遼寧省凌海市石山初級(jí)中學(xué)九年級(jí)政治全冊(cè)《第七課神圣的憲法 第一節(jié)》課件 人民版

復(fù)習(xí)提問(wèn)復(fù)習(xí)提問(wèn) 有關(guān)社會(huì)主義初級(jí)階段的問(wèn)題有關(guān)社會(huì)主義初級(jí)階段的問(wèn)題 當(dāng)代中國(guó)的歷史坐標(biāo)是什么？（或問(wèn)我國(guó)最基本的當(dāng)代中國(guó)的歷史坐標(biāo)是什么？（或問(wèn)我國(guó)最基本的國(guó)情是什么？）國(guó)情是什么？） 它包括哪兩層含義？它包括哪兩層含義？ 怎樣理解社會(huì)主義初級(jí)階段？怎樣理解社會(huì)主義初級(jí)階段？ 我國(guó)處在社會(huì)主義初級(jí)階段的原因？（或問(wèn)：我國(guó)我國(guó)處在社會(huì)主義初級(jí)階段的原因？（或問(wèn)：我國(guó)處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段表現(xiàn)在哪些方處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段表現(xiàn)在哪些方面？）面？） 社會(huì)主義初級(jí)階段各民族奮斗目標(biāo)？社會(huì)主義初級(jí)階段各民族奮斗目標(biāo)？第七課第七課 神圣神圣的憲法的憲法 從從“法法”字的造型也可以看出，法是要追求字的造型也可以看出，法是要追求“平之若水平之若水”的。的。 “法法”字中國(guó)古代寫作字中國(guó)古代寫作“灋灋”。其中的。其中的“廌廌”是傳說(shuō)中遠(yuǎn)是傳說(shuō)中遠(yuǎn)古時(shí)代的一種獨(dú)角神獸，它生性正直，有著明辨是非、判斷曲古時(shí)代的一種獨(dú)角神獸，它生性正直，有著明辨是非、判斷曲直的神性，在人們相互間發(fā)生糾紛時(shí)，就由其裁決。廌用其獨(dú)直的神性，在人們相互間發(fā)生糾紛時(shí)，就由其裁決。廌用其獨(dú)角角“觸不直者觸不直者”，被觸者即為，被觸者即為“敗訴敗訴”。 “法法”中包含中包含“去去”，去即是，去即是“棄棄”、“逐逐”的意思。的意思。 自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)閱讀課本閱讀課本80-82頁(yè)，思考回答下列問(wèn)題：頁(yè)，思考回答下列問(wèn)題：（1）、聆聽(tīng)了法律家族成員的發(fā)言，你知）、聆聽(tīng)了法律家族成員的發(fā)言，你知道憲法為什么會(huì)有這么高的地位了嗎？道憲法為什么會(huì)有這么高的地位了嗎？（2）、你認(rèn)為）、你認(rèn)為城市流浪乞討人員收容遣城市流浪乞討人員收容遣送辦法送辦法應(yīng)被修改嗎？為什么？應(yīng)被修改嗎？為什么？（3）、填表，說(shuō)明普通法律是憲法內(nèi)容的）、填表，說(shuō)明普通法律是憲法內(nèi)容的具體化并繪圖說(shuō)明憲法與普通法律的關(guān)系具體化并繪圖說(shuō)明憲法與普通法律的關(guān)系 參考答案：參考答案：80頁(yè)頁(yè) 因?yàn)閼椃ㄊ菄?guó)家的根本大法。因?yàn)閼椃ㄊ菄?guó)家的根本大法。 81頁(yè)頁(yè) 應(yīng)該被修改，因?yàn)樗`反了憲法所規(guī)定的內(nèi)容。憲法是應(yīng)該被修改，因?yàn)樗`反了憲法所規(guī)定的內(nèi)容。憲法是國(guó)家的根本大法，具有最高的法律效力和法律地位。普國(guó)家的根本大法，具有最高的法律效力和法律地位。普通法律不得與憲法相抵觸，否則將被修改或宣布無(wú)效。通法律不得與憲法相抵觸，否則將被修改或宣布無(wú)效。 憲法憲法第五條規(guī)定第五條規(guī)定 一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。 一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。的行為，必須予以追究。 任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán) 。