學(xué)九年級語文下冊 第21課《捕蛇者說》課件 浙教版

學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解了解“說說”的特點；的特點；2.理解本文襯托、對比寫法；理解本文襯托、對比寫法；3.掌握積累本文的文言詞語；掌握積累本文的文言詞語；4.認(rèn)識柳宗元同情人民、痛恨苛斂認(rèn)識柳宗元同情人民、痛恨苛斂的思想感情。的思想感情。學(xué)習(xí)重點：學(xué)習(xí)重點：1、對比、襯托手法的運用及其作用；、對比、襯托手法的運用及其作用；2、“說說”的體裁特點。的體裁特點。學(xué)習(xí)難點：學(xué)習(xí)難點：正確評價作者所表達(dá)的思想感情。正確評價作者所表達(dá)的思想感情。教學(xué)設(shè)想教學(xué)設(shè)想捕蛇者說捕蛇者說以獨特的寫法（襯托、對以獨特的寫法（襯托、對比）尖銳、深刻地揭露了封建統(tǒng)治下賦比）尖銳、深刻地揭露了封建統(tǒng)治下賦稅的苛酷，揭示了廣大人民遭受的苦難稅的苛酷，揭示了廣大人民遭受的苦難不幸，表現(xiàn)了作者對勞苦大眾的深切同不幸，表現(xiàn)了作者對勞苦大眾的深切同情，對殘暴統(tǒng)治的強(qiáng)烈憤恨。教學(xué)中始情，對殘暴統(tǒng)治的強(qiáng)烈憤恨。教學(xué)中始終要注意這點。終要注意這點。本文詞語量大，實詞以數(shù)十計，虛詞本文詞語量大，實詞以數(shù)十計，虛詞“之、以、而、乎、焉之、以、而、乎、焉”等均各有多種等均各有多種用法。講明詞義（實詞、虛詞），這是用法。講明詞義（實詞、虛詞），這是本文教學(xué)中要用相當(dāng)時間來完成的重要本文教學(xué)中要用相當(dāng)時間來完成的重要任務(wù)。任務(wù)。捕蛇者說捕蛇者說柳柳宗宗元元作者簡介：作者簡介： 柳宗元（公元柳宗元（公元773773819819），唐代杰出的文學(xué)），唐代杰出的文學(xué)家。早年曾在朝中作官，政治上有抱負(fù)，有理想。家。早年曾在朝中作官，政治上有抱負(fù)，有理想。唐順宗永貞元年（公元唐順宗永貞元年（公元805805年），王叔文執(zhí)掌朝政，年），王叔文執(zhí)掌朝政，采取了一些改革政治的措施，如取消巧立名目的采取了一些改革政治的措施，如取消巧立名目的額外賦稅，查辦貪官污吏等等，史稱額外賦稅，查辦貪官污吏等等，史稱“永貞革永貞革新新”。柳宗元積極參加這次革新，是核心人物之。柳宗元積極參加這次革新，是核心人物之一，被任命為禮部員外郎，這年他一，被任命為禮部員外郎，這年他3232歲。這次革歲。這次革新很快就遭到失敗。王叔文被殺，參與者都被懲新很快就遭到失敗。王叔文被殺，參與者都被懲處，柳宗元被貶為永州（今湖南零陵）司馬。十處，柳宗元被貶為永州（今湖南零陵）司馬。十年后，柳宗元又被貶到更荒遠(yuǎn)的柳州（今廣西柳年后，柳宗元又被貶到更荒遠(yuǎn)的柳州（今廣西柳州）任刺史。最后死在柳州，死時才州）任刺史。最后死在柳州，死時才4646歲。歲。捕捕蛇者說蛇者說是柳宗元被貶到永州時寫的。是柳宗元被貶到永州時寫的?！罢f說”，是古代的一種文體。這種文章往往，是古代的一種文體。這種文章往往帶有雜文、雜感的性質(zhì)帶有雜文、雜感的性質(zhì)，或因事發(fā)論，或抒，或因事發(fā)論，或抒發(fā)感觸，行文較為自由靈活。發(fā)感觸，行文較為自由靈活?？梢杂洈?，可可以記敘，可以議論，都是為了說明一個道理。以議論，都是為了說明一個道理?！