2019年小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末考試卷面質(zhì)量分析《試卷分析》及反思.doc

2019年小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末考試卷面質(zhì)量分析試卷分析及反思從試卷的總體情況來看，本次試卷初看難度不大，但知識(shí)面涵蓋廣泛，容易忽略的細(xì)節(jié)多，如果學(xué)生想要取得理想的成績，還是存在一定的難度。我仔細(xì)地翻閱了學(xué)生們的試卷，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)試卷進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的分析。一、 基本情況共有41名同學(xué)參加考試，有部分同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)較差，考出了不盡人意的成績。但是也有同學(xué)確實(shí)平時(shí)掌握的好，復(fù)習(xí)的也用心全面，平時(shí)的付出在這次考試得到了很好的檢驗(yàn)。二、淺析試卷（1）考試類型這次期末試卷的內(nèi)容充分依據(jù)課標(biāo)的精神，在尊重教材的基礎(chǔ)上，注重了基礎(chǔ)知識(shí)、能力及拓展延伸的綜合測查，試卷主要包括“填空、判斷、選擇、計(jì)算、觀察與計(jì)算、解決問題等六大部分，兼顧了各類學(xué)生的差異。（2）試卷特點(diǎn)1.題目緊扣基礎(chǔ)，卻稍有難度，給學(xué)生有挑戰(zhàn)的考試。2.試題以生活素材為情境，考查了學(xué)生的解決實(shí)際問題的能力。3.試題的綜合性強(qiáng)，以靈活的形式真正考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。4.試題注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)用性，關(guān)注了學(xué)生的體驗(yàn)。三、答題情況分析（一）填空注重于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的題型，題出的活，注重了對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的考察。在10個(gè)小題中，第1、2、4、5、6、7、9、10題得分較好，只有少數(shù)學(xué)生有個(gè)別的錯(cuò)誤。出現(xiàn)問題較多的是第3小題“在下面的括號(hào)里填上合適的單位”，由于對(duì)體積容積等概念的理解不夠，使得對(duì)升、毫升沒有形象的認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致誤填單位；還有第8小題，“王叔叔要做一個(gè)長5cm，寬4cm，高3cm的長方體框架，至少要用（）cm的鐵絲”由于對(duì)長方體的概念認(rèn)識(shí)不夠，接觸少，因此也就失分了；還有一些題也是學(xué)生馬虎造成的錯(cuò)誤，個(gè)別學(xué)生有丟題現(xiàn)象。由此可見，學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固掌握不夠，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還存在一定的問題，學(xué)生的仔細(xì)認(rèn)真程度上有問題。（二）判斷判斷題有5道題目組成。答的較好的是第2、3、4、5。從中看出學(xué)生對(duì)實(shí)際應(yīng)用等知識(shí)的理解準(zhǔn)確。錯(cuò)誤率較集中的是第1小題，學(xué)生對(duì)公倍數(shù)的含義掌握不夠牢固，特別是學(xué)困生對(duì)語句理解的能力尚需進(jìn)一步重視和提高。（三）選擇共有9道題，本題的正確率較高，可見學(xué)生對(duì)常用數(shù)學(xué)知識(shí)的理解和掌握還是可以的，第8題做錯(cuò)是因?yàn)閷?duì)真分?jǐn)?shù)的概念理解還是不夠。（四）計(jì)算第一小題是直接寫出得數(shù)。這道題的得分較好，幾乎所有的學(xué)生都能夠得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，有些學(xué)生失誤，是因?yàn)榘选啊笨闯闪恕?”而產(chǎn)生錯(cuò)誤，這也是難免的屬于正常的范圍。第二小題是解方程，極個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)扣分，這幾個(gè)學(xué)生基本是學(xué)困生失的分；第三小題是用你喜歡的方法計(jì)算下面各題。這也是錯(cuò)誤率相對(duì)較高的地方。