法律效力比較我國(guó)憲法的相關(guān)規(guī)定我國(guó)憲法的相關(guān)規(guī)定相關(guān)法律相關(guān)法律中華人民共和國(guó)公民有受教中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)育的權(quán)利和義務(wù)中華人民共和國(guó)公民有勞動(dòng)中華人民共和國(guó)公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)的權(quán)利和義務(wù)保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是中華保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是中華人民共和國(guó)公民的神圣職責(zé)人民共和國(guó)公民的神圣職責(zé)婚姻、家庭、母親和兒童受婚姻、家庭、母親和兒童受國(guó)家的保護(hù)國(guó)家的保護(hù)法律效力比較 刑法刑法第一條為了懲罰犯罪，保護(hù)人民，根據(jù)憲法，第一條為了懲罰犯罪，保護(hù)人民，根據(jù)憲法，結(jié)合我國(guó)同犯罪作斗爭(zhēng)的具體經(jīng)驗(yàn)及實(shí)際情況，制定結(jié)合我國(guó)同犯罪作斗爭(zhēng)的具體經(jīng)驗(yàn)及實(shí)際情況，制定本法。本法。 未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法第一條第一條為了保護(hù)未成年人的身為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)憲法，制定本法。根據(jù)憲法，制定本法。 民法通則民法通則第一條第一條 為了保障公民、法人的合法的為了保障公民、法人的合法的民事權(quán)益，正確調(diào)整民事關(guān)系，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化民事權(quán)益，正確調(diào)整民事關(guān)系，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)發(fā)展的需要，根據(jù)憲法和我國(guó)實(shí)際情況，總建設(shè)事業(yè)發(fā)展的需要，根據(jù)憲法和我國(guó)實(shí)際情況，總結(jié)民事活動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，制定本法。結(jié)民事活動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，制定本法。法律效力比較請(qǐng)你用一句話或一幅圖說(shuō)明憲法與普通法律的關(guān)系憲法憲法基本法律基本法律普通法律普通法律行政法規(guī)行政法規(guī)地方性法規(guī)、自制條例、地方性法規(guī)、自制條例、單行條例單行條例憲法是“母法”，普通法律是“子法” 通過(guò)填寫表格和對(duì)有關(guān)法律條文的觀察，我們可以得出的結(jié)論：憲法具有至高無(wú)上的權(quán)威憲法具有至高無(wú)上的權(quán)威法律效力比較法律效力比較 憲法在我國(guó)法律體系中居于首要地位，具有憲法在我國(guó)法律體系中居于首要地位，具有最高的法律效力。最高的法律效力。 普通法律必須依據(jù)憲法來(lái)制定，并只能規(guī)定普通法律必須依據(jù)憲法來(lái)制定，并只能規(guī)定國(guó)家和社會(huì)生活中某一方面的問(wèn)題，是憲法內(nèi)容國(guó)家和社會(huì)生活中某一方面的問(wèn)題，是憲法內(nèi)容的具體化。的具體化。 普通法律不能和憲法相抵觸，否則要被修改普通法律不能和憲法相抵觸，否則要被修改或宣布無(wú)效或宣布無(wú)效。 （憲法與普通法律的關(guān)系？）（憲法與普通法律的關(guān)系？）復(fù)習(xí)提問(wèn)復(fù)習(xí)提問(wèn) 1、憲法具有至高無(wú)上的權(quán)威表現(xiàn)在哪些方面？（或問(wèn)憲法與普、憲法具有至高無(wú)上的權(quán)威表現(xiàn)在哪些方面？（或問(wèn)憲法與普通法律的關(guān)系？）通法律的關(guān)系？） 2、為什么說(shuō)憲法是神圣的？、為什么說(shuō)憲法是神圣的？ 3、現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度內(nèi)容是？是由什么決定的？、現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度內(nèi)容是？是由什么決定的？ 4、公有制經(jīng)濟(jì)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占什么地位？