安徽大顧店初級(jí)中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 第13課 祖國(guó)統(tǒng)一的歷史大潮課件 北師大版

第第1313課課祖國(guó)統(tǒng)一的歷史大潮祖國(guó)統(tǒng)一的歷史大潮 1.1.說(shuō)出香港、澳門(mén)回歸的時(shí)間和設(shè)立特別行政區(qū)等基本史實(shí)。 2.能夠列舉出祖國(guó)大陸與臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)文化交往日益密切的史實(shí)。 3.比較香港、澳門(mén)特別行政區(qū)與內(nèi)地的異同，增強(qiáng)比較能力。 4.通過(guò)比較港澳臺(tái)問(wèn)題的由來(lái)、港澳回歸的背景和過(guò)程、回歸后的發(fā)展情況等，培養(yǎng)分析、歸納能力。 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)檢測(cè)預(yù)習(xí)檢測(cè)預(yù)習(xí)1、一國(guó)兩制的概念是什么？、一國(guó)兩制的概念是什么？2、香港、澳門(mén)回歸的時(shí)間和意、香港、澳門(mén)回歸的時(shí)間和意義？義？3、我國(guó)解決臺(tái)灣問(wèn)題的方針政、我國(guó)解決臺(tái)灣問(wèn)題的方針政策是什么？策是什么？ 播放播放七子之歌七子之歌導(dǎo)入新課。導(dǎo)入新課。導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 1、什么是什么是“一國(guó)兩制一國(guó)兩制”（含義）？（含義）？ 2、“一國(guó)兩制一國(guó)兩制”是怎樣形成的？是怎樣形成的？ 3、“一國(guó)兩制一國(guó)兩制”構(gòu)想的形成有什么意義？構(gòu)想的形成有什么意義？ 4、“一國(guó)兩制一國(guó)兩制”構(gòu)想最初是為了解決什構(gòu)想最初是為了解決什么問(wèn)題提出的？但最先解決了什么問(wèn)題？么問(wèn)題提出的？但最先解決了什么問(wèn)題？19791979元旦，全國(guó)人大常委會(huì)發(fā)表元旦，全國(guó)人大常委會(huì)發(fā)表告臺(tái)灣同告臺(tái)灣同胞書(shū)胞書(shū)，宣布和平統(tǒng)一祖國(guó)的方針，宣布和平統(tǒng)一祖國(guó)的方針19811981年年9 9月，葉劍英發(fā)表關(guān)于解決臺(tái)灣問(wèn)題的月，葉劍英發(fā)表關(guān)于解決臺(tái)灣問(wèn)題的九條聲明九條聲明，包含了，包含了“一國(guó)兩制一國(guó)兩制”的基本內(nèi)容的基本內(nèi)容2020世紀(jì)世紀(jì)8080年代初，年代初，鄧小平鄧小平提出提出“一國(guó)兩制一國(guó)兩制”的構(gòu)想的構(gòu)想19841984年，年，六屆人大二次六屆人大二次會(huì)議上，會(huì)議上，“一國(guó)兩一國(guó)兩制制”構(gòu)想獲得大會(huì)通過(guò)，具有了法律效力構(gòu)想獲得大會(huì)通過(guò)，具有了法律效力二、香港、澳門(mén)回歸祖國(guó)二、香港、澳門(mén)回歸祖國(guó)由來(lái)解決1842年年南京條約南京條約英國(guó)割占香港島英國(guó)割占香港島1860年年北京條約北京條約英國(guó)割占九龍司地方一區(qū)英國(guó)割占九龍司地方一區(qū)1898年英國(guó)強(qiáng)租新界年英國(guó)強(qiáng)租新界,為期為期99年年1982年中英會(huì)談，中國(guó)政府重申香港主權(quán)問(wèn)題年中英會(huì)談，中國(guó)政府重申香港主權(quán)問(wèn)題1984年中英簽署關(guān)于香港問(wèn)題聯(lián)合聲明年中英簽署關(guān)于香港問(wèn)題聯(lián)合聲明1997年年7月月1日香港回歸日香港回歸請(qǐng)思考：香港的回歸有什么現(xiàn)實(shí)意義？請(qǐng)思考：香港的回歸有什么現(xiàn)實(shí)意義？1987年中葡正式簽署關(guān)于澳門(mén)問(wèn)題的聯(lián)合聲明1999年12月20日澳門(mén)回歸祖國(guó)的懷抱 “對(duì)英國(guó)來(lái)說(shuō)，這不是也不可能是勝利，因?yàn)閷?duì)英國(guó)來(lái)說(shuō)，這不是也不可能是勝利，因?yàn)槲覀兪峭粋€(gè)不愿妥協(xié)和實(shí)力上遠(yuǎn)占優(yōu)勢(shì)的對(duì)手我們是同一個(gè)不愿妥協(xié)和實(shí)力上遠(yuǎn)占優(yōu)勢(shì)的對(duì)手打交道。打交道?！?英國(guó)首相撒切爾夫人英國(guó)首相撒切爾夫人前提條件前提條件綜合國(guó)力增強(qiáng)綜合國(guó)力增強(qiáng)關(guān)鍵因素關(guān)鍵因素“一國(guó)兩制一國(guó)兩制” 構(gòu)想構(gòu)想法律依據(jù)法律依據(jù)聯(lián)合聲明聯(lián)合聲明群眾基礎(chǔ)群眾基礎(chǔ)渴望回歸渴望回歸 中國(guó)政府為什么能中國(guó)政府為什么能成功解決港澳問(wèn)題？