罢f以感說以感動為先動為先”（李善），文中蘊含著感情，這是（李善），文中蘊含著感情，這是“說說”的一大特點。的一大特點。捕蛇者說捕蛇者說中就蘊含中就蘊含著柳宗元當(dāng)時的悲憤之情。這篇文章在寫法著柳宗元當(dāng)時的悲憤之情。這篇文章在寫法上獨具特色，特點是在末尾點明主旨，上獨具特色，特點是在末尾點明主旨，說明了“賦斂之毒有甚是蛇”的道理。即所謂即所謂“卒章顯其志卒章顯其志”。 正音：正音：嚙（嚙（）臘（臘（）攣（攣（）踠（踠（）瘺（瘺（）癘（癘（）當(dāng)（當(dāng)（）其租入）其租入嗣（嗣（）幾（幾（）死者數(shù)）死者數(shù)（）矣）矣蒞（蒞（）蹙（蹙（）殫（殫（）踣（踣（）死者相藉（死者相藉（）囊（囊（）隳（隳（）恂（恂（）缶（缶（）謹(jǐn)食（謹(jǐn)食（）之）之熙（熙（）以俟（以俟（）夫（）夫（）nixlunwn1uldngsjshulcdnbjinnghuxnfusxfs朗讀課文朗讀課文 永州之野產(chǎn)異蛇，永州之野產(chǎn)異蛇，( )( )黑質(zhì)而白章；黑質(zhì)而白章；( ) ( ) 觸草木，觸草木，( )( )盡死；盡死；( )( )以嚙人，以嚙人，( )( )無御之無御之者。然得而臘之以為餌，可以已大風(fēng)、攣踠、瘺、者。然得而臘之以為餌，可以已大風(fēng)、攣踠、瘺、癘，去死肌，殺三蟲。其始，太醫(yī)以王命聚之，歲癘，去死肌，殺三蟲。其始，太醫(yī)以王命聚之，歲賦其二，募有能捕之者，當(dāng)其租入。永之人爭奔走賦其二，募有能捕之者，當(dāng)其租入。永之人爭奔走焉。焉。質(zhì)：質(zhì)： 章：章： 嚙：嚙： 御：御： 臘：臘： 已：已：去：去： 賦：賦： 當(dāng)：當(dāng)： 底子底子花紋花紋咬咬抵御抵御把肉晾干把肉晾干治愈治愈除去除去征收征收抵異蛇異蛇異蛇草木人永州的郊野生長一種奇特的蛇，黑色的身子永州的郊野生長一種奇特的蛇，黑色的身子上有白色的花紋；它碰到草木，草木都要死上有白色的花紋；它碰到草木，草木都要死掉；如果咬人，沒有抵御蛇毒的方法。然而掉；如果咬人，沒有抵御蛇毒的方法。然而捕捉到這種蛇，把它曬干用作藥餌，可以用捕捉到這種蛇，把它曬干用作藥餌，可以用來治愈麻瘋、手腳彎曲、脖子腫、惡瘡，消來治愈麻瘋、手腳彎曲、脖子腫、惡瘡，消除壞死的肌肉，殺死人體內(nèi)的寄生蟲。起初，除壞死的肌肉，殺死人體內(nèi)的寄生蟲。起初，太醫(yī)用皇帝的命令征集這種蛇，每年征收兩太醫(yī)用皇帝的命令征集這種蛇，每年征收兩次，召募能夠捕到這種蛇的人，讓他捕蛇來次，召募能夠捕到這種蛇的人，讓他捕蛇來抵他的租賦。永州的百姓爭著干這差事。抵他的租賦。永州的百姓爭著干這差事。分析本文的結(jié)構(gòu)分析本文的結(jié)構(gòu)全文共全文共5段，可歸納為三大部分：段，可歸納為三大部分：第一部分，第第一部分，第1段；第二部分，第段；第二部分，第2至至4段；段；第三部分，第第三部分，第5段。段。第一部分又可分為三層。第一部分又可分為三層。第第1層（層（“永州之野產(chǎn)異蛇永州之野產(chǎn)異蛇”至至“無御之無御之者者”）：寫蛇的產(chǎn)地、外形特征和劇烈的毒）：寫蛇的產(chǎn)地、外形特征和劇烈的毒性。性。第第2層（層（“然得而臘之以為餌然得而臘之以為餌”至至“殺三殺三蟲蟲”）：寫蛇的醫(yī)學(xué)功用。）：寫蛇的醫(yī)學(xué)功用。第第3層（層（“其始其始”至至“永之人爭奔走焉永之人爭奔走焉”）：）：交代出永州人爭捕異蛇的原因。