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2019年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《山溝里的孩子》學(xué)案北師大版.doc

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2019年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《山溝里的孩子》學(xué)案北師大版.doc

2019年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)山溝里的孩子學(xué)案北師大版課型:預(yù)習(xí)展示學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)本課的生字新詞。2.有感情地朗讀課文,并背誦自己喜歡的自然段。3.理解課文內(nèi)容,了解山溝里的孩子上學(xué)情況。4.聯(lián)系上下文,理解文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。5.聯(lián)系生活,對(duì)比體會(huì)山溝里的孩子學(xué)習(xí)的艱難刻苦。重點(diǎn):抓住重點(diǎn)理解課文最后兩段的意思,體會(huì)“金鑰匙”“理想的燦爛的黎明”的含義。難點(diǎn):通過(guò)對(duì)比、朗讀,體會(huì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思,感受山溝里的孩子學(xué)習(xí)的艱難,學(xué)習(xí)他們不怕困難,刻苦學(xué)習(xí)的精神。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):一本課是一篇講讀課文,課文講的是山溝里的孩子決心從收中掌握更多的知識(shí),刻苦學(xué)習(xí)的經(jīng)過(guò),他們要起早貪黑地走山路,到學(xué)校讀書(shū)。使學(xué)生通過(guò)比較體會(huì)自己優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生從而受到啟發(fā)向小朋友學(xué)習(xí),認(rèn)真刻苦讀書(shū)掌握更大的本領(lǐng)。1拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 yo shi xn qn q chn ln zho( ) ( ) ( ) ( )zh hu hui zhe u zi min mo( ) ( ) ( ) ( )2讀一讀,填一填:“罩”查 部, 畫(huà),音序是 ?!盎邸辈?部, 畫(huà),音序是 。“程”查 部, 畫(huà),音序是 。3照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。黑洞洞 日日夜夜 4按課文內(nèi)容填空,然后回答問(wèn)題。(1)野葡萄由 變 了,牽牛花由 變 了,女孩兒身上的新褂子也由 變 了。(2)山楂果由 變 了,路邊的草垛由 變 了,男孩子身上的褂子也由 變 了。這兩句話里用得最多的表示顏色的詞是 ,說(shuō)明了 。精彩展示:5除了時(shí)間以外,你還能從文中的哪些句子中體會(huì)到山里孩子上學(xué)的艱辛?6理解課文:(1)傳說(shuō),山溝里埋藏著一把金鑰匙,誰(shuí)能找到它,誰(shuí)就能打開(kāi)智慧的寶庫(kù),改變山溝的面貌。這句話里的“金鑰匙”指的是: 。(2)山溝里的孩子們就是懷著這樣的理想,日日夜夜,夜夜日日,在辛苦刻苦地尋找。山溝里的孩子們的理想是: 。8說(shuō)說(shuō)省略號(hào)省略的句子,暢想一下未來(lái)的山村學(xué)校是什么樣的?找出反映山里孩子上學(xué)情況的句子。我的反思:附送:2019年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)平分生命學(xué)案北師大版 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)9個(gè)字。 2、讀懂課文,體會(huì)男孩的勇敢,感受兄妹深情,使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)親情的向往。 3、找出文中描寫(xiě)男孩神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言的語(yǔ)句,初步體會(huì)這些語(yǔ)句在表達(dá)文章中心思想時(shí)的作用。B、學(xué)習(xí)流程:一、預(yù)習(xí)展示: 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)Xing y wi mng jing ln x yo y shng ( ) ( ) ( ) ( )Chu xi ln j tng zh s wng wi y( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、交流展示:1、默讀課文,找出表現(xiàn)男孩勇敢的句子并畫(huà)下來(lái),并想想為什么? 同桌齊讀句子,說(shuō)說(shuō)感想。再讀課文,邊讀邊找出描寫(xiě)男孩神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言的語(yǔ)句。品讀描寫(xiě)男孩神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言的語(yǔ)句,結(jié)合7-8頁(yè)的讀一讀,初步體會(huì)這些語(yǔ)句在表達(dá)文章中心意思時(shí)的作用。 現(xiàn)在,你對(duì)生命又有了什么新的理解?三、反饋展示:寫(xiě)一寫(xiě)感動(dòng)自己的有關(guān)親情的故事

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