江蘇省太倉市第二中學(xué)八年級政治上冊《 受人尊重的奧秘》課件 蘇教版

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1、第第5課課 第一框第一框受人尊重的奧秘受人尊重的奧秘 從我國老一輩無產(chǎn)階級革命家周恩來和徐特立從我國老一輩無產(chǎn)階級革命家周恩來和徐特立, 到受全美到受全美國人尊敬的林肯國人尊敬的林肯,你感悟到受人尊重的奧秘了嗎你感悟到受人尊重的奧秘了嗎? 請同學(xué)們看書本請同學(xué)們看書本P43P43周恩來和徐特周恩來和徐特立的事例立的事例, ,思考下面這個問題思考下面這個問題: : 一個人要得到別人的尊重，首先要尊重別人。只有尊重他人，才能得到別人對自己的尊重。這就是受人尊重的奧秘 ! 一名強生公司的業(yè)務(wù)員到一家雜貨店拉生意，每一名強生公司的業(yè)務(wù)員到一家雜貨店拉生意，每次他到這家店時總要先跟柜臺的營業(yè)員和一個賣次

2、他到這家店時總要先跟柜臺的營業(yè)員和一個賣汽水的小男孩寒暄幾句，然后才去見店主。有一汽水的小男孩寒暄幾句，然后才去見店主。有一天，他到這家店時被店主告知以后不用再來了，天，他到這家店時被店主告知以后不用再來了，說是強生的產(chǎn)品對他們不合適。這個業(yè)務(wù)員離開說是強生的產(chǎn)品對他們不合適。這個業(yè)務(wù)員離開后在鎮(zhèn)上轉(zhuǎn)了很久，最后決定再回到店里把情況后在鎮(zhèn)上轉(zhuǎn)了很久，最后決定再回到店里把情況說清楚。當(dāng)他回到店里時，店主很高興地歡迎他說清楚。當(dāng)他回到店里時，店主很高興地歡迎他回來，并且訂了比平時多一倍的貨。這個業(yè)務(wù)員回來，并且訂了比平時多一倍的貨。這個業(yè)務(wù)員很驚訝，不明白發(fā)生了什么事，打聽后才知道原很驚訝，不明白

3、發(fā)生了什么事，打聽后才知道原來是柜臺營業(yè)員和那個不起眼的賣汽水的小男孩來是柜臺營業(yè)員和那個不起眼的賣汽水的小男孩幫助了他。之后這個業(yè)務(wù)員的生意日益紅火。幫助了他。之后這個業(yè)務(wù)員的生意日益紅火。（1） 這個業(yè)務(wù)員獲得事業(yè)成功的奧秘是什么？這個業(yè)務(wù)員獲得事業(yè)成功的奧秘是什么？（2）結(jié)合材料，請你談?wù)勏嗷プ鹬氐囊饬x。）結(jié)合材料，請你談?wù)勏嗷プ鹬氐囊饬x。 只有彼此尊重才能形成良好的人際關(guān)系，社會生活才能和諧，大家才能更好地工作和學(xué)習(xí)。 馬某在分房時沒有拿到滿意的房子馬某在分房時沒有拿到滿意的房子, ,遂對單遂對單位某領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生怨恨位某領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生怨恨. .為泄私憤為泄私憤, ,他以他以“技術(shù)科何某技術(shù)科何某

4、”的名義的名義, ,向上級主管部門寫信舉報某領(lǐng)導(dǎo)曾收受向上級主管部門寫信舉報某領(lǐng)導(dǎo)曾收受賄賂。該單位技術(shù)科只有一人姓何賄賂。該單位技術(shù)科只有一人姓何, ,因此因此, ,這封舉這封舉報信給何某造成了很大的精神負擔(dān)。經(jīng)上級紀(jì)檢報信給何某造成了很大的精神負擔(dān)。經(jīng)上級紀(jì)檢部門調(diào)查部門調(diào)查, ,該舉報并無事實根據(jù)該舉報并無事實根據(jù), ,屬誣告。為了弄屬誣告。為了弄清事實清事實, ,何某要求司法機關(guān)調(diào)查。經(jīng)司法部門技何某要求司法機關(guān)調(diào)查。經(jīng)司法部門技術(shù)鑒定術(shù)鑒定, ,確認該信不是何某所寫確認該信不是何某所寫, ,而是同單位的馬而是同單位的馬某所為。某所為。 馬某的行為是否應(yīng)該受到法律的追究馬某的行為是否應(yīng)

5、該受到法律的追究? ?請請結(jié)合材料說明自己判斷的理由結(jié)合材料說明自己判斷的理由. . 馬某要受到法律的追究馬某要受到法律的追究, ,因為馬某侵犯了何某的因為馬某侵犯了何某的姓名權(quán)姓名權(quán)和和名譽權(quán)名譽權(quán). . 我國法律規(guī)定，任何人的我國法律規(guī)定，任何人的人格尊嚴人格尊嚴都不容侵犯，誰都不能都不容侵犯，誰都不能侵犯別人的人格尊嚴。如果公然侮辱他人或者捏造事實誹侵犯別人的人格尊嚴。如果公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，就要受到法律的追究；同時，反過來，也不允許謗他人，就要受到法律的追究；同時，反過來，也不允許別人侵犯自己的人格尊嚴，如果有人公然侮辱自己或者捏別人侵犯自己的人格尊嚴，如果有人公然侮辱自

