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2019春未來版品生一上《第五單元 和冬爺爺交朋友》word教案1.doc

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2019春未來版品生一上《第五單元 和冬爺爺交朋友》word教案1.doc

2019春未來版品生一上第五單元 和冬爺爺交朋友word教案1教學目標:1 引導學生用多種感官去觀察冬天,去感受冬天人們的生活和動植物的變化。2 不畏寒冷,積極鍛煉身體,有保健意識。3 能堅持觀察記錄,用比較的方法去發(fā)現(xiàn)事物間的不同。教學重點及難點:引導學生用多種感官去觀察冬天,去感受冬天人們的生活和動植物的變化。教學時間:兩課時第一課時教學目標:1 引導學生用多種感官去觀察冬天,去感受冬天人們的生活和動植物的變化。2 不畏寒冷,積極鍛煉身體,有保健意識。教學重點及難點:引導學生用多種感官去觀察冬天,去感受冬天人們的生活和動植物的變化。教學準備:學生準備:認真觀察冬天的景色,發(fā)現(xiàn)冬天和其他季節(jié)的不同之處。教學過程:一 課題導入1 教師播放冬天的相關圖片,學生觀察。2 同學們剛才觀看的圖片是冬天的美麗的圖片,同學們喜歡冬天嗎?這節(jié)課就讓我們一起迎接冬爺爺?shù)牡絹怼6?尋找冬爺爺教師和學生一起從生活中,大自然中尋找冬天的變化,包括動物,植物和人們的生活等等。然后把大家的發(fā)現(xiàn)總結起來和秋天進行比較,讓學生對季節(jié)的變化能夠有更深的了解。教學中,引導學生學習觀察的方法和記錄的方法,并通過比較來發(fā)現(xiàn)不同。二 挑戰(zhàn)冬天我不怕開展室外體育鍛煉活動,一起討論開展那些大家感興趣的活動,如跳繩,踢沙袋,打球等。在班級內分成若干個代表隊,展開小型冬季趣味運動會。全班同學一起參與,挑戰(zhàn)寒冷,享受冬天的游戲運動帶給大家的快樂。教師在對學生在活動中的積極態(tài)度給予表揚和鼓勵。三 冬天里的小問號在發(fā)現(xiàn)冬天的活動中,請學生把自己感興趣的問題寫在問題卡上,然后教師安排時間讓學生相互討論,對于能夠獨立發(fā)表自己見解的學生教師應該給予積極的表揚和鼓勵。四 教師總結第二課時教學目標:1不畏寒冷,積極鍛煉身體,有保健意識。2 能堅持觀察記錄,用比較的方法去發(fā)現(xiàn)事物間的不同。教學重點及難點:引導學生用多種感官去觀察冬天,去感受冬天人們的生活和動植物的變化。教學準備:教師準備:在網上搜集有關冬天的保健常識。學生準備:彩筆和白紙。教學過程:一 乘上快樂的小火車引導學生制定冬天的健身計劃,每個人根據(jù)自己的實際情況,制定的計劃可以有所不同,時間的安排和內人的確定尊重學生自己的想法,考慮集體鍛煉和個人鍛煉,家庭鍛煉的結合。注意活動的強度和安全,不要干擾他們正常的學習和生活。要注意家長的指導推動作用。二 冬天里怎樣保護自己教師給學生講一講冬天的保健知識,如怎樣防止手凍傷,怎樣預防感冒等,并結合自己的實際生活,進行模擬表演,通過一些具體事件,讓學生增長一些健康安全生活方面的小常識,掌握科學的防護方法,達到關于冬天的安全教育的目的。三 留住美麗的冬天用畫畫或其他的方式把冬天美麗的景色記錄下來。注意抓住冬天的主要特征,可以把前面觀察的收獲和體會利用起來,將學生的作品在班級內展覽,交流。四 “冬”的詩歌朗誦會結合自己所學過的知識,搜集關于冬天的詩歌,童話,故事,成語,詞語等,在班級舉行詩歌朗誦會,學生之間可以自由組合,也可以讓學生用畫畫的形式表現(xiàn)出來,表達自己對冬天的感覺和喜愛之情。五 教師總結和冬爺爺一起玩教學目標:1、 積極參加冬天里的游戲活動,鍛煉身體,享受冬天所帶給人們的無限樂趣。