這種地位具體表、公有制經(jīng)濟(jì)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占什么地位？這種地位具體表現(xiàn)哪兩個(gè)方面？現(xiàn)哪兩個(gè)方面？ 5、我國(guó)為什么必須堅(jiān)持公有制的主體地位？、我國(guó)為什么必須堅(jiān)持公有制的主體地位？ 6、非公有制經(jīng)濟(jì)成分有哪些？、非公有制經(jīng)濟(jì)成分有哪些？ 7、現(xiàn)階段，我國(guó)為什么在堅(jiān)持公有制為主體的前提下發(fā)展多種、現(xiàn)階段，我國(guó)為什么在堅(jiān)持公有制為主體的前提下發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)？所有制經(jīng)濟(jì)？ 復(fù)習(xí)提問(wèn)復(fù)習(xí)提問(wèn) 1、列舉我國(guó)的根本政治制度和基本政治制度。、列舉我國(guó)的根本政治制度和基本政治制度。 2、我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)、我國(guó)的國(guó)家性質(zhì) 是什么？是什么？ 3、人大與、人大與“一府兩院一府兩院”的關(guān)系是什么？的關(guān)系是什么？ 4、中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議（簡(jiǎn)稱、中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議（簡(jiǎn)稱“人民政協(xié)人民政協(xié)”或或“政協(xié)政協(xié)”）的）的重要地位重要地位 、職能、職能 分別是什么？分別是什么？ 5、在我國(guó)，多黨合作的基本方針、在我國(guó)，多黨合作的基本方針 是什么？是什么？ 6、社會(huì)主義新型的民族關(guān)系是、社會(huì)主義新型的民族關(guān)系是 7、我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則、我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則 8、民族區(qū)域自治制度的含義（如何實(shí)現(xiàn)民族區(qū)域自治）、民族區(qū)域自治制度的含義（如何實(shí)現(xiàn)民族區(qū)域自治） 9、我國(guó)的一項(xiàng)基本民族政策、我國(guó)的一項(xiàng)基本民族政策 是什么？實(shí)行這一政策的重要意義是什么？實(shí)行這一政策的重要意義是什么？是什么？ 我國(guó)現(xiàn)行憲法是在我國(guó)現(xiàn)行憲法是在1982年年12月月4日由第五屆全國(guó)人民代日由第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議上通過(guò)并頒布實(shí)施。后來(lái)經(jīng)過(guò)表大會(huì)第五次會(huì)議上通過(guò)并頒布實(shí)施。后來(lái)經(jīng)過(guò)1988年、年、1993年、年、1999年、年、2004年四次修訂。年四次修訂。 我國(guó)現(xiàn)行憲法由我國(guó)現(xiàn)行憲法由序言和總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)序言和總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)構(gòu)、國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、首都四章構(gòu)成家機(jī)構(gòu)、國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、首都四章構(gòu)成，共，共138條。條。憲法憲法規(guī)定了哪些國(guó)家和社會(huì)生活中規(guī)定了哪些國(guó)家和社會(huì)生活中的最重要、最根本的問(wèn)題？的最重要、最根本的問(wèn)題？ 憲法規(guī)定的內(nèi)容憲法規(guī)定的內(nèi)容 國(guó)家的根本任務(wù)：國(guó)家的根本任務(wù)： 國(guó)家的性質(zhì)：國(guó)家的性質(zhì)： 國(guó)家的根本制度：國(guó)家的根本制度： 國(guó)家的基本經(jīng)濟(jì)制度：國(guó)家的基本經(jīng)濟(jì)制度： 國(guó)家機(jī)構(gòu)：國(guó)家機(jī)構(gòu)： 國(guó)家標(biāo)志：國(guó)家標(biāo)志：沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。