交代出永州人爭捕異蛇的原因。這一部分是寫毒蛇之毒和永州人爭捕毒蛇這一部分是寫毒蛇之毒和永州人爭捕毒蛇的原因。的原因。這里，讀者不禁會問，毒蛇既有劇毒，一這里，讀者不禁會問，毒蛇既有劇毒，一旦咬了人，人就會喪命，為什么僅僅因為旦咬了人，人就會喪命，為什么僅僅因為它可以頂租稅，人們就甘愿冒著死亡危險，它可以頂租稅，人們就甘愿冒著死亡危險，爭先恐后去捕捉它呢？這就暗示出田租賦爭先恐后去捕捉它呢？這就暗示出田租賦稅比毒蛇更可怕這一事實。這一部分著力稅比毒蛇更可怕這一事實。這一部分著力去寫毒蛇之毒，也正是為了襯托下文所要去寫毒蛇之毒，也正是為了襯托下文所要寫的田租賦稅之苦。寫的田租賦稅之苦。第二部分可分為三層。第二部分可分為三層。第第1層（第層（第2段）：交代蔣氏三代人所段）：交代蔣氏三代人所受的毒蛇之害。這一段開頭寫蔣氏三受的毒蛇之害。這一段開頭寫蔣氏三世專享捕蛇的好處，接著用則字一轉(zhuǎn)，世專享捕蛇的好處，接著用則字一轉(zhuǎn)，交代蔣氏三代身受捕蛇之害，說明不交代蔣氏三代身受捕蛇之害，說明不納稅之利是用三代人的生命換取來的。納稅之利是用三代人的生命換取來的。捕蛇并不是什么專利，而是送死。既捕蛇并不是什么專利，而是送死。既然如此，那么放棄這種苦差好不好呢？然如此，那么放棄這種苦差好不好呢？第第2層（第層（第3段）：這是個過渡段，寫作段）：這是個過渡段，寫作者出于憐憫、同情之心，想為蔣氏解除者出于憐憫、同情之心，想為蔣氏解除捕蛇的痛苦。通過這一段，把文章的內(nèi)捕蛇的痛苦。通過這一段，把文章的內(nèi)容由寫毒蛇的毒害過渡到寫賦斂的毒害容由寫毒蛇的毒害過渡到寫賦斂的毒害上去，使文章再生波瀾，由此而引出蔣上去，使文章再生波瀾，由此而引出蔣氏對賦斂之毒的血淚控訴。氏對賦斂之毒的血淚控訴。第第3層（第層（第4段）：這是文章的中心部段）：這是文章的中心部分，是蔣氏對作者提出的分，是蔣氏對作者提出的“若毒之乎若毒之乎”這一問題的長篇答話。在這一段答話這一問題的長篇答話。在這一段答話中，蔣氏把捕蛇和納稅兩件事作了具中，蔣氏把捕蛇和納稅兩件事作了具體而充分的對比，控訴了苛稅重賦給體而充分的對比，控訴了苛稅重賦給人民帶來極大的苦難。這一段又可分人民帶來極大的苦難。這一段又可分為六小層：為六小層：第小層（第小層（“蔣氏大戚蔣氏大戚”至至“則久已則久已病矣病矣”）：通過蔣氏之口，說出賦稅）：通過蔣氏之口，說出賦稅之不幸更甚于捕蛇之不幸。正因為這之不幸更甚于捕蛇之不幸。正因為這樣，所以當(dāng)蔣氏聽到作者要樣，所以當(dāng)蔣氏聽到作者要“更若役，更若役，復(fù)若賦復(fù)若賦”的建議時，才的建議時，才“大戚大戚”，“汪然出涕汪然出涕”。那么交租納稅，到底。那么交租納稅，到底不幸到什么程度呢？不幸到什么程度呢？第小層（第小層（“自吾氏三世居是鄉(xiāng)自吾氏三世居是鄉(xiāng)”至至“往往往往而死者相藉也而死者相藉也”）：寫出六十年來，鄉(xiāng)鄰們）：寫出六十年來，鄉(xiāng)鄰們傾家蕩產(chǎn)，顛沛流離，啼饑號寒，尸橫遍野傾家蕩產(chǎn)，顛沛流離，啼饑號寒，尸橫遍野的悲慘遭遇，是文中的悲慘遭遇，是文中“鄉(xiāng)鄰之生日蹙鄉(xiāng)鄰之生日蹙”的具的具體寫照。體寫照。第小層（第小層（“曩與吾祖居者曩與吾祖居者”至至“而吾以捕而吾以捕蛇獨存蛇獨存”）：進(jìn)一步對農(nóng)村人煙稀少、十室）：進(jìn)一步對農(nóng)村人煙稀少、十室九空的悲慘狀況，作了極概括的歷史回顧。九空的悲慘狀況，作了極概括的歷史回顧?！