2019屆高三語文 打造作文亮點復習課件.ppt

打造作文亮點 文采訓練 考試說明 基礎要求 語言流暢通順 發(fā)展要求 文章有文采 詞語生動 句式比較靈活 善于運用修辭手法 文句具有意蘊 要求在通順的基礎上展示出語言風采 語言具有表現(xiàn)力 考場作文得高分一定要在語言通順的基礎上做到鮮活并且有文采 簡二言之 考場作文語言要求美 3 有文采 發(fā)展等級第三點 有文采 不是華麗詞藻的雜亂無章的堆疊 有文采 是指文章在語言運用 表現(xiàn)方式上做到詞語豐富 句式靈活多變 善于運用修辭方法 精確運用錘煉過的佳詞妙語 語句有較為豐富的內(nèi)涵耐人咀嚼 比如在語言運用方面 可以選用精煉概括有表現(xiàn)力的詞語 可以引用古代詩文名句 句式的使用 在服從于表達內(nèi)容要求下 做到長短兼用 整散結(jié)合 變式句用到恰到好處 修辭手法運用要貼切得體 一個人的靈魂總是會在他的眼睛和語言里得到表露 靈魂高尚者 眼光明亮 語言高雅 反過來 我們也可以通過一個人的眼睛和語言而窺視到他的靈魂 眼神淫邪 語言污穢 他的靈魂必定卑鄙骯臟 靈魂儲藏在人的心中 閃動在人的眼里 流露在人的嘴上 眼睛足以傳情 它毫不掩飾地展現(xiàn)出你的學識 品性 情操 趣味和審美觀 也許你貌不驚人 眼小如豆 但它卻可以流露出華美的氣質(zhì) 也許你美目流盼 但卻可能有一個蜷曲衰敗的靈魂在其中沉睡 如果說眼睛是靈魂的窗戶 語言就是靈魂的鏡子 那么它就完美清晰地反映出你知識的深淺 趣味的雅俗 思想的清濁 動機的純雜 你一動嘴便在勾畫你自己 修辭手法 排比 比喻 對比 擬人等 句式 整句散句相結(jié)合 靈魂儲藏在人的心中 閃動在人的眼里 流露在人的嘴上 眼睛足以傳情 它毫不掩飾地展現(xiàn)出你的學識 品性 情操 趣味和審美觀 也許你貌不驚人 眼小如豆 但它卻可以流露出華美的氣質(zhì) 也許你美目流盼 但卻可能有一個蜷曲衰敗的靈魂在其中沉睡 如果說眼睛是靈魂的窗戶 語言就是靈魂的鏡子 那么它就完美清晰地反映出你知識的深淺 趣味的雅俗 思想的清濁 動機的純雜 你一動嘴便在勾畫你自己 生活是什么 不同的人有不同的看法 有人說生活如酒 童年就像雞尾酒 色彩斑斕 甜美之味令人回味 青年就像冰鎮(zhèn)的啤酒 色彩濃黑 清涼的同時又讓人覺得苦澀 中年就像烈性酒 純凈無色 辛辣之味使你五臟六腑都會灼熱 老年就像葡萄酒 久存彌香 滴滴讓你感受到香中之甜 生活如同酒一樣 童年像酒 青年像酒 中年像酒 老年像酒 詞語豐富 句式靈活 善用修辭 一 比喻 排比 美是游蕩在寒冬中的幾點殘雪 美是漫步在藍天上的幾縷浮云 美是跳躍在湖面上的一抹夕陽 美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴 豆蔻年華的我們 是沐浴著輕雨的蓓蕾 美麗可愛 伴著一顆透明細膩的心 感受成長 豆蔻年華的我們 是輕舞飛揚的蝴蝶 自由快樂 翩翩舞動著青春的熱情 擁抱藍天與天地 豆蔻年華的我們 是晶瑩透亮的冰 水晶般的心在局促地跳動著 