有的學(xué)生不注意觀察算式特點(diǎn)，變通數(shù)字在進(jìn)行計(jì)算，而是簡單的運(yùn)算定律的應(yīng)用，數(shù)字又是分?jǐn)?shù)、整數(shù)混合，有些學(xué)生顧得了計(jì)算，顧不了簡算，出現(xiàn)了錯(cuò)誤。（五）操作題本題幾乎所有的學(xué)生都能夠得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，極個(gè)別學(xué)生失誤，做錯(cuò)了，這也是難免的屬于正常的范圍。（六）解決問題此題的得分率較高，只是幾個(gè)學(xué)困生沒有完成第2題，丟分的原因是求長方體的表面積和體積時(shí)，定義混亂。再有就是沒有把題考慮全面，看到數(shù)據(jù)馬上拿來用，所以就錯(cuò)了，以至于失分，其他的只是個(gè)別學(xué)生失誤，做錯(cuò)了，這也是難免的屬于正常的范圍。四、今后教學(xué)啟示考試既具有診斷功能和反饋功能，還具有導(dǎo)向功能。也為我們今后的教學(xué)帶來一些思考。結(jié)合以上問題，我認(rèn)為今后的教學(xué)要注意以下方面:1.教學(xué)行為要嚴(yán)謹(jǐn)。我們要時(shí)時(shí)處處細(xì)致謹(jǐn)慎。例如，概念的教學(xué)時(shí)，一定要給學(xué)生大量的感性認(rèn)識(shí)后再總結(jié)歸納，對(duì)關(guān)鍵處還要強(qiáng)調(diào)。同時(shí)注重知識(shí)的前后貫通。前面的教學(xué)要為后面的教學(xué)做準(zhǔn)備，后面的教學(xué)也要常涉及以前的內(nèi)容。2.計(jì)算教學(xué)常抓不懈。做到：口算日日練，筆算要熟練，運(yùn)算順序要強(qiáng)化，計(jì)算要提高準(zhǔn)確度。3.要有效地溝通數(shù)學(xué)與生活之間的連接。加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,讓學(xué)生利用所學(xué)的知識(shí)來解決實(shí)際問題,要注意學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。要使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成為生活文化交流的平臺(tái)，現(xiàn)實(shí)而有生氣。如果說，讓數(shù)學(xué)知識(shí)富有現(xiàn)實(shí)意義有一定的策略可尋的話，那么放眼生活無疑是最有效的途徑。因此，今后的教學(xué)要放眼生活，注重現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐體驗(yàn)，變傳統(tǒng)的“書本中學(xué)數(shù)學(xué)”，為“生活中做數(shù)學(xué)”。4.要認(rèn)真鉆研教材，全面把握教材。備課時(shí)，要認(rèn)真分析教材，努力理解編者意圖，在難點(diǎn)處多變換形式加以練習(xí)。5.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。日常教學(xué)中注意細(xì)節(jié)的養(yǎng)成，如書寫習(xí)慣的養(yǎng)成，認(rèn)真審題的習(xí)慣，多次檢查的習(xí)慣等。6.在課堂的教學(xué)中需要關(guān)注到后進(jìn)生的表現(xiàn)，做到每天都能落實(shí)好一項(xiàng)學(xué)習(xí)的任務(wù)，讓他們學(xué)會(huì)學(xué)懂。培養(yǎng)好學(xué)生的閱讀和審題能力，讓學(xué)生的知識(shí)能夠?yàn)樗麄冏约核`活運(yùn)用，做好學(xué)困生的指導(dǎo)，盡量及時(shí)查漏補(bǔ)缺，抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。附送：2019年小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)計(jì)算題及應(yīng)用題練習(xí)(比較基礎(chǔ)但很實(shí)用)一、直接寫出得數(shù)0.58= 3.60.4= 39.680= 47.61= 40.5= 120.06= 121.2= 330= 0.157= 3.26+3.24= 2.540.36=0.2+0.80.5= 6.031000= 100.6= 6.450.01= 0.10.1= 0.240.5= 5.43.6= 1.250.25=10.24.5 2.56 90.25 0.1254=1.2580.5= 160.01= 1.780.3= 0.270.003=0.010.1= 1.820= x-0.4x= 5d-2d=3.60.4= 0.60.8 2.43 0.120.745 1.60.5 0.20.05 2.52.34= 