能有創(chuàng)意的活動和游戲,2、了解冬天保健的知識,學會在冬季里保護好自己,健康的度過冬天。3提高兒童的安全意識。教學重點及難點:1 、在冬天鍛煉身體的同時,應該讓學生學會在冬季里保護好自己,健康的度過冬天。2 、提高安全教育。教學準備:教師準備:教師選定活動的場所學生準備:學生自帶游戲和活動用的玩具。教學時間: 兩課時第一課時教學目標:1、 積極參加冬天里的游戲活動,鍛煉身體,享受冬天所帶給人們的無限樂趣。能有創(chuàng)意的活動和游戲。2、 了解冬天保健的知識,學會在冬季里保護好自己,健康的度過冬天。教學重點及難點:在冬天鍛煉身體的同時,應該讓學生學會在冬季里保護好自己,健康的度過冬天。教學準備:教師準備:教師選定活動的場所學生準備:學生自帶游戲和活動用的玩具。教學過程:一 快樂的游戲在班級內展開討論,商量冬天里要玩的游戲,如,捉迷藏,踢毽子等,選擇自己比較感興趣的制定計劃,小組內分工準備,制定游戲中要用的玩具,作好活動前的準備,再到室外活動。最后再交流自己在活動中的感受。二 滾個大大的雪球在下雪后,帶領學生到操場上玩滾雪球堆雪人的游戲,可以一個人或幾個人組成一隊,從小球開始滾,比一比,誰的雪球滾的最大?;顒与m簡單,但卻充滿了樂趣,孩子們了在其中。三 討論交流會學生自由組合,各自說說在這場游戲中各自的感受,鼓勵學生自由發(fā)言,將自己的真實的想法說出來。四 教師總結第二課時教學目標: 1 、了解冬天保健的知識,學會在冬季里保護好自己,健康的度過冬天。2 、提高兒童的安全意識。教學重點及難點:1 、在冬天鍛煉身體的同時,應該讓學生學會在冬季里保護好自己,健康的度過冬天。2、 提高安全教育。教學準備:教師準備:給學生布置做實驗的工具。學生準備:準備好做實驗的工具。教學過程:一 讓冬天有一絲新綠在家中收集不用的菜根,把他們泡在不用的水中,讓他們重新發(fā)芽生長。同時把他們的生長情況記錄下來,定期進行交流活動。看一看,哪個小組的菜根,那種菜根最先發(fā)芽,開花。開學后拿到班級交流,為他們舉行慶?;顒?。二 凍冰花用各種形狀的盒子裝滿水,放入自己收集的東西,作成自己設計的圖案,然后放到室外。等到冰花凍好后,組織同學在一起 交流。當然,冬天的小實驗還有很多,鼓勵學生自己設計。三 奇妙的現(xiàn)象為什么說話的時候會呼出白氣?樹掛是怎么回事?眼鏡上為什么會結上霜,窗戶上為什么會有窗花等?引導學生對于冬天里的一些常見的科學現(xiàn)象展開討論和學習,有些問題可以嘗試用實驗的方法來解決,發(fā)現(xiàn)水的三態(tài)的變化。四 教師總結迎新年教學目標:1 通過集體一起過新年,感受班級生活的快樂,對新年的到來充滿喜悅和期盼2 用自己的方式對周圍的人祝賀新年,向給予自己關心和鼓勵的人們表示感謝,發(fā)展人際交往的能力。3 能主動策劃,參與活動,能與同學合作。4 培養(yǎng)學生的審美情趣和動手的能力。教學重點及難點:1用自己的方式對周圍的人祝賀新年,向給予自己關心和鼓勵的人們表示感謝,發(fā)展人際交往的能力。2能主動策劃,參與活動,能與同學合作3培養(yǎng)學生的審美情趣和動手的能力。教學準備:教師準備:在網上搜集一些有關新年的圖片和課件。學生準備:自己制作賀年卡片。教學時間: 一課時教學過程:一 新年聯(lián)歡會全班一起布置教室,請新年。調查班級同學在各方面的特長,自由組成小隊,排練節(jié)目。包括樂器表演,舞蹈,歌曲,繪畫,講故事等等。號召全班同學參加,表演的節(jié)目最好是他們自己的想法,也可以從生活中選取利用的物品,制成各種能夠發(fā)出聲音的樂器,來進行排練和表演。二 新年到,我有新夢想回顧自己一個學期的學習生活,發(fā)表自己的進步和不足,對新的一年,提出自己的希望和夢想,制定自己新的計劃,表達自己的喜悅心情。