感觸這不安的的季節(jié) 同窗情 摯友愛 自傳 獨白 夢幻青春的采擷 我們宣言 你的故事 我們分享 讓盛開的薔薇 見證青春的美麗 青春薔薇園 回憶是一壺茶 一壺用情感的沸水沖沏的濃茶 翻滾 起伏 然后冷卻 沉靜 像起起落落 欣喜狂悲的人生終歸于 萬物看開 得失隨緣 的平淡和恬美 回憶是一柱檀香 漫不經(jīng)心地點燃 無聲無息地燃燒 那裊娜飄渺 隨風曼舞的是如夢如幻的青煙 也是漸漸遠去的逝水年華 香盡 煙消 灰飛滅 夢魂香 心有明燈 便不會迷路 便可拒絕黑暗 膽怯 擁有一份明朗的心情 一份必勝的信念 一份坦蕩的胸懷 心有小窗 便有亮麗的陽光進來 小酌一些溫暖的故事 便有自由清風邀約一些花香或者白云 心有琴弦 縱然客去茶涼 仍有小曲緩緩響起 仍有滿樹桂花知音而化為酒香 心有玉階 滿階是香囊佩瑤 滿階是錦言妙計 還有玲瓏小貝和神秘念珠 于是孤獨不再降臨 花瓶不再寂寞 天真是一種無拘無束的嬌憨 有如幼兒在母親膝下隨心所欲的嬉戲 天真是一種毫不做作的神韻 有如裊裊炊煙穿過夕陽的余輝 天真是一種自然吐露的芳艷 有如花苞在瀟灑的春雨中懶懶地開翕 天真是一種神游八極的寧謐 有如農(nóng)夫在田壟地頭打盹時 悄然闖入一個有關(guān)收獲的夢囈 這種排比便于多角度 多層面揭示話題或事物的特征 用在開頭 或者在事實論據(jù)之前造勢 效果頗佳 用在文章結(jié)尾 也可做到余味無窮 綠 是夏日樹陰下的那潭清泉 里面蕩漾著幾根綠油油的小草 綠 是濃妝淡抹總相宜的西湖 引得無數(shù)文人為之神魂顛倒 綠 是 綠 是 二 引用 排比 生命就是龔自珍 落紅不是無情物 化著春泥更護花 的獻身精神 生命就是文天祥 人生自古誰無死 留取丹心照汗青 的浩然正氣 生命就是蘇東坡 誰道人生無再少 門前流水尚能西 的超脫與豁達 生命就是杜甫 感時花濺淚 恨別鳥驚心 的無奈與感傷 生命就是陶潛 采菊東籬下 悠然見南山 的恬適和淡雅 生命就是李白 天生我才必有用 千金散去還復來 的自信和不羈 生命就是屈原 路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索 的毅力與決心 生命就是李清照 生當作人杰 死亦為鬼雄 的氣魄與豪情 生命就是司馬遷 人固有一死 或重于泰山 或輕于鴻毛 的坦然樂觀 生命就是屈原 路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索 的不懈追求 生命就是李太白 我本楚狂人 鳳歌笑孔丘 的放達不羈 生命就是王昌齡 黃沙百戰(zhàn)穿金甲 不破樓蘭終不還 的昂然斗志 生命就是岳飛 莫等閑 白了少年頭 空悲切 的無奈感慨 生命就是蘇東坡 驚濤拍岸 卷起千堆雪 的豪邁頓挫 千磨萬擊還堅勁 任爾東西南北風 是青翠的竹在向你昭示著它的意氣 昭示著一種貫穿生命的不屈與堅韌 不愛沙灘濯貝子 揚帆擊楫戲中流 是浪頂峰尖的弄潮兒在向你昭示著他的意氣 昭示著一種蓬勃于血脈中的勇敢和無懼 仰天大笑出門去 我輩豈是蓬蒿人 是驕傲的行者在向你昭示著他的意氣 昭示著一種托起生命 托起希望的堅定的信心 意氣 生命的支撐 成功的基石 談意氣 06湖南卷 我們?yōu)?