1.51.51.5= 3.61.22.4= 4.7644.7= 0.540.54= 38.500.38= 0.60.8= 30.9=2.50.4= 3.60.4 12.58= 500.04= 800.3= 1.19二、用豎式計(jì)算8.082.68 5.54629.38 17.040.26 8.353.5三、豎式計(jì)算（得數(shù)保留一位小數(shù)）0.430.29 52.60.23 4.580.37四、豎式計(jì)算（得數(shù)保留兩位小數(shù)）4.38.14 27.60.45 27.60.452012 2.91.8 5.080.25五、豎式計(jì)算（得數(shù)保留三位小數(shù)）2.50.7= 2.50.7= 3.259.04=六、豎式計(jì)算（用循環(huán)小數(shù)表示商）36.816 10.13.3 15.311 0.781七、脫式計(jì)算（2.65+2.77）（1.98-0.98）= 3.791.6+6.391.6=0.45120.2= 6.22.12.12.82.80.15=2.81.430.57= 106.068.5=60.251.8= 1443.627.2= 0.873.16+4.64= 6.80.750.5=13.750.1252.75= 53+23.47.2=2.8810.430.243.5= 28-(3.4+1.252.4)=（31.8+3.24）5= 31.54(6+3)=0.64257.8+2.2= 22.5+2.52=19464.81.80.9= 36.724.259.9=51807056= 242.42.50.8=3.416（0.01635）=八、用簡便方法計(jì)算下面各題5.122.544.88= 12.517.80.8= 9.92.5=9.45.810.65.8= 0.1250.320.25= 9.6+9.699=2.87.6+1.42.8 +2.8= 6.310.1= 0.253.212.5=12.59.7?12.58.7= 3.791.6+6.391.6=16.84400.25= 12.50.42.58= 9.5101=4.27.8+2.24.2= 2.557.1+2.457.1=九、解方程4(x+0.3)=4.8 1.2x-0.8x=9.6 20+x=367x-55=59 0.7x=4.2 （10-7.5）x=1 X1.8=0.972 0.06X=1.02 X0.13=0.712.4X=3110、 列式計(jì)算（1）一個(gè)數(shù)的25倍是37.75，這個(gè)數(shù)是多少？（2）比47.88與3.8的商大42.5的數(shù)是多少？（3）1.25乘4.2減5，差是多少？（4）比4.7的1.5倍多3.05的數(shù)是多少？（5）一個(gè)數(shù)的25倍是37.5，這個(gè)數(shù)是多少？（6）比47.88與3.8的商大42.5的數(shù)是多少？（7）60比一個(gè)數(shù)的3倍少30，這個(gè)數(shù)是多少？（8）一個(gè)數(shù)的4倍比60多24，這個(gè)數(shù)是多少？（9）用14.81與5.19的和，乘以它們的差，積是多少？（10）126.8與15.7的和，乘以1.02，積是多少？（11）0.6乘0.8的積加上0.12后，再除以1.2，商是多少？十一、應(yīng)用題（1）工程隊(duì)開鑿一條長0.7千米的隧道，原來每天開鑿0.024千米，開鑿了15天。余下的用10天完成。平均每天應(yīng)開鑿多少天？(2) 六年級(jí)同學(xué)植樹276棵，比五年級(jí)植樹棵數(shù)的1.5倍還多20棵，五年級(jí)植樹多少棵？(3) 圓明小學(xué)在抗洪救災(zāi)募捐活動(dòng)中，五、六年級(jí)一共捐款902元，五年級(jí)有4個(gè)班，平均每班捐款90.5元，六年級(jí)也有4個(gè)班，平均每班捐款多少元？(4) 白云水泥廠計(jì)劃25天生產(chǎn)387.5噸水泥，由于改進(jìn)技術(shù)，實(shí)際每天比原計(jì)劃多產(chǎn)9.5噸。完成原計(jì)劃的任務(wù)實(shí)際需要多少天？(5) 服裝廠原來做一套兒童服裝，用布需要2.2米，現(xiàn)在改進(jìn)了裁剪方法，每套節(jié)約布0.2米，原來做1200套這樣的服裝所用的布，現(xiàn)在要以做多少套？(6) 甲乙兩城相距425千米，一輛客車和一輛貨車分別從甲乙兩地同時(shí)相向而行，客車每小時(shí)行45千米，貨車每小時(shí)40千米，當(dāng)兩輛相遇時(shí)，客車行了多少千米？(7) 甲乙兩地相距520千米，貨車從甲地開往乙地要8小時(shí)，客車從乙地開往甲地要10小時(shí)，兩車同時(shí)從甲乙兩地相向而行，經(jīng)過幾小時(shí)兩車相距52千米？(8) 倉庫里有290噸貨物，4天已經(jīng)運(yùn)走了100噸。照這樣計(jì)算，余下的貨物還要幾天才能運(yùn)完？(9) 倉庫里290噸貨物，要在一星期內(nèi)運(yùn)完。