湘美版美術(shù)繪畫(huà)2.3光色心情課件(共21張PPT)

光色心情 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)湘美版繪畫(huà)類(lèi)第二單元第三課 一 展示與欣賞 故宅 油畫(huà) 吳冠中 睡蓮 油畫(huà) 莫奈 紅女 油畫(huà) 張東紅 在阿爾的黃房子油畫(huà) 荷蘭 凡 高 海棠溪之一 油畫(huà) 夏俊娜 王克舉油畫(huà) 有陽(yáng)光的大風(fēng)景 油畫(huà) 尚揚(yáng) 紅高梁 王克舉 春潮 油畫(huà) 列維坦 粉紅色的趣味 油畫(huà) 李木 綠百合 油畫(huà) 閆平 武夷山野 油畫(huà) 王克舉 如花 油畫(huà) 閆平 思考 1 這幅作品讓你感受到了什么情緒 用的哪些色彩表達(dá)的這種情緒 2 為什么要用這幾種顏色 讓你產(chǎn)生怎樣的聯(lián)想 趙無(wú)極油畫(huà) 四組同學(xué)分別派代表抽簽 按照所抽到的詞語(yǔ) 合作完成繪畫(huà)作品 注意細(xì)細(xì)體會(huì)詞語(yǔ)的情感 并用色彩表達(dá)出來(lái) 綠肥紅瘦 五彩繽紛 山青水綠 飛黃騰達(dá) 練習(xí)一 二 練習(xí)與探究 趙無(wú)極油畫(huà) 思考 3 為什么作品不僅能表達(dá)愉快五彩繽紛的感覺(jué) 又不凌亂 提示 考慮不同色彩面積大小的分布 面積最大的為主導(dǎo)色 把控整幅畫(huà)面的大色調(diào) 面積其次的為輔助色 最小的為點(diǎn)綴色 色彩上主輔次的處理能讓畫(huà)面有序 特別在處理對(duì)比比較強(qiáng)烈的色彩時(shí) 不會(huì)讓其混亂 破壞情感的傳達(dá) 知識(shí)點(diǎn) 思考 1 紅色 在色彩上有什么特點(diǎn) 除了紅色以外 還運(yùn)用什么色彩 這樣的色彩運(yùn)用讓你感受到了畫(huà)面怎樣的情感 2 對(duì)比四幅圖 在紅色的運(yùn)用上你得到了什么啟示 3 保羅的這幅作品 紅色不變 其它顏色變深時(shí) 還有輕松的感覺(jué)嗎 由此說(shuō)明什么 4 根據(jù)以上分析 想想 綠肥紅瘦 中的 瘦 怎么表現(xiàn) 5 當(dāng)以后運(yùn)用色彩表達(dá)情感 你會(huì)有跟以前有不一樣的表達(dá)嗎 霜晨 帶黑輪廓線(xiàn)的色彩構(gòu)成 保羅克利 蘇天賜 雙管齊下 趙牧 花滿(mǎn)天之二 張愛(ài)軍 1 同一個(gè)色彩所能表達(dá)的情感遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止你平時(shí)所聯(lián)想到的 它對(duì)情感的表現(xiàn)非常豐富 當(dāng)它本身的基礎(chǔ)色發(fā)生變化時(shí) 它的色彩環(huán)境發(fā)生變化時(shí) 情感也隨之變化 2 所以大家在用色時(shí)要靈活變通 不拘一格 知識(shí)點(diǎn) 練習(xí)二 大家根據(jù)一段文字 體會(huì)其中的情感 然后畫(huà)一張表達(dá)這種情感的色彩作品 請(qǐng)大家三個(gè)人一組合作完成注意結(jié)合今天所學(xué)習(xí)的兩大點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)作 三 實(shí)踐與拓展 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全