岸嵋圆渡擢毚娑嵋圆渡擢毚妗币痪溆梢痪溆伞岸弊忠晦D(zhuǎn)，字一轉(zhuǎn)，說明捕蛇雖苦雖險，但除此之外，更無生路。說明捕蛇雖苦雖險，但除此之外，更無生路。第小層（第小層（“悍吏之來吾鄉(xiāng)悍吏之來吾鄉(xiāng)”至至“雖雞狗雖雞狗不得寧焉不得寧焉”）：生動具體地勾畫出官吏催）：生動具體地勾畫出官吏催租逼稅的兇暴面目，及給人民帶來的深重租逼稅的兇暴面目，及給人民帶來的深重災(zāi)難。災(zāi)難。第小層（第小層（“吾徇徇而起吾徇徇而起”至至“豈若吾鄉(xiāng)豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉鄰之旦旦有是哉”）：寫捕蛇人，因冒死）：寫捕蛇人，因冒死捕蛇而換來的暫時的安定生活。捕蛇而換來的暫時的安定生活。第小層（第小層（“今雖死乎此今雖死乎此”至至“又安敢毒又安敢毒耶耶”）：照應(yīng)第三段，回答了作者向他提）：照應(yīng)第三段，回答了作者向他提出的出的“若毒之乎若毒之乎”的問題，答案是不敢以的問題，答案是不敢以捕蛇為苦。捕蛇為苦。第三部分，點明全篇主旨。這一段可分為兩第三部分，點明全篇主旨。這一段可分為兩層：層：第第1層（層（“余聞而愈悲余聞而愈悲”至至“今以蔣氏觀之，今以蔣氏觀之，猶信猶信”）：這一層由）：這一層由“疑乎是疑乎是”到到“猶信猶信”的轉(zhuǎn)折，更增強(qiáng)了賦斂之毒比毒蛇更毒這一的轉(zhuǎn)折，更增強(qiáng)了賦斂之毒比毒蛇更毒這一主題的表現(xiàn)力。主題的表現(xiàn)力。第第2層（層（“嗚呼嗚呼”至至“以俟夫觀人風(fēng)者得以俟夫觀人風(fēng)者得焉焉”）：點明了本文的主題，即）：點明了本文的主題，即“賦斂之毒賦斂之毒有甚是蛇有甚是蛇”，說明了寫作目的，即，說明了寫作目的，即“俟夫觀俟夫觀人風(fēng)者得焉人風(fēng)者得焉”。講析課文第一段：講析課文第一段：1.本段作者給我們介紹了蛇的哪幾方面內(nèi)容？本段作者給我們介紹了蛇的哪幾方面內(nèi)容？產(chǎn)地產(chǎn)地體征體征毒性毒性功用功用2.文中作者用一個字突出了蛇的特點，是哪一個字呢？文中作者用一個字突出了蛇的特點，是哪一個字呢？“異異”劇毒劇毒3.既然蛇有劇毒，為什么既然蛇有劇毒，為什么“永之人爭奔走焉永之人爭奔走焉”呢？呢？它給我們暗示了什么？它給我們暗示了什么？蛇可以蛇可以“當(dāng)其租入當(dāng)其租入”。它暗示租稅比蛇還要毒。運用它暗示租稅比蛇還要毒。運用了對比、反襯手法。了對比、反襯手法。4.在介紹蛇的時候，作者用到了什么在介紹蛇的時候，作者用到了什么表達(dá)方式？表達(dá)方式？交代人們捕蛇的緣由的時候，又是交代人們捕蛇的緣由的時候，又是采用哪種表達(dá)方式？采用哪種表達(dá)方式？前者用的是說明，后者是用敘事。前者用的是說明，后者是用敘事。5、段意：本段主要說明了蛇的劇、段意：本段主要說明了蛇的劇毒及其特殊醫(yī)療功能，并交代了永毒及其特殊醫(yī)療功能，并交代了永州人爭相捕蛇的緣由。州人爭相捕蛇的緣由?！爱惍悺鄙呱咝萎愋萎悾汉谫|(zhì)而白章：黑質(zhì)而白章毒異毒異：觸草木，（草木）盡死；以嚙人，：觸草木，（草木）盡死；以嚙人，（人）無御之者。（人）無御之者。 ：可以已大風(fēng)：可以已大風(fēng)殺三蟲。殺三蟲。效異效異王命聚之王命聚之永之人爭奔走焉（可永之人爭奔走焉（可“當(dāng)其租入當(dāng)其租入”） 有蔣氏者，專其利三世矣。問之，則曰：有蔣氏者，專其利三世矣。