前3天已經(jīng)運(yùn)走了100噸。以后平均每天要運(yùn)多少噸才能按期完成任務(wù)？(10) 甲乙兩地相距441千米，客車每小時(shí)行50千米，比貨車快2千米，兩車同時(shí)從甲乙兩地開出，經(jīng)過多少小時(shí)兩車相遇？(11) 甲乙兩村合挖一條長1390米的水渠，甲村從東往西挖。每天挖75千米，挖了2天，乙村開始從西往東挖，這樣又合挖了8天才完成了任務(wù)。乙村平均每天挖了多少米？(12) 一輛汽車從甲地開往乙地用去1.5小時(shí)，由乙地返甲地時(shí)，每小時(shí)加快10千米，比去時(shí)少用了1小時(shí)，甲乙兩地相距多少千米？(13) 小張騎摩托車從甲地到乙地，如果每小時(shí)行56千米，4小時(shí)可到達(dá)。如果要提前半小時(shí)到達(dá)，那么每小時(shí)要行多少千米？(14) 一堆煤原計(jì)劃燒25天，實(shí)際多燒6天；原計(jì)劃每天燒煤12.4噸，實(shí)際每天燒煤多少噸？實(shí)際每天節(jié)約煤多少噸？(15) 勝利電影院原有座位32排，平均每排坐38人，擴(kuò)建后增加到40排，可比原來多坐624人，擴(kuò)建后平均每排可坐多少人？(16) 校園里的楊樹比柳樹多有360棵，楊樹的棵數(shù)是柳樹的2.5倍楊樹和柳樹各有多少棵？（列方程解答）(17) 一塊街頭廣告牌是平行四邊形，底是12.5米，高6.4米，如果要把這塊廣告牌刷油，每平方米用油漆0.6千克。至少需要準(zhǔn)備多少千克油漆？(18) 一塊梯形樹林，上底長80米，下底長95米，高50m，如果平均每棵樹占地2.5平方米，這塊地可以種樹多少棵？(19) 電視機(jī)廠去年平均每月生產(chǎn)電視機(jī)11250臺(tái)，今年8個(gè)月的產(chǎn)量就和去年的全年產(chǎn)量同樣多。照這樣計(jì)算，該廠今年電視機(jī)的產(chǎn)量將達(dá)到多少臺(tái)？(20) 師徒二人共加工208個(gè)機(jī)器零件，師傅加工的零件數(shù)比徒弟的2倍還多4個(gè)，師傅和徒弟各加工多少個(gè)零件？(21) 有一塊底250米，高180米的三角形實(shí)驗(yàn)田，全年共產(chǎn)糧食4.5噸，平均每公頃產(chǎn)糧多少噸？(22) 有一塊平三角形的白菜地，底是27.6米，高是15米。每棵白菜占地1.8平方分米。這塊地共可以種多少棵白菜？(23) 一個(gè)魚塘的形狀是梯形，它的上底是18米，下底是42米，高是12米，每平方米放魚苗320尾，這個(gè)魚塘共需魚苗多少尾？(24) 甲工程隊(duì)每天修路0.54千米，比乙工程隊(duì)每天修的3倍少0.18千米。乙工程隊(duì)每天修路多少千米？(25) 李明和王勇兩人分別從相距45.6千米的甲乙縣城相對(duì)騎車而行，而王勇是在李明先騎出5.1千米后才出發(fā)的，已知李明每小時(shí)行千米，王勇每小時(shí)行千米，問王勇出發(fā)幾小時(shí)后兩人碰面？(26) 王老師為學(xué)校購買一些籃球，第一次買回15個(gè)，第二次買回同樣的籃球29個(gè)，兩次付的錢數(shù)相差641.2元，王老師第一次付了多少元？(27) 一輛快車和一輛慢車同時(shí)從甲乙兩地出發(fā)，相向而行，經(jīng)過了5小時(shí)兩車相遇，相遇后，快車又繼續(xù)開出了3小時(shí)到達(dá)乙地，已知慢車每小時(shí)行48千米，甲乙兩地的距離是多少千米？(28) 客車和貨車從相距852km的兩地，同時(shí)相向而行，相遇時(shí)，客車行的路程比貨車的2倍少189km，客車和貨車各行多少千米？(用方程解)(29) 讀一本故事書，姐姐讀完全書需要24天，妹妹讀完全書需要32天。已知姐姐每天讀書的頁數(shù)比妹妹多4頁，問妹妹每天讀書多少頁？(30) 兩艘汽艇同時(shí)從東港開往相距324km的西港，當(dāng)乙艇到達(dá)西港時(shí)，甲艘離西港還有52.8km，已知甲艇每小時(shí)行45.2km，求乙艇每小時(shí)行多少千米。(31) 甲乙兩筐蘋果，甲筐蘋果的個(gè)數(shù)是乙筐的2.4倍，如果從甲筐取出35個(gè)蘋果放入乙筐，這時(shí)兩筐蘋果個(gè)數(shù)相等，原來兩筐蘋果各有多少個(gè)？(用方程解)(32) 五年級(jí)買一批筆記本獎(jiǎng)給三好學(xué)生，如果每人獎(jiǎng)給5本，還剩3本；如果每人獎(jiǎng)給6本，又少12本。五年級(jí)評(píng)出三好學(xué)生多少名？買了多少本筆記本？(33) 有一塊1.5公頃的三角形菜地,如果它的底是125米,高是多少?(34) 有一塊三角形麥地底45米,高86.2米,如果每公頃可收小麥4600千克,這塊地共收小麥多少千克?(34) 高速火車每小時(shí)行280千米,是普通火車的4倍多40千米,普通火車每小時(shí)行多少千米?(35) 一間教室長10米,寬7米,如果用邊長2分米的方磚鋪地,一共需要多少塊?