八年級(jí)政治上冊(cè) 第十課 第2框 誠(chéng)信做人課件 教科版

《八年級(jí)政治上冊(cè) 第十課 第2框 誠(chéng)信做人課件 教科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治上冊(cè) 第十課 第2框 誠(chéng)信做人課件 教科版（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 一、誠(chéng)信的含義：一、誠(chéng)信的含義： 誠(chéng)信誠(chéng)信，就是，就是誠(chéng)實(shí)守信誠(chéng)實(shí)守信。 誠(chéng)誠(chéng)， 就是就是內(nèi)內(nèi)誠(chéng)于己，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、誠(chéng)誠(chéng)于己，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事，實(shí)事求是；實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事，實(shí)事求是； 信信，就是，就是外外信于人，有信用、講信信于人，有信用、講信譽(yù)、守信義。譽(yù)、守信義。 P115誠(chéng)信樹一諾千金一諾千金言行一致言行一致履行約定履行約定 實(shí)事求是實(shí)事求是 坦坦蕩蕩坦坦蕩蕩誠(chéng)懇實(shí)在誠(chéng)懇實(shí)在善良正直善良正直表里如一表里如一夸大其辭夸大其辭辦假事辦假事不負(fù)責(zé)任不負(fù)責(zé)任輕諾寡言輕諾寡言說(shuō)假話說(shuō)假話不講信用不講信用損人利己損人利己虛偽虛偽 曾參曾參是孔子的弟子。一天，曾參的妻是孔子的弟子。一天，曾參

2、的妻 子要出門，子要出門，兒子兒子哭著要跟著去?？拗?。曾妻曾妻安慰安慰 兒子說(shuō)：兒子說(shuō)：“好兒子別哭，媽媽回來(lái)殺豬給你好兒子別哭，媽媽回來(lái)殺豬給你吃。吃?！钡人龔慕稚匣貋?lái)后，見(jiàn)曾參正準(zhǔn)備殺等她從街上回來(lái)后，見(jiàn)曾參正準(zhǔn)備殺豬，連忙制止說(shuō)豬，連忙制止說(shuō)“我不過(guò)是哄小孩的，你何我不過(guò)是哄小孩的，你何必當(dāng)真呢？必當(dāng)真呢？” 曾參卻說(shuō)：曾參卻說(shuō)：“如果不殺豬，就是欺騙孩子，如果不殺豬，就是欺騙孩子，也就是教孩子說(shuō)謊。也就是教孩子說(shuō)謊?！痹鴧?jiān)持把豬給殺了。曾參堅(jiān)持把豬給殺了。高考作弊處罰：最高可?？几呖甲鞅滋幜P：最高可停考3年年 國(guó)家教育部國(guó)家教育部日前下達(dá)了日前下達(dá)了關(guān)于修改關(guān)于修改國(guó)家教育考

3、試違規(guī)處理辦法國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法的決定的決定。從今年起，高考、。從今年起，高考、考研等考試將面臨更加嚴(yán)苛的違規(guī)認(rèn)定和處罰?？佳械瓤荚噷⒚媾R更加嚴(yán)苛的違規(guī)認(rèn)定和處罰。 決定決定更將考生和監(jiān)考等考試工作人員可能發(fā)生的違規(guī)行為都相應(yīng)做了細(xì)化規(guī)定，按照更將考生和監(jiān)考等考試工作人員可能發(fā)生的違規(guī)行為都相應(yīng)做了細(xì)化規(guī)定，按照“違違紀(jì)紀(jì)”和和“作弊作弊”兩類進(jìn)行定性。若考生有兩類進(jìn)行定性。若考生有違紀(jì)違紀(jì)行為，行為，取消該科目的考試成績(jī)?nèi)∠摽颇康目荚嚦煽?jī)。若考生有考試。若考生有考試作弊作弊行行為，其所報(bào)名參加考試的為，其所報(bào)名參加考試的各科、各階段成績(jī)無(wú)效各科、各階段成績(jī)無(wú)效。 只要考生只要考生“攜