6、己或者捏造事實誹謗自己，那么，自己就有權(quán)予以制止造事實誹謗自己，那么，自己就有權(quán)予以制止, ,甚至向司甚至向司法機關(guān)提起訴訟。法機關(guān)提起訴訟。人與人之間在人格上是平等的。 認真閱讀下面三段材料，思考這三則材料認真閱讀下面三段材料，思考這三則材料分別說明了什么？分別說明了什么？材料一：20042004年年3 3月，國家出臺規(guī)定：今后月，國家出臺規(guī)定：今后在城市中小學(xué)就學(xué)的農(nóng)民工子女負擔(dān)的學(xué)校在城市中小學(xué)就學(xué)的農(nóng)民工子女負擔(dān)的學(xué)校收費項目與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一視同仁，不再收取借收費項目與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一視同仁，不再收取借讀費、擇校費或要求農(nóng)民工捐資助學(xué)及攤派讀費、擇校費或要求農(nóng)民工捐資助學(xué)及攤派其他費用。民工子女

7、可以在城里上學(xué)了，許其他費用。民工子女可以在城里上學(xué)了，許多城市的一些公辦學(xué)校真正踐行了多城市的一些公辦學(xué)校真正踐行了“同在藍同在藍天下天下”的服務(wù)承諾，向民工子女敞開了大門。的服務(wù)承諾，向民工子女敞開了大門。這無疑是一件好事，其意義非同小可。這無疑是一件好事，其意義非同小可。公民享有平等的權(quán)利。公民享有平等的權(quán)利。材料二： 20052005年征兵期間，某市兩名應(yīng)征青年年征兵期間，某市兩名應(yīng)征青年在初檢時身體合格。他們?yōu)榱颂颖芊鄣牧x務(wù)，在初檢時身體合格。他們?yōu)榱颂颖芊鄣牧x務(wù)，花錢請人為他們紋了身。結(jié)果復(fù)檢時，因紋身而花錢請人為他們紋了身。結(jié)果復(fù)檢時，因紋身而體檢不合格，經(jīng)過調(diào)查后，有關(guān)

8、部門對這兩位不體檢不合格，經(jīng)過調(diào)查后，有關(guān)部門對這兩位不履行服兵役義務(wù)的青年，給予了相應(yīng)的處罰。履行服兵役義務(wù)的青年，給予了相應(yīng)的處罰。材料三：原中共中央政治局委員、上海市委書記原中共中央政治局委員、上海市委書記陳良宇，因涉嫌挪用上海社保基金、違規(guī)審批項陳良宇，因涉嫌挪用上海社?；稹⑦`規(guī)審批項目等嚴重罪行，目等嚴重罪行， 20072007年年7 7月月2424日，被上海市人大日，被上海市人大常委會罷免了第十屆全國人大代表資格常委會罷免了第十屆全國人大代表資格, 2007, 2007年年7 7月月2626日被中共中央日被中共中央“雙開雙開”，開除了黨籍和公，開除了黨籍和公職，移送司法機關(guān)處理。

9、天津市第二中級人民法職，移送司法機關(guān)處理。天津市第二中級人民法院以受賄罪、濫用職權(quán)罪判處有期徒刑院以受賄罪、濫用職權(quán)罪判處有期徒刑1818年，沒年，沒收個人財產(chǎn)人民幣收個人財產(chǎn)人民幣3030萬元。萬元。法律地位的平等法律地位的平等享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)任何人不論職務(wù)高低、功勞大任何人不論職務(wù)高低、功勞大小，只要違反法律就要負法律小，只要違反法律就要負法律責(zé)任。責(zé)任。在現(xiàn)實生活中你認為是否有在現(xiàn)實生活中你認為是否有“不平等不平等”？如有請你說一說。？如有請你說一說。平等與不平等平等與不平等 剛才大家列舉在現(xiàn)實生活中的有些剛才大家列舉在現(xiàn)實生活中的有些“不平等不平等”現(xiàn)象實際上反映的是現(xiàn)象實際上反映的是:經(jīng)濟狀況的好壞經(jīng)濟狀況的好壞 社會分工的不同社會分工的不同 管理制度的必要規(guī)定管理制度的必要規(guī)定 接受更適合自己的教育等接受更適合自己的教育等這些“不平等”現(xiàn)象并不反映人與人之間在人格和法律地位上的不平等。 我們要承認這些差異，正確認識這些差異。 有些現(xiàn)象確實反映了實際生活中人與人之間的不平等，而且這些不平等現(xiàn)象是與我國法律規(guī)定相違背的，這也正是我們所反對的和要解決的。