是顯性性狀C子一代細胞中有來自雙親的基因D子一代形成子二代過程中需要人工授粉課后作業(yè)課后作業(yè)D18（2018蕪湖）近親結(jié)婚造成的結(jié)果是所生的孩子（）A一定會得遺傳病B不會得遺傳病C得遺傳病的可能性較小D得遺傳病的可能性較大19（2018湘潭）果蠅的性別決定與人一樣，雄果蠅體細胞的染色體組成可表示為6+XY，則雌果蠅產(chǎn)生的卵細胞的染色體組成可表示為（）A6+XXB3+XYC3+YD3+X課后作業(yè)課后作業(yè)DD 20（2018自貢）人的性別是由性染色體決定的，下列人體細胞中染色體組成的表述，錯誤的是（）A男性精子中有22+XB男性體細胞中有22對+XYC女性卵細胞中有22+YD女性體細胞中有22對+XX 21（2018龍巖）對人來說，決定子代的性別主要是（）A卵細胞 B精子 C性激素 D促性腺激素課后作業(yè)課后作業(yè)CB 22（2018涼山州）在模擬“精子與卵細胞隨機結(jié)合”的實驗中，用黑圍棋子代表含Y染色體的精子，白圍棋子代表含X染色體的精子和卵細胞。下列關(guān)于實驗的方法錯誤的是（）A實驗中共需30枚白圍棋子，10枚黑圍棋子B從紙盒中抓取棋子時應(yīng)當做到隨機性C每次取完棋子并記錄后，需要將棋子放回去，搖勻后再取D每個小組模擬實驗得到的數(shù)據(jù)都能說明生男生女的比例是1：1課后作業(yè)課后作業(yè)D23下列變異的實例中，不是由遺傳物質(zhì)決定的是（）A雙眼皮的夫婦生了一個單眼皮的男孩B人類的先天性愚型病C同種番茄種在不同土壤中果實的大小不同D小麥的矮稈和抗銹病課后作業(yè)課后作業(yè)C24下列幾種變異中，能夠遺傳下去的是（）A單眼皮經(jīng)手術(shù)變成的雙眼皮B水渠旁生長的車前草葉片肥大C近親結(jié)婚導(dǎo)致的血友病D高檔寫字樓中工作的白領(lǐng)肌膚白嫩課后作業(yè)課后作業(yè)C25在生物園里種植出甲、乙花生，現(xiàn)對甲和乙果實的長軸長度進行抽樣測量，結(jié)果如圖，圖中水平軸為果實的長度，縱軸為樣品的個數(shù)，以下敘述不正確的是（）課后作業(yè)課后作業(yè)BA實驗用的花生要隨機抽取多顆B甲花生果實的長軸長度都大于乙C甲花生果實長軸長度平均值大于乙D兩個樣本組間的差異主要是由 DNA 引起的課后作業(yè)課后作業(yè)