問之，則曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣為之十吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣為之十二年，幾死者數(shù)矣。二年，幾死者數(shù)矣。”言之，貌若甚戚者。言之，貌若甚戚者。利：利： 祖：祖： 是：是： 嗣：嗣：幾：幾：數(shù)：數(shù)：戚：戚： 好處好處祖父祖父這件事（指捕蛇）上這件事（指捕蛇）上繼承繼承幾乎，差點兒幾乎，差點兒多次多次悲傷悲傷有個姓蔣的，獨自享受這捕蛇抵賦的好有個姓蔣的，獨自享受這捕蛇抵賦的好處已有三代人了。我問他，他卻說：處已有三代人了。我問他，他卻說：“我爺爺死在捕蛇抵賦這差事上，我父我爺爺死在捕蛇抵賦這差事上，我父親死在這差事上?，F(xiàn)在我接著干這差事親死在這差事上?，F(xiàn)在我接著干這差事十二年了，有好幾次差點兒死掉。十二年了，有好幾次差點兒死掉。”他他說這些話時，臉色好像很悲哀。說這些話時，臉色好像很悲哀。 余悲之，且曰：余悲之，且曰：“若毒之乎？余將若毒之乎？余將告于蒞事者，更若役，復(fù)若賦，則何告于蒞事者，更若役，復(fù)若賦，則何如？如？”悲：悲： 若：若： 毒：毒： 蒞：蒞： 更：更： 役：役： 復(fù)：復(fù)： 賦賦： 憐憫憐憫你你統(tǒng)管、治理統(tǒng)管、治理更換更換差使差使恢復(fù)恢復(fù)賦稅怨恨怨恨我憐憫他，并且說道：我憐憫他，并且說道：“你怨恨干這你怨恨干這差事嗎？我打算去告訴主管官，讓他差事嗎？我打算去告訴主管官，讓他更換你的差事，恢復(fù)你的租賦，那怎更換你的差事，恢復(fù)你的租賦，那怎么樣？么樣？”講析課文第二講析課文第二. .三段三段1.1.蔣氏蔣氏“貌若甚戚貌若甚戚”的原因是什么？的原因是什么？“三個死三個死”說明捕蛇給他家三代帶來沉重的災(zāi)難。說明捕蛇給他家三代帶來沉重的災(zāi)難。2.2.第二段第一句中，第二段第一句中，“專其利專其利”的的“利利”如何理解？如何理解？所謂的所謂的“利利”是用生命換來的。隱含著無是用生命換來的。隱含著無限的辛酸和痛苦。限的辛酸和痛苦。第二段主要內(nèi)容：第二段主要內(nèi)容：概述蔣氏三代人的悲慘遭遇概述蔣氏三代人的悲慘遭遇。3.3.第三段的主要內(nèi)容是什么？它在第三段的主要內(nèi)容是什么？它在全文中有何作用？全文中有何作用？這一段寫作者向蔣氏提出這一段寫作者向蔣氏提出“更若役，復(fù)若賦更若役，復(fù)若賦”的建議。的建議。它在全文中起承上啟下的過渡作用。它在全文中起承上啟下的過渡作用。 蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號呼而轉(zhuǎn)徙，饑渴而頓踣，觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。戚：戚：汪然：汪然：涕：涕：哀：哀：生：生：斯：斯：向：向：病：?。荷荷喝眨喝眨乎荆乎荆簹棧簹棧悍福悍福航澹航澹罕瘋麧M眶含淚的樣子眼淚哀憐使生這從前困苦不堪生活一天天地窘迫盡冒墊、壓 他大為悲傷，眼淚汪汪，奪眶而出，說道：他大為悲傷，眼淚汪汪，奪眶而出，說道：“您想哀憐我，您想哀憐我，讓我能夠活下去嗎？那么，我干這差事遭受的不幸，還比不讓我能夠活下去嗎？那么，我干這差事遭受的不幸，還比不上恢復(fù)我的租賦的不幸那么厲害。要是從前我不干這差事，上恢復(fù)我的租賦的不幸那么厲害。要是從前我不干這差事，那我早已困苦不堪了。