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部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語文識(shí)字《田家四季歌》同步練習(xí)(I)卷.doc

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部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語文識(shí)字《田家四季歌》同步練習(xí)(I)卷.doc

部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語文識(shí)字田家四季歌同步練習(xí)(I)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題;共36分)1. (4分)把劃線字的音節(jié)補(bǔ)充完整,再把整體音節(jié)的字寫在橫線上_淮南苦枳豈止柑橘戰(zhàn)役_j_j_g_in逆耳窘?jīng)r鐫刻詭計(jì)攆跑2. (8分)我會(huì)查字典。 要查的字部首除去部首有幾畫讀音組詞葡_狐_笨_酸_3. (12分)找出下列詞語中的錯(cuò)別字,并改正 見微知者:_乘巧:_嚴(yán)竣:_流光溢采:_大雨頃盆:_風(fēng)爭(zhēng):_乞禱:_漫不精心:_4. (6分)給形近字組詞。 梭_俊_棱_憂_擾_優(yōu)_疼_痛_病_5. (6分)按課文內(nèi)容填空。人之初,_,_,習(xí)相遠(yuǎn)。夜來_聲,_落知_。桃對(duì)李,柳對(duì)楊。鶯歌對(duì)_,鳥語對(duì)_。荷葉是_的搖籃,是小蜻蜓的停機(jī)坪,是_的歌臺(tái),是_的涼傘。要下雨了,燕子_,小魚_,螞蟻_。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了幾個(gè)有趣的動(dòng)物故事:有_借尾巴,有_下山,有咕咚在課外我也看了許多有趣的故事,如:_等。二、 語言表達(dá) (共2題;共10分)6. (5分)觀察下列兩幅圖中的事物,然后發(fā)揮想象寫一寫。 _像_。_像_。_像_。_像_。7. (5分)照樣子,變句子。例:窗戶被我打開。我把窗戶打開。滿天的烏云被一陣大風(fēng)吹跑了。_救生圈的氣門兒被小林剪下了。_教室被同學(xué)們打掃干凈了。_三、 語段閱讀 (共2題;共15分)8. (10分)閱讀下文,回答問題時(shí)間過得飛快,使我的小心眼里不只是著急,還有悲傷。有一天我放學(xué)回家,看到太陽快落山了,就下決心說:“我要比太陽更快地回家?!蔽铱癖蓟厝?,站在庭院里喘氣的時(shí)候,看到太陽還露著半邊臉,我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽。以后我常做這樣的游戲,有時(shí)和太陽賽跑,有時(shí)和西北風(fēng)比賽,有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè),我十天就做完了。那時(shí)我三年級(jí),常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來做。每一次比賽勝過時(shí)間,我就快樂得不知道怎么形容。(1)從文中找出一對(duì)反義詞和一對(duì)近義詞。_ _(2)解釋詞語。狂奔:_。悲傷:_。(3)“我”為什么“著急”“悲傷”,又為什么“高興”“快樂”呢? (4)這段主要寫了我和時(shí)間賽跑的哪幾件事? 9. (5分)重點(diǎn)段落品析。冬天,雪花在空中飛舞。樹上積滿了白雪。地上的雪厚厚的,又松又軟,常常沒過膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐,黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子,有時(shí)候還到枝頭散散步,看看春天是不是快要來臨。(1)照樣子寫詞語。又肥又厚的腳掌又_又_的_ 又_又_的_(2)你喜歡小興安嶺的冬天嗎?為什么? (3)你能寫出四個(gè)描寫冬天的四字成語嗎?(雪花飛舞)_第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共5題;共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 語言表達(dá) (共2題;共10分)6-1、7-1、三、 語段閱讀 (共2題;共15分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、

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