風蕭蕭易水寒 壯士一去兮不復返 的蒼涼悲壯而感動 我們?yōu)?十年生死兩茫茫 不思量 自難忘 的隔世之愛而感動 我們也為 人生自古誰無死 留取丹心照汗青 的為國捐軀而感動 然而人生不會每天都會有驚心動魄的事件發(fā)生 難道就說生活空虛嗎 非也 看似平凡最奇崛 往往真正的美存在于平凡之中 我們更應為此而感動 談意氣意氣 是李白 仰天長嘯出門去 我輩豈是蓬蒿人 的高歌 意氣 是杜甫 致君堯舜上 當使民風淳 的肺腑之言 意氣 是毛澤東 數(shù)風流人物 還看今朝 的壯懷 人要有意氣 有自己的意志和氣概 要意氣風發(fā) 人不能沒有意氣 就像傲視蒼穹的紅杉不能沒有堅固的根基 芳香四溢的鮮花不能沒有給予它自信的陽光 人有意氣 才能有豁達的胸襟 惟江上之清風 與山間之明月 耳得之而為聲 目遇之而成色 蘇子有意氣 雖遭官場與文場一齊潑來的污水 但他仍意氣風發(fā) 侶魚蝦而友麋鹿 心胸豁達可見一斑 安能摧眉折腰事權(quán)貴 使我不得開心顏 遭人誹謗的李白 被玄宗賜金放還 雖有昭昭若明星之德 日月齊輝之才 終化為泡影 但他仍意氣風發(fā) 舉杯邀明月 對影成三人 酒入愁腸三分釀成月亮 七分化為劍氣 秀口一吐便是半個盛唐 若無意氣 他怎么會有如此豁達的胸襟 真正的勇士 敢于直面憂愁 敢于擔當命運 如果屈原忘憂 就吟不出 長太息以掩涕兮 哀民生之多艱 的真情 如果范仲淹忘憂 就吟不出 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 的胸襟 如果杜甫忘憂 就吟不出 朱門酒肉臭 路有凍死骨 的悲憫 如果陸游忘憂 就吟不出 位卑未敢忘憂國 的雖為匹夫而心憂天下得凌云壯志 心系一份憂愁 腳踏一份執(zhí)著 人生之路才能走出真正的意義來 這種排比方式常常在行文過程中用于組織例證 能使論據(jù)充分有力 反駁也可摧枯拉朽 勢不可當 是什么讓屈原毅然抱起石頭躍入了汨羅江 是什么讓文天祥在狂瀾既倒 大廈將傾之時仍堅持抗元 又是什么讓魯迅選擇了棄醫(yī)而從文 是 吾不能變心以從俗兮 固將愁苦而終窮 的愛國情懷 是 人生自古誰無死 留取丹心照汗青 的一身正氣 是 寄意寒星荃不察 我以我血薦軒轅 的沸騰熱血 先用設問組成排比 提起讀者注意 再用三個整齊的排比句依次作答 頓時氣勢大增 生命的寬度 在于奉獻 孔圣人握須長吟 三人行 必有我?guī)熝?擇其善者而從之 其不善者而改之 真理名言流芳百世 生命的寬度在中華民族道德傳承中拓展 孟夫子款步慢吁 魚與熊掌不可兼得 舍魚而取熊掌者也 正義之思千古傳唱 生命的寬度在炎黃子孫信守原則中得以延伸 司馬遷38年追古溯今創(chuàng)造 史記 生命的長度在歷史的長河中立起孤島 李時珍47年走山踏水 終成 本草綱目 生命在醫(yī)學的原野上拔起高樹 李白鐵磨成針 斗酒詩百篇 終成 詩仙 杜甫 讀書破萬卷 下筆如有神 終為 詩圣 古往今來 無數(shù)文人雅士 圣賢政客 