三 祝你新年快樂同學之間互相祝福,并相互贈送自己制作的賀年卡,對同學和老師表示自己祝福。四 世界各地的新年教師給學生播放有關新年的圖片和課件,讓學生了解世界各地的新年,通過欣賞讓學生激勵美好的情感。五 和家人一起過新年個家人一起過新年,互相祝福新年,再到班級進行交流分享。六 教師總結快樂的寒假教學目標:1 能合理的安排自己寒假的作息時間,養(yǎng)成良好的生活習慣。2 參加各種有趣的活動,度過一個愉快的有意義的假期。3 能夠主動的關心和幫助周圍那些需要幫助的人,積極想辦法解決自己遇到的難題。4 能與親人愉快,節(jié)約和有創(chuàng)意的過春節(jié)。教學重點及難點:1 能夠主動的關心和幫助周圍那些需要幫助的人,積極想辦法解決自己遇到的難題。2 能與親人愉快,節(jié)約和有創(chuàng)意的過春節(jié)。教學準備:教師準備:與家長聯(lián)系,爭取家長的指導學生準備:制定假期活動的計劃表教學時間: 兩課時第一課時教學目標:1 能合理的安排自己寒假的作息時間,養(yǎng)成良好的生活習慣。2 參加各種有趣的活動,度過一個愉快的有意義的假期。教學重點及難點:能夠主動的關心和幫助周圍那些需要幫助的人,積極想辦法解決自己遇到的難題。教學準備:教師準備:與家長聯(lián)系,爭取家長的指導學生準備:制定假期活動的計劃表教學過程:一 寒假生活大討論學生們在一起討論寒假生活計劃,計劃的內容由大家共同提出,集思廣益,采納大家的好的想法和意見,列在黑板上,請同學們根據(jù)自己的興趣和愛好,進行選擇,制定適合自己的寒假生活計劃。并征求請家長意見,與之協(xié)商。二 看看大哥哥,大姐姐怎么做引導學生訪問高年級同學怎樣過寒假,怎樣做活動的,從中受到啟發(fā),交流經驗,也可以請高年級同學到班級來介紹,學生提問。三 寒假里,學本領在家長的幫助下,參與家庭勞動和社會勞動,提高自己的生活本領,鍛煉自己的意志。學習的過程,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的習慣。四 寒假里,長知識號召學生在寒假里開展讀書的活動,了解一個自己感興趣的問題,在寒假里能夠積極主動的學習,了解生活中自己感興趣的問題并試著做小研究。五 教師總結第二課時教學目標:1 能夠主動的關心和幫助周圍那些需要幫助的人,積極想辦法解決自己遇到的難題。2 能與親人愉快,節(jié)約和有創(chuàng)意的過春節(jié)。教學重點及難點:能與親人愉快,節(jié)約和有創(chuàng)意的過春節(jié)。教學準備:教師準備:給學生做好假期計劃工作。學生準備:制定假期活動的計劃表教學過程一 寒假生活精彩一瞬把自己的寒假生活記錄下來,編成一本小書。開學后講給學生聽。二 新年里的風俗文化引導學生利用各種方式,了解關于新年的風俗文化知識。增加對中國傳統(tǒng)文化的了解,在節(jié)日里,和家人一起,舉行慶?;顒?。三 叔叔阿姨辛苦了調查了解春節(jié)里不休息的人,向他們表示感謝,用各種方式,向他們表示新年的問候。四 關心身邊的小伙伴引導學生關心身邊的小伙伴,對家庭有困難的小伙伴主動接觸,做一些力所能及的事情,如一起游戲,制作小禮物相送,幫助小伙伴愉快的過春節(jié)。五 快樂的過大年在學校班級模擬春節(jié)活動中,讓學生查找關于春節(jié)風俗習慣,在班級布置教師模擬過春節(jié),體驗節(jié)日的文化氛圍,為在寒假進行春節(jié)活動打下基礎。附送:2019春未來版品生一下健康安全過夏天word教案教學目標1、引起學生對夏天天氣變化和常見疾病與傷痛的關注,關注自身健康,引導學生珍愛生命,保護自我。2、通過活動探究讓學生在夏季能科學合理地防暑降溫和開展活動,重視活動和飲食安全,學會保護自己,培養(yǎng)良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣。3、能在家長和教師指導下進行初步探究,懂得夏季自我保護的基本策略與方法,學習在生活中加以運用。4、通過生活中的觀察、比較和體驗,指導學生探索涼快的正確方法及防止腹瀉應注意的問題;通過實際操作,嘗試來解決生活中遇到的具體問題。教學重難點1、重點:能表現(xiàn)對夏天天氣變化和常見疾病與傷痛的關注,初步懂得夏季自我保護的基本策略與方法。2、難點:夏季自我保護的基本策略與方法在生活中加以運用。教學過程導入:美麗的夏天已來到我們的身邊,為了能健健康康、快快樂樂地度過夏天,應該注意些什么呢?讓我們一起來為大家提個醒?;顒右唬憾嘧兲鞖馕易⒁?。1、引導學生說說自己對夏天天氣多變的印象,可以結合學生自己的經歷來談。2、小組交流:我們應怎樣應對夏天多變的天氣?3、各組選代表集體交流。(如:注意收看天氣預報;外出一定要關好門窗、收好院子里的衣服;雨天外出帶傘、帶雨衣;注意帶好添加的衣服預防天氣變冷。)4、打雷下雨的時候還應該注意些什么呢?引導學生交流自己知道的避雨防雷知識,教師并作一定的補充。(如:遠離高煙囪、鐵塔、電線桿和大樹等物體,千萬不要站在大樹下或破墻邊避雨。)師:俗話說“六月天,孩子臉,說變就變。”夏天是個天氣多變的季節(jié),所以我們一定要多多注意,保證健康?;顒佣何沂潜=⌒∧苁?。1、讓學生說一說夏天進行戶外活動,常見的問題有哪些?(如:中暑、被蚊蟲叮咬、曬傷、長痱子等。)教師講解:中暑的主要原因是氣溫過高,引起人頭暈、惡心嘔吐等。因此,在炎熱的夏天長時間行走或進行較劇烈的體育活動時,都可能發(fā)生中暑。2、組織學生討論夏日戶外活動應該注意什么?(如天氣炎熱時減少戶外活動防止中暑;避免烈日的暴曬,保護好皮膚;不到蚊蟲多的地方玩耍等。)3、開展“我是小醫(yī)師”活動。創(chuàng)設情景,讓學生利用手里的藥品現(xiàn)場解決蚊蟲叮咬、中暑、曬傷、長痱子的情況,并介紹這些藥品的作用及使用方法?;顒尤罕嫖雠c討論:夏天怎樣涼快好。1、引導學生辨析這樣讓自己涼快好不好。(1)打完球回來,大汗淋漓,汗也不擦,就直接用涼水沖頭。(2)覺得暑熱難忍,就無節(jié)制地吃冷飲。(3)跳完繩回家,覺得太熱,徑直跑到空調下吹涼風。2、請學生將能使自己涼快的方法分別寫在卡片上,讓學生抽卡辨別,哪些做法好?哪些做法不好?為什么?3、學生討論、發(fā)言:聽了介紹后有什么感受?4、教師小結:學習和掌握防暑降溫的正確方法,能幫助大家在夏季更好地進行自我保護,從而讓自己身體更健康,讓家人更省心。 活動四:辨析與討論:夏天怎樣預防腹瀉。1、模擬游戲:小動物開店。(1)讓一名同學扮演小山羊,開冷飲店,掛出冷飲圖,另一名同學扮演小兔貪吃冷飲,了解貪吃冷飲的后果。(2)讓一名學生扮演小牛,開水果店,掛出瓜果圖,另一名同學扮演不講衛(wèi)生吃瓜果的小狗,了解不講衛(wèi)生的后果。(3)讓一名學生扮演小貓,開燒烤店,掛出燒烤食品圖,另一名學生扮演貪吃的小獅子,了解貪吃燒烤的后果。(4)讓一名學生扮演小狗,肚子疼并拉肚子,媽媽陪他上醫(yī)院打針,他就是哭著不去。2、引導學生辨析他們這樣的做法好不好,問題在哪里。3、請學生結合自己的體會,談一談當自己因為不注意飲食衛(wèi)生,或貪吃而導致腹瀉時,自己和家人的感受。4、討論:為了減輕自己的痛苦,為了減少家人的煩惱,怎樣做才能預防腹瀉?5、教師出示兒歌,齊聲朗讀:夏天美,天氣熱,少冷飲,多喝水。蚊蠅多,傳疾病,生吃瓜果要洗凈。防疾病,保健康,病從口入要知道。勤洗手,講衛(wèi)生,小朋友們要記牢。小結:親愛的同學們,老師祝你們能夠過一個健康愉快的夏天,學會照顧自己,學會照顧家人。

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