河北省平泉縣第四中學七年級語文下冊 第21課《偉大的悲劇》課件 (新版)新人教版
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河北省平泉縣第四中學七年級語文下冊 第21課《偉大的悲劇》課件 (新版)新人教版
你了解南極嗎你了解南極嗎偉大的悲劇茨威格(澳地利)作者簡介v 茨威格(1881-1942),澳地利作家。出生于維也納一個富裕的猶太工廠主家庭。青年時代在維也納和柏林攻讀哲學和文學。后去西歐,北非,印度。美洲有游歷。在法國結識羅曼羅蘭、羅丹等人。第一次世界大戰(zhàn)其間從事反戰(zhàn)活動,成為著名的和平主義者。1928年,結結識高爾基。1938年,流亡英國,加入英國國籍。他的主要成就體現(xiàn)在傳記文學和小說方面。作品有三位大師等。閱讀 你知道這篇文章講了怎樣一個故事嗎?并談談你的感想 -哪些細節(jié)最讓你激動難忘 你認為斯科特海軍上校一行探險的意義何在?你認為斯科特海軍上校一行探險的意義何在?探險的意義實現(xiàn)生命價值給后人以精神鼓舞認識自然挑戰(zhàn)人類自己各抒己見茨威格為何不給勝利者阿蒙寫傳,卻充滿激情地為失敗者 斯科特寫這悲壯的一幕?茨威格給失敗者斯科特寫傳記的原因: 這可以從課文的最后兩句話中找到答案:“一個人雖然在同不咳戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇?!弊鳛橐晃粋ゴ蟮淖骷遥母裣氲降慕^不主要是事業(yè)的成功者,而是許多歷史事件背后給人精神上的震撼和啟迪。按照這個價值標準,茨威格當然認為給斯科特作傳記會更有意義,會給人長久的思考。