社會(huì)主義制度社會(huì)主義制度公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。國(guó)旗，國(guó)徽，國(guó)歌，首都國(guó)旗，國(guó)徽，國(guó)歌，首都權(quán)力機(jī)關(guān)，行政機(jī)關(guān)，國(guó)家元首，檢察機(jī)關(guān)，審判機(jī)關(guān)等權(quán)力機(jī)關(guān)，行政機(jī)關(guān)，國(guó)家元首，檢察機(jī)關(guān)，審判機(jī)關(guān)等規(guī)定的內(nèi)容比較規(guī)定的內(nèi)容比較全國(guó)人民代表大會(huì)及常務(wù)委員會(huì)、中華人民共和國(guó)主席、全國(guó)人民代表大會(huì)及常務(wù)委員會(huì)、中華人民共和國(guó)主席、國(guó)務(wù)院、最高人民法院、最高人民檢察院、中華人民共和國(guó)中央軍事委員會(huì)國(guó)務(wù)院、最高人民法院、最高人民檢察院、中華人民共和國(guó)中央軍事委員會(huì) 普通法律規(guī)定的內(nèi)容：普通法律規(guī)定的內(nèi)容： 刑法刑法 義務(wù)教育法義務(wù)教育法 婚姻法婚姻法 規(guī)定什么行為是犯罪和對(duì)犯罪分子處以何種刑罰的法律規(guī)定什么行為是犯罪和對(duì)犯罪分子處以何種刑罰的法律規(guī)定國(guó)家實(shí)施義務(wù)教育的具體法律規(guī)定國(guó)家實(shí)施義務(wù)教育的具體法律婚姻法是調(diào)整一定社會(huì)的婚姻關(guān)系的法律規(guī)范的總和婚姻法是調(diào)整一定社會(huì)的婚姻關(guān)系的法律規(guī)范的總和 規(guī)定的內(nèi)容比較 比較后我們能得出什么結(jié)論：憲法規(guī)定了國(guó)家和社會(huì)生活中最重憲法規(guī)定了國(guó)家和社會(huì)生活中最重要、最根本的問(wèn)題，包括國(guó)家的性要、最根本的問(wèn)題，包括國(guó)家的性質(zhì)、國(guó)家的根本任務(wù)、公民的基本質(zhì)、國(guó)家的根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家的基本經(jīng)濟(jì)制度、權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家的基本經(jīng)濟(jì)制度、國(guó)家機(jī)構(gòu)以及國(guó)家標(biāo)志等。普通法國(guó)家機(jī)構(gòu)以及國(guó)家標(biāo)志等。普通法律規(guī)定的是國(guó)家生活中某一方面的律規(guī)定的是國(guó)家生活中某一方面的具體問(wèn)題。具體問(wèn)題。規(guī)定的內(nèi)容比較當(dāng)堂訓(xùn)練：當(dāng)堂訓(xùn)練：1、憲法規(guī)定了哪些問(wèn)題？、憲法規(guī)定了哪些問(wèn)題？2、說(shuō)說(shuō)憲法與普通法律之間的關(guān)、說(shuō)說(shuō)憲法與普通法律之間的關(guān)系？系？3、我國(guó)的根本制度是什么？、我國(guó)的根本制度是什么？4、國(guó)家的根本任務(wù)是什么？、國(guó)家的根本任務(wù)是什么？5、我國(guó)的性質(zhì)是什么？、我國(guó)的性質(zhì)是什么？6、我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么、我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么？ 2006年年9月月1日，新的義務(wù)教育法開(kāi)始實(shí)施。新義務(wù)教日，新的義務(wù)教育法開(kāi)始實(shí)施。新義務(wù)教育法和其他法律都是依據(jù)憲法制定的。這表明育法和其他法律都是依據(jù)憲法制定的。這表明 A憲法是母法，其他法律都是子法憲法是母法，其他法律都是子法 B憲法是由新義務(wù)教育法和其他法律組成的憲法是由新義務(wù)教育法和其他法律組成的 C憲法規(guī)定國(guó)家生活中的所有問(wèn)題憲法規(guī)定國(guó)家生活中的所有問(wèn)題 D憲法包括新義務(wù)教育法和其他法律的內(nèi)容憲法包括新義務(wù)教育法和其他法律的內(nèi)容A