《自由平等的追求》導(dǎo)學(xué)案(共3頁)

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 課題 第2課時 自由平等的追求 編號 17 課型 新授課 主備人 時間 第13周 5/23 姓名 班別 第 小組 第四單元??崇尚法治精神 第七課 尊重自由平等 【教學(xué)目標】 1.了解追求自由、平等的措施，理解依法行使權(quán)利的意義，能夠自覺在社會生活中踐行平等。 2. 正確認識自由和平等，增強平等意識和珍惜自由的意識，樹立正確的權(quán)利觀和自由平等觀，努力踐行平等，共同構(gòu)建平等有序的社會制度 【重點難點】 教學(xué)重點：珍視自由，必須依法行使權(quán)利 教學(xué)難點：踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為

2、 【自主預(yù)習(xí)】 1.我們應(yīng)該如何珍視自由？ 答：①要珍惜　　　　　　　賦予我們的權(quán)利。我們要知曉自己的權(quán)利,正確認識權(quán)利的價值,積極________ 和　　　 自己的正當權(quán)利。 ②必須　　　　　　　權(quán)利。作為公民,應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法,樹立_______________、_______________的法治意識。? 2.踐行平等,我們應(yīng)該怎樣做？（怎樣做到踐行平等？） 答：①就要______________。特權(quán)是平等的大敵，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰，每個公民都應(yīng)平等地承擔法律規(guī)定的義務(wù),不得享有不受法律約束的特權(quán)。? ②就要___________

3、____。他人的合法權(quán)利。我們要以_______為基本的行為準則,平等地對待所有成員,尊重他人的合法權(quán)益。? ③就要敢于抵制 的行為。在現(xiàn)實生活中,仍然存在著就業(yè)歧視、性別歧視等不平等現(xiàn)象，面對這些不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭，必要時 。 ④實現(xiàn)人與人之間的平等，需要每個公民把平等原則落實到日常生活、學(xué)習(xí)和工作中。我們要__________________，努力踐行平等。 3.特權(quán)：①含義：就是______________________的特殊權(quán)利。 ②表現(xiàn)：只享受權(quán)利不承擔義務(wù)，__________________

4、________________，_________________ ______________________，并想方設(shè)法逃避法律制裁等。 ③危害：損害了公民的人格尊嚴，侵犯公民的合法權(quán)益，違背了法律面前人人平等的原則。 【合作探究】 材料分析題： 材料一：習(xí)近平在黨的十九大報告中指出：各級黨組織和全體黨員要帶頭尊法學(xué)法守法用法，任何組織和個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，絕不允許以言代法、以權(quán)壓法、逐利違法、徇私枉法。 材料二：美國第19屆總統(tǒng)亞伯拉罕·林肯有一次外出，路邊有一個衣著破爛的黑人老乞丐對其行鞠躬禮。林肯總統(tǒng)發(fā)現(xiàn)后，馬上一絲不茍地脫帽對其回禮。隨員對總統(tǒng)的舉止

5、表示不解，“您是總統(tǒng)，有必要對乞丐還禮嗎？”林肯總統(tǒng)說：“他雖是一個乞丐，我也不愿意他認為我是一個不懂禮貌的人?！? 根據(jù)材料，回答下列問題： (1)【觀點剖析】特權(quán)是平等的大敵。你是如何識特權(quán)的？ (2)【思考領(lǐng)悟】在現(xiàn)實生活中有哪些不平等現(xiàn)象？ 我們?yōu)槭裁匆磳μ貦?quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象。 【反饋練習(xí)】 一、選擇題： （ ）1.2017年11月22日，有10余名幼兒家長反映朝陽區(qū)管莊紅黃藍幼兒園國際小二班的幼兒遭遇老師扎針、喂不明白色藥片，并提供孩子身上有多個針眼的照片。涉事教師被北京警方刑事拘留。這警示： A.公民

6、應(yīng)自覺守法，不得損害其他公民的合法權(quán)利 B.珍視自由，就要敢于抵制一切對己不利的行為 C.珍視自由，就要珍惜我們的一切權(quán)利 D.珍視自由，就要反對一切對己不利的行為 （ ）2. 法律是社會的天平。一個人的行為，一旦超出了法律所允許的范圍，不管他擔任什么職務(wù)，為社會作出過什么貢獻，都將受到法律的制裁。這體現(xiàn)了： A.法律面前人人平等是一句空話 B.平等地適用法律，就要反對歧視 C.平等地適用法律，就要反對特權(quán) D.在法律適用方面，所有公民不可能平等 （ ）3.調(diào)查顯示,在求職過程中,42%的女性曾遭受過性別歧視，在晉升、薪酬和培訓(xùn)中,50%、34%和12.4% 的女性曾遭受過性別歧視。這說明： A.絕對的平等是不可能的 B.現(xiàn)實生活中仍然存在不平等現(xiàn)象 C.人與人之間的平等是不可及的 D.法律面前一律平等只是一句空話 （ ）4.右面漫畫《以噪制噪》提醒我們： ①行使權(quán)利時要尊重他人權(quán)利 ②正當行使權(quán)利不受法律的限制 ③要以合法方式行使法定的權(quán)利 ④公民跳廣場舞健身不容干涉 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 專心---專注---專業(yè)