將自己心中最崇高的信仰化為一生的奉獻與一世的執(zhí)著 生命終比天闊 學生習作 書是我的精神食糧 它重塑了我的靈魂 當簡愛說 我們是平等的 我不是無感情的機器 我懂得了作為女性的自尊 當裴多菲說 若為自由故 二者皆可拋 我懂得了作為人的價值 當魯迅說 不在沉默中爆發(fā) 就在沉默中滅亡 我懂得了人應具有的反抗精神 當白郎寧說 拿走愛 世界將變成一座墳墓 我懂得了為他人奉獻愛心是多么重要 每讀完一本書 我就完成了一次生命的感悟 書是我的精神食糧 它重塑了我的靈魂 當簡愛說 我們是平等的 我不是無感情的機器 我懂得了作為女性的自尊 當裴多菲說 若為自由故 二者皆可拋 我懂得了作為人的價值 當魯迅說 不在沉默中爆發(fā) 就在沉默中滅亡 我懂得了人應具有的反抗精神 當白郎寧說 拿走愛 世界將變成一座墳墓 我懂得了為他人奉獻愛心是多么重要 每讀完一本書 我就完成了一次生命的感悟 三 事例 排比 命運是項羽英雄末路自刎烏江時的那一聲仰天長嘯 命運是屈原留在汨羅江畔的那一串串沉痛的叩問 命運是貝多芬在雙耳失聰時指尖下所擊出的那一曲曲悲壯的交響 命運是奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫下的那一頁頁輝煌的華章 命運是海倫凱勒面對人生逆境仍笑迎生活 纖手寫下的膾炙華章 命運是岳飛面對秦檜作亂仍精忠報國 斥血留下的刀光劍影 命運是阿炳面對前路坎坷仍一路高歌 揮手彈奏出的曠世樂章 學生習作 樂觀就是那直上青天的一行白鷺 樂觀就是那沉舟側(cè)畔的萬點白帆 樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草 樂觀就是化作春泥更護花的點點落紅 四 化用詩詞 名言 思念使詩圣嘆故鄉(xiāng)月明 思念使女詞人瘦比黃花 思念使豪放派領(lǐng)袖幽夢還鄉(xiāng) 思念使婉約派泰斗酒醒柳岸 思念使南唐后主不堪回首 思念使香山居士長憶江南 思念使異鄉(xiāng)為客的摩詰先生逢佳節(jié)而思親 思念使愛國詩人鐵馬冰河入夢境 思念使邊塞詩人老態(tài)龍鐘東望故園 辭藻美 音韻美 結(jié)構(gòu)美 表現(xiàn)手段 妙用辭格 巧選句式 自創(chuàng)格言 引用化用 押韻 表現(xiàn)形式 文采 文采 1 詞語豐富 句式靈活 善用修辭 2 運用錘煉過的佳詞妙語 3 引用古代詩文名句4 做到長短兼用 整散結(jié)合 忌 華麗詞藻的雜亂無章的堆疊 散落在長江沙灘上的晶瑩貝殼 見證著一顆堅強不屈的心 我拾起貝殼 我紀念這人 吟誦 亂石穿空 驚濤拍岸 卷起千堆雪 眼前展現(xiàn)一幅壯麗的圖畫 依稀看見江岸上站著一個失意的宋代官員蘇軾 官場上的險惡并沒有消沉他的意志 生活上的清貧并沒有消磨他樂觀向上的精神 看著滔滔江流 聆聽習習松風 故國神游 銀發(fā)與皎月相輝映 蘇軾灑酒酹月 這一舉杯 淡逝了多少哀傷與生活的艱難 我沿著蘇軾當年的足跡 泛舟赤壁 吟誦 念奴嬌 赤壁懷古 紀念這位在困境中仍然堅強不屈 奮進向上的詞人