高一語文必修1 小狗包弟 課件

小狗包弟小狗包弟巴金巴金教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1把握散文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，了解本把握散文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，了解本文主旨。文主旨。2感受巴金嚴(yán)于解剖自己的偉大感受巴金嚴(yán)于解剖自己的偉大人格，培養(yǎng)學(xué)生的反省懺悔意人格，培養(yǎng)學(xué)生的反省懺悔意識。識。整體把握：整體把握：（一）把握情節(jié)（一）把握情節(jié) 引子引子 藝術(shù)家與狗的故事藝術(shù)家與狗的故事開端開端 小狗包弟的來歷小狗包弟的來歷發(fā)展發(fā)展 包弟與我們親密相處包弟與我們親密相處結(jié)局結(jié)局 痛別包弟痛別包弟尾聲尾聲 “我我”的懺的懺悔悔整體把握：整體把握：（二）把握感情（二）把握感情傷感（藝術(shù)家與狗的故事）傷感（藝術(shù)家與狗的故事）歡快（與包弟親密接觸）歡快（與包弟親密接觸）憂慮（不知如何安排包弟）憂慮（不知如何安排包弟）輕松（送走了包弟）輕松（送走了包弟）沉重（送走之后心不得安）沉重（送走之后心不得安）歉意（至今心不得安）歉意（至今心不得安）合作討論：合作討論：1、你認(rèn)為巴金是怎樣的一個、你認(rèn)為巴金是怎樣的一個人？人？2 2、作者為什么要以一條小狗、作者為什么要以一條小狗來反映來反映“文革文革”的現(xiàn)實(shí)？的現(xiàn)實(shí)？ 巴金巴金，原名李堯棠，字，原名李堯棠，字芾甘。芾甘。1904年生于四川年生于四川成都一個官宦家庭。成都一個官宦家庭。1929年他的第一部中篇年他的第一部中篇小說小說滅亡滅亡在在小說月小說月報(bào)報(bào)發(fā)表后引起強(qiáng)烈反響，發(fā)表后引起強(qiáng)烈反響，他正式走上文學(xué)創(chuàng)作道路，他正式走上文學(xué)創(chuàng)作道路，開始使用筆名開始使用筆名“巴金巴金”。巴金一生創(chuàng)作與翻譯了巴金一生創(chuàng)作與翻譯了1300萬字的作品。萬字的作品。 他的他的代表作有：代表作有：長篇長篇小說小說“激流三部曲激流三部曲”：家家 春春秋秋）愛情三部曲愛情三部曲：霧霧雨雨電電這些作品是中國文學(xué)的豐碑。這些作品是中國文學(xué)的豐碑。代表作還有代表作還有寒夜寒夜憩園憩園第第四病室四病室等文學(xué)作品等文學(xué)作品。 “文革文革”中，巴金遭到了殘酷的迫害。中，巴金遭到了殘酷的迫害。1978年起，在香港年起，在香港大公報(bào)大公報(bào)連載散連載散文文隨想錄隨想錄，回憶自己在，回憶自己在“文革文革”中的遭遇和內(nèi)心感受，晚年臥病在床中的遭遇和內(nèi)心感受，晚年臥病在床仍筆耕不輟。他晚年相繼榮獲意大利仍筆耕不輟。他晚年相繼榮獲意大利“但丁國際榮譽(yù)獎但丁國際榮譽(yù)獎”、法國、法國“榮譽(yù)軍榮譽(yù)軍團(tuán)勛章團(tuán)勛章”和香港中文大學(xué)榮譽(yù)文學(xué)博和香港中文大學(xué)榮譽(yù)文學(xué)博士、美國文學(xué)藝術(shù)研究院名譽(yù)院士等士、美國文學(xué)藝術(shù)研究院名譽(yù)院士等稱號。稱號。2003年，巴金百歲生日，國務(wù)年，巴金百歲生日，國務(wù)院在上海授予巴金院在上海授予巴金“人民作家人民作家”光榮光榮稱號。稱號。 “重讀過去的文章，我絕不重讀過去的文章，我絕不能寬恕自己。人們責(zé)問我為什能寬恕自己。人們責(zé)問我為什么把自己搞得這樣痛苦，正因么把自己搞得這樣痛苦，正因?yàn)槲覠o法使筆下的豪行壯舉成為我無法使筆下的豪行壯舉成為現(xiàn)實(shí)為現(xiàn)實(shí)?！?巴金巴金最后的話最后的話 深深的自責(zé)和沉痛的懺悔是纏深深的自責(zé)和沉痛的懺悔是纏繞巴金一生的情結(jié)，并不僅僅是繞巴金一生的情結(jié)，并不僅僅是因?yàn)閯?chuàng)作，也是為著作品中那些因?yàn)閯?chuàng)作，也是為著作品中那些冤屈的靈魂以及造成這些悲劇的冤屈的靈魂以及造成這些悲劇的時代和社會。對文革的反思，是時代和社會。對文革的反思，是巴金老人為心中的上帝巴金老人為心中的上帝人民人民而懺悔的典型寫照而懺悔的典型寫照。 新華網(wǎng)新華網(wǎng) 合作討論：合作討論： 作者為什么要以一條小狗作者為什么要以一條小狗來反映來反映“文革文革”的現(xiàn)實(shí)？的現(xiàn)實(shí)？ 借一條小狗的遭遇，反映借一條小狗的遭遇，反映“文革文革”時代任何生命都不能免受侵害的時代任何生命都不能免受侵害的現(xiàn)實(shí)。借此表現(xiàn)作者希望生命得現(xiàn)實(shí)。借此表現(xiàn)作者希望生命得到尊重的心聲。到尊重的心聲。 寫包弟也是為了表現(xiàn)自己的心靈寫包弟也是為了表現(xiàn)自己的心靈歷程，寫小狗是寫實(shí)，寫心靈是寫歷程，寫小狗是寫實(shí)，寫心靈是寫虛。虛。 這也體現(xiàn)出了這也體現(xiàn)出了“以小見大以小見大”的寫的寫作特點(diǎn)。作特點(diǎn)。