(36) 甲班有45人,乙班人數(shù)的比甲班人數(shù)的1.2倍少7人,甲乙兩班共多少人？(37) 新光機(jī)器廠要生產(chǎn)脫粒機(jī)3000臺(tái),開始5天共生產(chǎn)了600臺(tái),照這樣計(jì)算,余下的臺(tái)數(shù)還生產(chǎn)多少天?(38) 糧店運(yùn)來30袋大米和40袋面粉，一共是2500千克，大米每袋50千克。每袋面粉多少千克？(39) 一架飛機(jī)每小時(shí)飛行860千米，比一列火車每小時(shí)飛行的6倍還多20千米。這列火車每小時(shí)行多少千米？(40) 甲乙兩輛汽車同時(shí)從相距480千米的兩地相對(duì)開出，經(jīng)過3.2小時(shí)兩車相遇。已知乙車每小時(shí)行72千米，甲車每小時(shí)行多少千米(41) 甲乙兩艘輪船同時(shí)從上海開往武漢，甲船每小時(shí)行24千米，經(jīng)過8. 5小時(shí)甲船超過乙船5 1千米。乙船每小時(shí)行多少千米？(42) 學(xué)校里的柏樹和楊樹一共有126棵，柏樹的棵數(shù)是楊樹的6倍。柏樹和楊樹各有多少棵？(43) 一臺(tái)空調(diào)的價(jià)錢的一臺(tái)電視機(jī)的3倍，學(xué)校買了一臺(tái)空調(diào)和4臺(tái)電視機(jī)一共用了8400元錢。一臺(tái)空調(diào)和一臺(tái)電視機(jī)各多少元？(44) 8筐蘋果比8筐梨重40千克，已知一筐梨重20千克，一筐蘋果重多少千克？(45) 修一條長1960米的路，先是每天修80米，修了8天以后為了盡快完成，以后打算每天修120米，還要多少天才能修完？(46) 今年爸爸比小芳大36歲，已知爸爸今年的歲數(shù)是小芳的4倍，爸爸和小芳今年各是多少歲？ 10甲乙兩車同時(shí)從相距420千米的來兩地相對(duì)開出，甲車的速度是乙車的1. 5倍，經(jīng)過2. 4小時(shí)相遇。甲車和乙車每小時(shí)各行多少千米？ (47) 一頭牛重850千克，一頭大象的重量比這頭牛的5倍還多500千克。這頭大象重多少千克？(48) 新光小學(xué)的人數(shù)比宏揚(yáng)中學(xué)少1260人，已知宏揚(yáng)中學(xué)的人數(shù)是新光小學(xué)的2. 5倍。宏揚(yáng)中學(xué)和新光小學(xué)各有多少(49) 小蘭和小芳同時(shí)從環(huán)形跑道上的一點(diǎn)向相反方向走去，小蘭每分走65米，小芳每分走75米，經(jīng)過2. 5分相遇。這個(gè)環(huán)形跑道全長是多少米？(50) 植樹節(jié)同學(xué)們植了12行楊樹和8行杉樹，一共是300棵，杉樹每行有15棵，楊樹每行有多少棵？(51) 一個(gè)長方形的周長是64厘米，已知長是寬的3倍，這個(gè)長方形的長和寬分別是多少厘米？(52) 一塊三角形的地，它面積是60平方米，已知底是15米。高是多少米？ (53) 服裝廠要生產(chǎn)6500套西服，已經(jīng)生產(chǎn)了15天，平均每天生產(chǎn)200套 。余下的每天多生產(chǎn)50套，還有多少天才能完成？(54) 甲乙兩輛汽車同時(shí)從相距665千米的兩地相對(duì)出發(fā)，甲車平均每小時(shí)行82千米，乙車平均每 小時(shí)行73千米，經(jīng)過幾小時(shí)兩車還相距45千米？(55) 少先隊(duì)員到果園里摘蘋果，上午摘了14筐，每筐裝25千克；下午又摘了18筐，這一天一共摘了890千克。下午摘的蘋果每筐裝多少千克？(56) 一支鋼筆與一支圓珠筆一共是8. 3元，一支鋼筆的價(jià)錢比一支圓珠筆的2倍還多0. 8元。一支鋼筆和一支圓珠筆各是多少元？ 十二、判斷題 1. 正方形、長方形、平行四邊形和梯形都是特殊四邊形。（ ）2. 圓柱體積是圓錐體積的3倍，這兩者一定是等底等高。（ ）3. 比例尺就是前項(xiàng)是1的比。（ ）4. 1千克的金屬比1千克的棉花重。（ ）5. 1/100和1%都是分母為100的分?jǐn)?shù)，它們表示的意義相同。（ ）6. 圓錐的體積比圓柱體積小2/3。（ ）7. 兩條射線可以組成一個(gè)角。（ ）8. 把一個(gè)長方形木框拉成平行四邊形后，四個(gè)角的內(nèi)角和不變。（ ）9. 任何長方體，只有相對(duì)的兩個(gè)面才完全相等。（ ）10. 周長相等的兩個(gè)長方形，它們的面積也一定相等。（ ）11. 一個(gè)體積為1立方分米的物體，它的底面積一定是1平方分米。（ ）12. 一個(gè)體積為1立方分米的正方體，它的底面積一定是1平方分米。（ ）13. 工作效率和工作時(shí)間成反比例。（ ）14. 比的前項(xiàng)增加10%，要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)乘1.1。（ ）15. 5千克鹽溶解在100千克水中，鹽水的含鹽率是5%。（ ）16. 比例尺大的，實(shí)際距離也大。