4、帶具有發(fā)送或者接受信息功能的設(shè)備攜帶具有發(fā)送或者接受信息功能的設(shè)備”就屬于考試作弊行為。對(duì)情節(jié)特別嚴(yán)重的，就屬于考試作弊行為。對(duì)情節(jié)特別嚴(yán)重的，可以給予可以給予暫停暫停參加各種國(guó)家教育考試參加各種國(guó)家教育考試1至至3年年的處理。考生參加高考違規(guī)被處理的簡(jiǎn)要事實(shí)及處理結(jié)的處理?？忌鷧⒓痈呖歼`規(guī)被處理的簡(jiǎn)要事實(shí)及處理結(jié)果，由省招生辦果，由省招生辦記入考生當(dāng)年高考電子檔案記入考生當(dāng)年高考電子檔案。觸犯法律的，依法追究。觸犯法律的，依法追究法律責(zé)任法律責(zé)任。 失信于人，就會(huì)產(chǎn)生信任危失信于人，就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)，機(jī)，甚至甚至難以難以在社會(huì)上在社會(huì)上立足立足 。 把銀行當(dāng)自家把銀行當(dāng)自家“提款機(jī)提款機(jī)”的

5、行長(zhǎng)的行長(zhǎng)“透支透支”啥？啥？ 虛構(gòu)虛構(gòu)員工福利套取獎(jiǎng)金萬(wàn)元，向信貸客戶員工福利套取獎(jiǎng)金萬(wàn)元，向信貸客戶索要索要萬(wàn)元用于購(gòu)房，購(gòu)買塊勞力士、帝舵名表，卻將萬(wàn)元用于購(gòu)房，購(gòu)買塊勞力士、帝舵名表，卻將0多萬(wàn)元的個(gè)人消費(fèi)以購(gòu)買辦公用品的多萬(wàn)元的個(gè)人消費(fèi)以購(gòu)買辦公用品的名義報(bào)銷名義報(bào)銷 12月月14日，廣東省珠海市中級(jí)人民法院一審以貪污、日，廣東省珠海市中級(jí)人民法院一審以貪污、受賄罪判處原廣發(fā)銀行珠海分行行長(zhǎng)受賄罪判處原廣發(fā)銀行珠海分行行長(zhǎng)屈建國(guó)屈建國(guó)死刑、緩刑兩死刑、緩刑兩年執(zhí)行，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)年執(zhí)行，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。 經(jīng)查，屈建國(guó)貪腐金額高達(dá)多萬(wàn)元。

6、經(jīng)查，屈建國(guó)貪腐金額高達(dá)多萬(wàn)元。 權(quán)力權(quán)力“透支透支”，信用，信用“透支透支”，道德，道德“透支透支”。 為什么要講誠(chéng)信？為什么要講誠(chéng)信？ P116 1）誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的）誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德傳統(tǒng)美德，是為人處事的，是為人處事的基本原基本原則則。 P114 2）為人誠(chéng)實(shí)，言而有信，能得到別人的）為人誠(chéng)實(shí)，言而有信，能得到別人的信任信任，也是自身，也是自身道德道德的升華的升華。 P116 3）誠(chéng)實(shí)守信，是）誠(chéng)實(shí)守信，是個(gè)人得以立足、事業(yè)成功個(gè)人得以立足、事業(yè)成功的保證。的保證。 P117 4）失信于人，就會(huì)產(chǎn)生）失信于人，就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)，信任危機(jī)，甚至甚至難以難以在社會(huì)上在社會(huì)

7、上立足立足。 P115、116 想一想：想一想： 材料材料：（P118）你贊成你贊成“小節(jié)小節(jié)無(wú)害論無(wú)害論”嗎？嗎？為什么？為什么？ 答：答：2）我們?cè)谧鋈朔矫鎸?shí)質(zhì)上沒(méi)有大事小事之）我們?cè)谧鋈朔矫鎸?shí)質(zhì)上沒(méi)有大事小事之分。誠(chéng)信做人就體現(xiàn)在小事之中，我們?cè)谧龃笫碌姆?。誠(chéng)信做人就體現(xiàn)在小事之中，我們?cè)谧龃笫碌耐瑫r(shí)，也要拘小節(jié)同時(shí)，也要拘小節(jié),把做事與做人有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)！把做事與做人有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)！ 3）所以，我們不要輕易許諾（）所以，我們不要輕易許諾（要慎重許諾要慎重許諾），），一旦承諾一旦承諾,就應(yīng)努力兌現(xiàn)。就應(yīng)努力兌現(xiàn)。情景一：情景一： 小唐小唐與與萍萍萍萍是好朋友，一天小唐是好朋友，一天小唐與班上

