歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊 3.2解決問題的策略 第2課時同步練習(xí) (II )卷.doc

  • 資源ID:5763412       資源大?。?span id="qtginiy" class="font-tahoma">139KB        全文頁數(shù):6頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊 3.2解決問題的策略 第2課時同步練習(xí) (II )卷.doc

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊 3.2解決問題的策略 第2課時同步練習(xí) (II )卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 選擇題 (共5題;共10分)1. (2分)每只蛐蛐有6條腿,每只蜘蛛有8條腿,蛐蛐和蜘蛛共有10只,一共有68條腿蛐蛐和蜘蛛各有多少只?( ) A . 4,6B . 6,4C . 5,5D . 3,72. (2分)甲數(shù)是乙、丙兩數(shù)之和的 ,這三個數(shù)的和是102,甲數(shù)是( )。 A . 27B . 28C . 33D . 353. (2分)小兔子采蘑菇,晴天每天能采36只,雨天每天只能采24只,它一連幾天共采了288只蘑菇,平均每天采32只,這些天中有( )天是雨天 A . 3B . 6C . 4D . 54. (2分)雞兔同籠,有20個頭,48條腿,其中兔子有( )只A . 2B . 3C . 4D . 55. (2分)甲、乙兩個倉庫存糧,已知甲倉庫存糧是乙倉庫的3倍如果從甲倉庫運出100噸,從乙倉庫運出20噸,則兩倉庫存糧數(shù)相等甲、乙兩倉各存糧多少噸? 解:設(shè)乙倉庫存糧x噸列出方程錯誤的是( )A . 3x-100=x-20B . 3x-x=100-20C . 3x+20=x+100D . 3x+x=100+20二、 填空題 (共5題;共8分)6. (2分)小明的存錢罐里有5角和1角的硬幣共20枚,一共有64角。則5角的硬幣有_枚,1角的硬幣有_枚。7. (1分)某工廠第一車間的人數(shù)比第二車間人數(shù)的 少30人,如果從第二車間調(diào)10人到第一車間,這時第一車間的人數(shù)是第二車間人數(shù)的 原來兩個車間各有_?(按第一車間、第二車間的順序填寫) 8. (2分)猜年齡,媽媽_歲,女兒_歲9. (2分)中國移動退出兩種話費套餐: A每月付月租費22元,然后按0.2元/分鐘計算;B無月租,按0.4元/分鐘計算請問每月通話_分鐘時,兩種計算方式話費相同每月通話時間在_范圍,A套餐較省錢10. (1分)一根竹竿,一頭伸進(jìn)水里有12米濕了,再將另一頭伸進(jìn)去發(fā)現(xiàn)沒濕部分的兩倍比全長少0.8米,沒濕部分的長度是_米。 三、 解答題 (共4題;共20分)11. (5分)學(xué)校舉行安全知識問答競賽,答對一題得3分,答錯一題扣2分小明共搶答了25道題,得到的分?jǐn)?shù)是50分小明答錯了幾道題?12. (5分)乘船游西湖,大船可以坐6人,小船可以坐4人。我們班一共38人,共租了8條船,每條船都坐滿了。大、小船各租了幾條? 13. (5分)一籃蘋果比一籃橘子重2.4千克,蘋果的質(zhì)量數(shù)是橘子的1.2倍。一籃蘋果和橘子各有多少千克? 14. (5分)某校共有學(xué)生1159人,中年級學(xué)生人數(shù)是低年級學(xué)生人數(shù)的1.2倍,高年級學(xué)生人數(shù)是低年級的1.6倍這個學(xué)校有低、中、高年級學(xué)生各多少人?(按低、中、高的順序填寫) 第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 選擇題 (共5題;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 填空題 (共5題;共8分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 解答題 (共4題;共20分)11-1、12-1、13-1、14-1、

注意事項

本文(蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊 3.2解決問題的策略 第2課時同步練習(xí) (II )卷.doc)為本站會員(xt****7)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!