（ ）17. 如果一個(gè)正方形的周長和一個(gè)圓的周長相等，那么這個(gè)正方形和圓的面積比是4。（ ）18. 分?jǐn)?shù)值越小，分?jǐn)?shù)單位就越小。（ ）19. 7米的1/8與8米的1/7一樣長。（ ）20. 不相交的兩條直線叫做平行線。（ ）21. 小王加工99個(gè)零件，合格99個(gè)，這批零件的合格率是99%。（ ）22. 5名工人5小時(shí)加工了5個(gè)零件，則1名工人1小時(shí)加工1個(gè)零件。（ ）23. 在一個(gè)數(shù)的末尾添上兩個(gè)0，原數(shù)就擴(kuò)大100倍。（ ）24. 每年都有365天。（ ） 25. 圓柱的底面積擴(kuò)大3倍，體積擴(kuò)大3倍。（ ） 26. 12/15不能化成有限小數(shù)。（ ） 27. 能被3整除的數(shù)一定能被9整除。（ ）28. a、b和c是三個(gè)自然數(shù)（且不等于0），在a=bc中 A、b一定是a的約數(shù) ( ) B、c一定是a和b的最大公約數(shù) ( ) C、a一定是a和b的最小公倍數(shù) ( ) D、a一定是b和c的公倍數(shù) ( ) 29. 兩個(gè)銳角之和一定是鈍角。( ) 30. 在比例中，如果兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)互為倒數(shù)，那么兩個(gè)外項(xiàng)也互為倒數(shù)。( )31. “光明”牛奶包裝盒上有“凈含量：250亳升”的字樣，這個(gè)250毫升是指包裝盒的容積。（ ） 32. x+y=ky（k一定）則x、y不成比例。（ ） 33. 行同一段路，甲用5小時(shí)，乙用4小時(shí)，甲乙速度的比是5:4。（ ）34. 大于90的角都是鈍角。( ) 35. 只要能被2除盡的數(shù)就是偶數(shù)。 ( )36. 方程都是等式，所以等式也都是方程 （ ）37. 因?yàn)?.50.5=3，所以1.5能被0.5整除 （ ）38. 一個(gè)數(shù)乘以小數(shù)，積一定比這個(gè)數(shù)小 （ ）39. 一個(gè)整數(shù)除以小數(shù)，商一定比這個(gè)整數(shù)大 （ ）40. 一個(gè)數(shù)乘以0.05，表示求這個(gè)數(shù)的百分之五 （ ）41. 平行四邊形的面積比三角形的面積大 （ ）42. 形狀相同的兩個(gè)梯形的面積相等 （ ）43. 3b5可以寫成35b （ ）44. a3一定比3a大。 （ ） 45. “0”表示一個(gè)物體也沒有，所以0不是數(shù)。 （ ） 46. 0除任何數(shù)都得0。 （ ） 47. 自然數(shù)既可以表示“多少個(gè)”，又可以表示“第幾個(gè)”。 （ ） 48. “3號(hào)房間住著3位旅客?！边@句話中的兩個(gè)3所表示的意義是不相同的。 （ ） 49. 如果1a=b，那么a和b互為倒數(shù)。 （ ） 50. 大于1.4且小于1.6的小數(shù)只有1.5一個(gè)。 （ ） 51. 52. 如果一個(gè)分?jǐn)?shù)比它的倒數(shù)小，它一定是個(gè)真分?jǐn)?shù)。 （ ） 53. 一個(gè)數(shù)乘以真分?jǐn)?shù)，所得的積都小于被乘數(shù)。 （ ） 54. 假分?jǐn)?shù)肯定不是最簡分?jǐn)?shù)。 （ ） 55. 分?jǐn)?shù)比整數(shù)小。 （ ） 56. 分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以或除以相同的自然數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。 （ ） 57. 1785000毫升=85升=85立方分米。 （ ） 58. 4個(gè)0. 25 的積是1。 （ ） 59. 平年二月的下旬是9天。 （ ） 60. 1996年是閏年，這一年的第6屆奧運(yùn)會(huì)在美國舉行。因此，每四年一次的奧運(yùn)會(huì)都將在閏年舉行。 （ ） 61. 鐘表的分鐘轉(zhuǎn)一圈，時(shí)針旋轉(zhuǎn)30。 （ ） 62. 55005500的四個(gè)零都不讀出來。 （ ） 63. 一個(gè)分?jǐn)?shù)，分母越大，它的分?jǐn)?shù)單位也越大。 （ ） 64. 最大的小數(shù)計(jì)數(shù)單位比最大的分?jǐn)?shù)單位少80。 （ ） 65. 體積單位比面積單位大。 （ ） 66. 甲、乙兩數(shù)都是自然數(shù)，如果甲數(shù)0.52=乙數(shù)，那么甲數(shù)一定小于乙數(shù)。（ ） 67. 5.327327327 是循環(huán)小數(shù)。 （ ） 68. 7.87.82.2+2.2=(7.8+2.2)2。 （ ） 69. x的5倍比3.2少0.7，求x。列方程是5x-3.2=0.7。 （ ） 70. 使方程兩邊相等的未知數(shù)的值，叫做解方程。 （ ） 71. 1510=1.5，可以說15是10的1.5倍，所以15是10的倍數(shù)。 （ ） 72. 4.9除以1.6商3，余數(shù)是1。 （ ） 73. 七成改寫成百分?jǐn)?shù)是70。 （ ） 74. 1米的30就是30米。 （ ） 75. 0.8和0.800大小相等，計(jì)數(shù)單位也相同。 （ ） 76. 在小數(shù)的末尾添上0，小數(shù)的大小不變。 （ ） 77. 在20后面添上一個(gè)“”，得到的數(shù)比原數(shù)縮小100倍。 （ ） 78. 如果數(shù)a增加它的100，正好與數(shù)b相等，那么原來的數(shù)a是數(shù)b的2倍。（ ） 79. 女生人數(shù)比男生人數(shù)少全班的4，那么男生人數(shù)比女生人數(shù)多全班的4。（ ） 80. 面粉比大米少45噸，如果大米和面粉各售出40，大米就比面粉多45噸。 （ ） 81. 從A地到B地，甲要行10小時(shí)，乙要行8小時(shí)，乙比甲快25。 （ ） 82. 六年級(jí)102個(gè)學(xué)生參加畢業(yè)考試，全部合格，合格率是102。 （ ） 83. 六(1)班學(xué)生做一道數(shù)學(xué)題，正確的有40人，錯(cuò)誤的有4人，解這道題的錯(cuò)誤率是10。 （ ） 84. 給災(zāi)區(qū)捐款，六(1)班54人，捐款率是100。該班54人捐了款。 （ ） 85. 小軍家參加“普通家庭財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)”，保險(xiǎn)金額為3萬元，按每年0.2的保險(xiǎn)費(fèi)率計(jì)算，投保3年，需交保險(xiǎn)費(fèi)180元。 （ ） 86. 10以內(nèi)所有質(zhì)數(shù)的和還是一個(gè)質(zhì)數(shù)。 （ ） 87. 所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)，所有的偶數(shù)都是合數(shù)。 （ ） 88. 兩個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的積一定是合數(shù)。 （ ） 89. 一個(gè)自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)，就是合數(shù)。 （ ） 90. 合數(shù)都能被2整除。 （ ） 91. 一個(gè)合數(shù)至少有3個(gè)約數(shù)。 （ ） 92. 三個(gè)自然數(shù)的和一定小于它們的積。 （ ） 93. 因?yàn)閍b=7，所以a能被b整除。 （ ） 94. 一個(gè)數(shù)的約數(shù)和倍數(shù)有時(shí)是相等的。 （ ） 95. 兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)一定是它們的最大公約數(shù)的倍數(shù)。 （ ） 96. 在ab=c中，如果a能被b整除，那么a是b的倍數(shù)，也是c的倍數(shù)。 （ ） 97. 甲數(shù)是乙數(shù)的倍數(shù)，乙數(shù)是甲數(shù)的最大公約數(shù)。 （ ） 98. 把 90分解質(zhì)因數(shù)為90=259。 （ ） 99. 有約數(shù)1的兩個(gè)數(shù)叫互質(zhì)數(shù)。 （ ） 100. 質(zhì)數(shù)的約數(shù)只有1個(gè)。 （ ） 101. 一個(gè)質(zhì)數(shù)與比它小的任何自然數(shù)都是互質(zhì)數(shù)。 （ ） 102. 公約數(shù)只有1的兩個(gè)不同的數(shù)，必是互質(zhì)數(shù)。 （ ） 103. 如果兩個(gè)數(shù)的積是它們的最小公倍數(shù)，這兩個(gè)數(shù)一定是互質(zhì)數(shù)。 （ ） 104. 如果a和b是不同的質(zhì)數(shù)，那么a和b一定是互質(zhì)數(shù)。 （ ） 105. 兩個(gè)數(shù)是互質(zhì)數(shù)，這兩個(gè)數(shù)不一定都是質(zhì)數(shù)。 （ ） 106. 一個(gè)數(shù)，既含有約數(shù)2，又能被3整除，這個(gè)數(shù)一定是6的倍數(shù)。 （ ） 107. 梯形的上底與下底的和一定，它的高和面積成正比例。 （ ） 108. 正方體的一個(gè)面的面積和它的表面積成正比例。 （ ） 109. 比的前項(xiàng)一定，比的后項(xiàng)與比值成反比例。 （ ） 110. 從學(xué)校各自回家，小英用10分鐘，小明用8分鐘，小英與小明的速度比是45。 （ ） 111. 1.42能夠和710組成比例。 （ ） 112. 如果3a4b，a、b 都不為零，那么ab=34。 （ ） 113. 在比例中，如果組成內(nèi)項(xiàng)的兩個(gè)數(shù)的乘積為1，那么組成外項(xiàng)的兩個(gè)數(shù)就互為倒數(shù)。 （ ） 114. 為了清楚地表示出五岳山峰的海拔高度，可以繪制一張條形統(tǒng)計(jì)圖。 （ ） 115. 在一幅地圖上，用6厘米的線段表示實(shí)際距離6千米，這幅地圖的比例尺是1：100000。（ ） 116. 角的兩邊越長，這個(gè)角就越大。 （ ） 117. 鈍角一定大于直角。 （ ） 118. 梯形有一條對(duì)稱軸。 （ ） 119. 右圖是四個(gè)等圓靠在一起的圖形，它有四條對(duì)稱軸。 （ ） 120. 一個(gè)長方形的長和寬都增加6米，面積就增加 36平方米。 （ ） 121. 等腰三角形的三個(gè)角一定是45、45、90。 （ ） 122. 把一個(gè)等邊三角形分成三個(gè)三角形，這三個(gè)三角形內(nèi)角的和是540度。 （ ） 123. 一個(gè)三角形里面至少有兩個(gè)角是銳角。 （ ） 124. 沿著等腰三角形底邊上的高剪開，可以把等腰三角形分成兩個(gè)相等的直角三角形。 （ ） 125. 平行四邊形的四條邊，每條邊都可以作底。 （ ） 126. 一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形等底等高，則三角形的面積是平行四 邊形的一半。（ ） 127. 若平行四邊形的兩組對(duì)邊分別和長方形兩組對(duì)邊相等，則它們的面積也相等。 （ ） 128. 兩個(gè)面積相等的梯形，一定能拼成平行四邊形。 （ ） 129. 兩個(gè)完全一樣的等腰梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。 （ ） 130. 所有的圓的圓周率都相等。 （ ） 131. 經(jīng)過圓心的線段叫直徑。 （ ） 132. 圓的面積與半徑成正比例。（ ） 133. 一個(gè)正方體的棱長擴(kuò)大2倍，它的體積也擴(kuò)大2倍。 （ ） 134. 長方體的底面積是10平方分米，高是7厘米，它的體積是7立方分米。 （ ） 135. 在一個(gè)長方體商品包裝箱的每個(gè)面上都捆扎十字包裝繩，需用包裝繩的長度至少有這個(gè)紙箱的棱長總和的長度。 （ ） 136. 一個(gè)圓柱底面半徑是r，高是h，它的表面積用字母表示是2(h+r)。 （ ） 137. 圓柱體的底面半徑擴(kuò)大2倍，高也擴(kuò)大2倍，側(cè)面積擴(kuò)大4倍。 （ ） 138. 一根圓柱長2米，把它分成相等的2段以后，表面積增加6.28平方分米，這樣每段體積是31.4立方分米。 （ ） 139. 一個(gè)圓柱體和一個(gè)圓錐體等底等高，它們的體積之差是6.28立方厘米，則它們的體積之和是12.56立方厘米。 （ ） 140. 任何一個(gè)質(zhì)數(shù)加上1，不一定是偶數(shù)。（ ） 141. 互質(zhì)的兩個(gè)數(shù)，一定都是質(zhì)數(shù)。 （ ） 142. 凡是合數(shù)都能用質(zhì)數(shù)相乘的形式表示出來。（ ） 143. 原數(shù)減少20%。得一個(gè)新數(shù)，原數(shù)比新數(shù)多20%。 （ ） 144. 任何一個(gè)圓，都有無數(shù)條對(duì)稱軸。 （ ） 145. 不相交的兩條直線叫平行線。 （ ） 146. 任意一個(gè)自然數(shù)與2相乘的積一定是合數(shù)。 （ ） 147. 平行四邊形的面積等于一個(gè)三角形面積的2倍。 （ ） 148. 1除以任何一個(gè)自然數(shù)，就等于這個(gè)自然數(shù)的倒數(shù)。 （ ） 149. 假分?jǐn)?shù)的分子一定大于它的分母。 （ ） 150. 因?yàn)?x=5y，所以xy=53。（ ） 151. 圓心角相等的兩個(gè)扇形的面積相等。（ ） 152. 一個(gè)正方形的邊長與一個(gè)圓的半徑相等，那么正方形面積與圓面積的比是1。 （ ） 153. 在比例中，如果兩個(gè)外項(xiàng)的積是1，那么兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)一定互為倒數(shù)。 （ ） 154. 6.444是循環(huán)小數(shù)。（ ） 155. 最小的質(zhì)數(shù)是自然數(shù)中全部偶數(shù)的最大公約數(shù)。（ ） 156. 等邊三角形一定是銳角三角形。 （ ） 157. AB=1，那么A、B這兩個(gè)數(shù)都是倒 （ ） 158. 任意兩個(gè)不同的自然數(shù)的最小公倍數(shù)都大于兩個(gè)數(shù)中的任何一個(gè)數(shù)。 （ ） 159. 男生人數(shù)比女生人數(shù)多全班的5。那么女生人數(shù)就比男生人數(shù)少全班的5%。 （ ）