8、的同學(xué)走在放學(xué)回家的路上，與班上的同學(xué)走在放學(xué)回家的路上，一個(gè)陌生的年輕人走過(guò)來(lái)，向他們一個(gè)陌生的年輕人走過(guò)來(lái)，向他們打聽(tīng)萍萍家的家庭地址和電話號(hào)碼，打聽(tīng)萍萍家的家庭地址和電話號(hào)碼，其他同學(xué)都搖頭說(shuō)不知道，并都指其他同學(xué)都搖頭說(shuō)不知道，并都指向小唐說(shuō)她是萍萍的好朋友。向小唐說(shuō)她是萍萍的好朋友。 小唐確實(shí)知道，但小唐確實(shí)知道，但他該不該說(shuō)呢？他該不該說(shuō)呢？ 如何正確處理如何正確處理誠(chéng)信與保護(hù)隱私誠(chéng)信與保護(hù)隱私的關(guān)系？的關(guān)系？ 1 1）一方面，）一方面，“以誠(chéng)待人，以信交友以誠(chéng)待人，以信交友” ” 是是人際交往的人際交往的基本準(zhǔn)則基本準(zhǔn)則，我們應(yīng)當(dāng)恪守，我們應(yīng)當(dāng)恪守誠(chéng)實(shí)的品德；誠(chéng)實(shí)的品德； 2 2

9、）另一方面，尊重隱私又是待人坦誠(chéng)）另一方面，尊重隱私又是待人坦誠(chéng)的的前提前提，是維持良好關(guān)系、有效溝通的，是維持良好關(guān)系、有效溝通的基礎(chǔ)基礎(chǔ)。我們應(yīng)尊重他人隱私。我們應(yīng)尊重他人隱私。 3 3）當(dāng)二者發(fā)生）當(dāng)二者發(fā)生沖突沖突時(shí)，我們要時(shí)，我們要結(jié)合具結(jié)合具體情境，堅(jiān)持原則，權(quán)衡利弊體情境，堅(jiān)持原則，權(quán)衡利弊，按照，按照 實(shí)際情況妥善處理實(shí)際情況妥善處理。 P122P122情景二：情景二： 大人大人對(duì)一般會(huì)對(duì)小孩說(shuō)：對(duì)一般會(huì)對(duì)小孩說(shuō)： “水里有怪水里有怪物，專門嚇唬小孩，所以，千萬(wàn)別在沒(méi)有物，專門嚇唬小孩，所以，千萬(wàn)別在沒(méi)有大人陪著的時(shí)候，下水游泳！大人陪著的時(shí)候，下水游泳！” 醫(yī)生醫(yī)生對(duì)癌癥晚期

10、的病人說(shuō)：對(duì)癌癥晚期的病人說(shuō)： “這種病這種病雖然病期已經(jīng)很長(zhǎng)，但只要對(duì)自己有信心，雖然病期已經(jīng)很長(zhǎng)，但只要對(duì)自己有信心，配合治療，相信會(huì)痛苦減輕，病癥緩和，配合治療，相信會(huì)痛苦減輕，病癥緩和，直至?xí)祻?fù)的！直至?xí)祻?fù)的！” 如何理解如何理解“善意的謊言善意的謊言”？ 1 1）誠(chéng)實(shí)與說(shuō)謊）誠(chéng)實(shí)與說(shuō)謊是水火不相容的是水火不相容的，做誠(chéng)實(shí)，做誠(chéng)實(shí) 的人就的人就不應(yīng)該撒謊不應(yīng)該撒謊。 2 2）在）在特定的特定的交往情境中，有時(shí)需要我們隱交往情境中，有時(shí)需要我們隱瞞事情的某些真相，說(shuō)些瞞事情的某些真相，說(shuō)些“善意的謊言善意的謊言”。但。但這不是出于個(gè)人這不是出于個(gè)人“私利私利”，而，而恰恰是維護(hù)恰恰是

