小學(xué)體育 四年級(jí) 武術(shù) 組合動(dòng)作 單元計(jì)劃 殷劍明
-
資源ID:56337191
資源大?。?span id="zjhlrvt" class="font-tahoma">25.50KB
全文頁(yè)數(shù):5頁(yè)
- 資源格式: DOC
下載積分:10積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。
|
小學(xué)體育 四年級(jí) 武術(shù) 組合動(dòng)作 單元計(jì)劃 殷劍明
精品文檔,僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除小學(xué)體育 四年級(jí) 武術(shù) 組合動(dòng)作 單元計(jì)劃 殷劍明課次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)教法措施場(chǎng)地設(shè)計(jì)備注1抱拳預(yù)備馬步雙劈拳弓步?jīng)_拳并步推掌1、初步學(xué)習(xí)組合動(dòng)作中抱拳預(yù)備、馬步雙劈拳、弓步?jīng)_拳、并步推掌動(dòng)作,使學(xué)生掌握正確動(dòng)作方法。2、發(fā)展學(xué)生的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感以及認(rèn)真負(fù)責(zé)、 團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。重點(diǎn):動(dòng)作協(xié)調(diào)難點(diǎn):雙劈拳動(dòng)作軌跡1、教師完整示范。2、示范講解抱拳預(yù)備,學(xué)生集體練習(xí),先上肢,再配合腳、眼神。3、示范講解馬步雙劈拳。4、師生齊練馬步。5、師帶領(lǐng)練習(xí)雙劈拳。先慢動(dòng)作,再逐漸加快,強(qiáng)調(diào)動(dòng)作路線。6、上下肢合練。7、師示范弓步?jīng)_拳,講解。8、學(xué)生集體練習(xí)馬步轉(zhuǎn)弓步。9、師帶領(lǐng)先慢后快練習(xí)上肢動(dòng)作,沖拳有力。10、上下肢合練。11、師示范講解,并步推掌。12、師生一起做練習(xí)。13、教師帶領(lǐng)復(fù)習(xí)四個(gè)動(dòng)作。14、學(xué)生完整練習(xí),優(yōu)秀展示。體操隊(duì)形2里合腿擊響弓步勾手推掌1、初步學(xué)習(xí)組合動(dòng)作中里合腿擊響、弓步勾手推掌,使學(xué)生掌握正確動(dòng)作方法。2、發(fā)展學(xué)生的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感以及認(rèn)真負(fù)責(zé)、 團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。重點(diǎn):動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)難點(diǎn):擊腳點(diǎn)位置1、教師完整示范。2、教師示范下肢動(dòng)作:并步上腳踢腿轉(zhuǎn)體弓步。3、教師帶領(lǐng)集體練習(xí)。4、教師示范弓步勾手推掌,帶領(lǐng)學(xué)生做練習(xí)。5、教師示范擊腳動(dòng)作,講解位置關(guān)系。6、教師帶領(lǐng)慢動(dòng)作上下肢配合的練習(xí)。7、學(xué)生自主練習(xí),教師指,糾錯(cuò)。8、教師帶領(lǐng)練習(xí)兩個(gè)動(dòng)作,學(xué)生練習(xí)。9、優(yōu)秀展示。體操隊(duì)形3轉(zhuǎn)身震腳弓步?jīng)_拳提膝推掌1、初步學(xué)習(xí)組合動(dòng)作中轉(zhuǎn)身震腳弓步?jīng)_拳、提膝推掌,使學(xué)生掌握正確動(dòng)作方法。2、發(fā)展學(xué)生的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感以及認(rèn)真負(fù)責(zé)、 團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。重點(diǎn):動(dòng)作準(zhǔn)確難點(diǎn):震踏與壓掌沖拳配合協(xié)調(diào)1、教師示范講解兩個(gè)動(dòng)作。2、教師分解示范腳步動(dòng)作,學(xué)生練習(xí)。3、學(xué)生獨(dú)立完成腳步動(dòng)作,教師指導(dǎo)、糾錯(cuò)。4、教師示范講解上肢動(dòng)作。5、學(xué)生隨教師先慢、后快練習(xí)。6、教師領(lǐng)做完整動(dòng)作。7、學(xué)生自主練習(xí),教師指導(dǎo)。8、教師強(qiáng)調(diào)手腳在轉(zhuǎn)身當(dāng)中的位置關(guān)系。9、師生練習(xí),學(xué)生練習(xí),教師指導(dǎo)。10、教師帶領(lǐng)練習(xí)提膝推掌。11、學(xué)生練習(xí)。12、兩個(gè)動(dòng)作連貫練習(xí),教師指導(dǎo)。13、優(yōu)秀展示。體操隊(duì)形4單拍腳-弓步頂肘收勢(shì)1、初步學(xué)習(xí)組合動(dòng)作中單拍腳、弓步頂肘、收勢(shì),使學(xué)生掌握正確動(dòng)作方法。2、發(fā)展學(xué)生的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感以及認(rèn)真負(fù)責(zé)、 團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。重點(diǎn):動(dòng)作準(zhǔn)確難點(diǎn):拍腳高度、手臂位置。1、教師示范講解動(dòng)作。2、教師示范、講解腳步動(dòng)作。3、教師帶領(lǐng)學(xué)生較慢速度練習(xí)。4、學(xué)生獨(dú)立練習(xí),教師指導(dǎo)。5、教師示范講解上肢動(dòng)作。6、學(xué)生在教師帶領(lǐng)下練習(xí)。7、學(xué)生獨(dú)立練習(xí),教師指導(dǎo)。8、教師完整動(dòng)作領(lǐng)做,學(xué)生慢做。9、學(xué)生獨(dú)立練習(xí),教師提示、指導(dǎo)。10、優(yōu)秀展示。體操隊(duì)形5復(fù)習(xí)全套動(dòng)作1、復(fù)習(xí)組合動(dòng)作,使學(xué)生能夠獨(dú)立完成,做到動(dòng)作正確。2、發(fā)展學(xué)生的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感以及認(rèn)真負(fù)責(zé)、 團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。重點(diǎn):動(dòng)作準(zhǔn)確難點(diǎn):動(dòng)作幅度1、教師完整示范。2、教師分節(jié)領(lǐng)做,學(xué)生分節(jié)練習(xí)。3、學(xué)生分節(jié)練習(xí),教師指導(dǎo)、糾錯(cuò)。4、教師帶領(lǐng)完整動(dòng)作練習(xí)。5、學(xué)生分組完整練習(xí)。6、分組輪流完整練習(xí),同組指導(dǎo)、評(píng)價(jià)。7、分組展示。8、教師集中糾錯(cuò)。9、分組練習(xí),組內(nèi)相互幫助。教師輪流指導(dǎo)。10、優(yōu)秀展示。體操隊(duì)形6考核1、檢查學(xué)生掌握武術(shù)組合動(dòng)作情況。2、發(fā)展學(xué)生的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感以及認(rèn)真負(fù)責(zé)、 團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。重點(diǎn):動(dòng)作準(zhǔn)確難點(diǎn):動(dòng)作的幅度1、教師公布考核標(biāo)準(zhǔn)。2、教師帶領(lǐng)進(jìn)行完整練習(xí)。3、分組練習(xí)。4、輪流考核。5、公布成績(jī)及補(bǔ)考安排。6、小結(jié)本單元學(xué)習(xí)效果?!揪肺臋n】第 5 頁(yè)