成功解決港澳問(wèn)題？1992年年9月，首批大陸月，首批大陸記者訪問(wèn)團(tuán)赴臺(tái)采訪。記者訪問(wèn)團(tuán)赴臺(tái)采訪。1994年年12月，大陸民族少月，大陸民族少年藝術(shù)團(tuán)應(yīng)邀赴臺(tái)交流。年藝術(shù)團(tuán)應(yīng)邀赴臺(tái)交流。1997年年3月，伍紹祖率中國(guó)奧運(yùn)金牌運(yùn)動(dòng)月，伍紹祖率中國(guó)奧運(yùn)金牌運(yùn)動(dòng)員代表團(tuán)訪問(wèn)臺(tái)灣。員代表團(tuán)訪問(wèn)臺(tái)灣。1998年年1月，臺(tái)灣第一個(gè)探月，臺(tái)灣第一個(gè)探親團(tuán)來(lái)到大陸，登上長(zhǎng)城。親團(tuán)來(lái)到大陸，登上長(zhǎng)城。海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展1、兩岸關(guān)系的緩和2、兩岸關(guān)系的發(fā)展3、兩岸關(guān)系的新發(fā)展隔絕狀態(tài)被打破隔絕狀態(tài)被打破兩岸關(guān)系取得歷史性突破兩岸關(guān)系取得歷史性突破和平統(tǒng)一進(jìn)程八項(xiàng)主張和平統(tǒng)一進(jìn)程八項(xiàng)主張是什么因素阻礙了臺(tái)灣的統(tǒng)一？一國(guó)兩制的構(gòu)想（一國(guó)兩制的構(gòu)想（理論理論）運(yùn)用運(yùn)用港澳回歸（港澳回歸（實(shí)踐實(shí)踐）推動(dòng)推動(dòng)海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展（海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展（作用作用）總結(jié)提升總結(jié)提升1、在、在“ 一國(guó)兩制一國(guó)兩制” 的構(gòu)想中，最重的構(gòu)想中，最重要的原則是（要的原則是（ ）A 堅(jiān)持社會(huì)主義制度堅(jiān)持社會(huì)主義制度B堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)C堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的原則D堅(jiān)持區(qū)別對(duì)待的原則堅(jiān)持區(qū)別對(duì)待的原則C2、我國(guó)能夠恢復(fù)對(duì)香港、澳門(mén)行使、我國(guó)能夠恢復(fù)對(duì)香港、澳門(mén)行使主權(quán)的各種因素中，最主要的是主權(quán)的各種因素中，最主要的是（ ）A新中國(guó)已經(jīng)成為獨(dú)立的主權(quán)國(guó)家新中國(guó)已經(jīng)成為獨(dú)立的主權(quán)國(guó)家B國(guó)家統(tǒng)一是中華民族的共同愿望國(guó)家統(tǒng)一是中華民族的共同愿望C改革開(kāi)放使我國(guó)綜合國(guó)力大大增改革開(kāi)放使我國(guó)綜合國(guó)力大大增強(qiáng)強(qiáng)D“一國(guó)兩制一國(guó)兩制”的構(gòu)想為有關(guān)各方面的構(gòu)想為有關(guān)各方面所接受所接受C3、鄧小平在、鄧小平在1984年提出：年提出：“統(tǒng)一后，臺(tái)灣統(tǒng)一后，臺(tái)灣仍搞它的資本主義，大陸搞社會(huì)主義，但是仍搞它的資本主義，大陸搞社會(huì)主義，但是一個(gè)統(tǒng)一的中國(guó)。一個(gè)統(tǒng)一的中國(guó)?！鄙鲜鲇^點(diǎn)強(qiáng)調(diào)（上述觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)（ ）A 反對(duì)美國(guó)插手中國(guó)內(nèi)政反對(duì)美國(guó)插手中國(guó)內(nèi)政B 解決臺(tái)灣問(wèn)題的前提是一個(gè)中國(guó)解決臺(tái)灣問(wèn)題的前提是一個(gè)中國(guó)C統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)D“一國(guó)兩制一國(guó)兩制”只適用于臺(tái)灣只適用于臺(tái)灣B作業(yè)布置作業(yè)布置一、作業(yè)：一、作業(yè)：1、自我測(cè)評(píng)、自我測(cè)評(píng)二、預(yù)學(xué)指導(dǎo)：二、預(yù)學(xué)指導(dǎo)：1、預(yù)習(xí)第、預(yù)習(xí)第14課課邁向社會(huì)主義邁向社會(huì)主義現(xiàn)代化現(xiàn)代化2、思考下列問(wèn)題、思考下列問(wèn)題1、新憲法頒布的時(shí)間？2、南方談話的內(nèi)容及意義？3、我國(guó)加入“亞太經(jīng)合組織”的時(shí)間？4、我國(guó)是怎樣應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程和世界格局多極化？5、鄧小平理論的確立及意義？教學(xué)反思