11、維護(hù)對(duì)方對(duì)方利益的需要利益的需要。 3 3）從根本上說(shuō)）從根本上說(shuō)善意的謊言并不違背善意的謊言并不違背 誠(chéng)實(shí)的道德誠(chéng)實(shí)的道德。 4 4）誠(chéng)信的核心是）誠(chéng)信的核心是善善。 P123P123高考考生簽訂高考考生簽訂高考誠(chéng)信承諾書高考誠(chéng)信承諾書 對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)！對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)！ 站在多數(shù)人、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、法律站在多數(shù)人、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、法律的一邊！的一邊！ 怎樣做一個(gè)誠(chéng)信的人？怎樣做一個(gè)誠(chéng)信的人？ 1、我們要對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，這是誠(chéng)信的我們要對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，這是誠(chéng)信的基本要求基本要求，誠(chéng)實(shí)做人的核心誠(chéng)實(shí)做人的核心是踐約守信是踐約守信。 P117 2、遵守誠(chéng)信遵守誠(chéng)信守則守則，堅(jiān)持，堅(jiān)持實(shí)事求是實(shí)

12、事求是，堅(jiān)持，堅(jiān)持站在多數(shù)人利益一邊站在多數(shù)人利益一邊，堅(jiān)持，堅(jiān)持站在長(zhǎng)站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊遠(yuǎn)利益一邊，堅(jiān)持，堅(jiān)持站在法律一邊站在法律一邊。 P120 3、我們要擁有誠(chéng)信的、我們要擁有誠(chéng)信的智慧智慧，結(jié)合具體情境，正確處理誠(chéng)實(shí)與尊重他人隱私、，結(jié)合具體情境，正確處理誠(chéng)實(shí)與尊重他人隱私、誠(chéng)實(shí)與撒謊的關(guān)系，做一個(gè)誠(chéng)信的人。誠(chéng)實(shí)與撒謊的關(guān)系，做一個(gè)誠(chéng)信的人。 P123 4、如：如：誠(chéng)信考試，不說(shuō)假話，慎重許諾等。誠(chéng)信考試，不說(shuō)假話，慎重許諾等。 分析說(shuō)明題：分析說(shuō)明題： 某校八年級(jí)學(xué)生在開展某校八年級(jí)學(xué)生在開展“共筑誠(chéng)信學(xué)校共筑誠(chéng)信學(xué)?！钡牡幕顒?dòng)中，進(jìn)行了活動(dòng)中，進(jìn)行了“誠(chéng)信誠(chéng)信”情況的調(diào)查。調(diào)查結(jié)情況的調(diào)查。調(diào)查結(jié)果見(jiàn)下表：果見(jiàn)下表：抄襲作業(yè)抄襲作業(yè) 考試作弊考試作弊 言而無(wú)信言而無(wú)信從未從未出現(xiàn)出現(xiàn)203424偶爾偶爾出現(xiàn)出現(xiàn)151016經(jīng)常經(jīng)常出現(xiàn)出現(xiàn)15610 1、上表調(diào)查結(jié)果上表調(diào)查結(jié)果反映了什么問(wèn)題反映了什么問(wèn)題？ 2、請(qǐng)你請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條誠(chéng)信的設(shè)計(jì)一條誠(chéng)信的標(biāo)語(yǔ)標(biāo)語(yǔ)？ 3、請(qǐng)列舉請(qǐng)列舉兩種學(xué)校或班級(jí)可開展兩種學(xué)?；虬嗉?jí)可開展的的具體活動(dòng)形式具體活動(dòng)形式？ 4、請(qǐng)你為請(qǐng)你為“共筑誠(chéng)信學(xué)校共筑誠(chéng)信學(xué)校”提一些提一些可行的可行的建議建議？綜合探究題（綜合探究題（14分）分）