自從我家三代住在這個鄉(xiāng)里，到現(xiàn)在，那我早已困苦不堪了。自從我家三代住在這個鄉(xiāng)里，到現(xiàn)在，已經(jīng)六十年了。可是鄉(xiāng)鄰們的生活一天比一天窘迫，他們把已經(jīng)六十年了。可是鄉(xiāng)鄰們的生活一天比一天窘迫，他們把田里的出產(chǎn)全部拿出，把家里的收入全部用盡，（也交不夠田里的出產(chǎn)全部拿出，把家里的收入全部用盡，（也交不夠租賦），大家哭號著輾轉(zhuǎn)遷徙，又饑又渴，跌倒在地上，頂租賦），大家哭號著輾轉(zhuǎn)遷徙，又饑又渴，跌倒在地上，頂著狂風(fēng)暴雨，冒著嚴(yán)寒酷暑，呼吸著帶毒的疫氣，到處是死著狂風(fēng)暴雨，冒著嚴(yán)寒酷暑，呼吸著帶毒的疫氣，到處是死去的人一個壓一個。去的人一個壓一個。曩與吾祖居者，今其室十無一焉；與吾父居者，曩與吾祖居者，今其室十無一焉；與吾父居者，今其室十無二三焉；與吾居十二年者，今其室今其室十無二三焉；與吾居十二年者，今其室十無四五焉。非死則徙爾。而吾以捕蛇獨存。十無四五焉。非死則徙爾。而吾以捕蛇獨存。悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。然而駭者，雖雞狗不得寧焉。曩：曩：徙：徙：悍：悍：東西、南北：東西、南北：雖：雖：從前從前遷徙遷徙兇暴兇暴到處到處即使即使 從前和我爺爺住在一起的人家，現(xiàn)在十戶剩不到一戶從前和我爺爺住在一起的人家，現(xiàn)在十戶剩不到一戶了；和我父親住在一起的人家，現(xiàn)在十戶當(dāng)中剩不到了；和我父親住在一起的人家，現(xiàn)在十戶當(dāng)中剩不到兩三戶了；和我一起住了十二年的人家，現(xiàn)在十戶當(dāng)兩三戶了；和我一起住了十二年的人家，現(xiàn)在十戶當(dāng)中剩不到四五戶了。那些人家不是死絕了就是遷走了。中剩不到四五戶了。那些人家不是死絕了就是遷走了?？晌覅s由于靠捕蛇而獨自存活下來。兇暴的官吏來到可我卻由于靠捕蛇而獨自存活下來。兇暴的官吏來到我們這個地方，到處吵嚷叫喊，到處騷擾，那種喧鬧我們這個地方，到處吵嚷叫喊，到處騷擾，那種喧鬧著使人害怕的情形，即使雞狗都不得安寧啊。著使人害怕的情形，即使雞狗都不得安寧啊。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹(jǐn)食之，時而獻(xiàn)焉。退而甘食其然而臥。謹(jǐn)食之，時而獻(xiàn)焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉；土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有其余，則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉！今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后是哉！今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶矣，又安敢毒耶？”缶：缶：弛：弛：謹(jǐn)：謹(jǐn)：食：食：退：退：盡：盡：齒：齒：安：安：毒：毒：瓦缸瓦缸放心放心小心小心喂養(yǎng)喂養(yǎng)回家、回來回家、回來過盡過盡歲月、年齡歲月、年齡怎么怎么怨恨怨恨 我提心吊膽的起身，看看那瓦罐，蛇還在里面，才又我提心吊膽的起身，看看那瓦罐，蛇還在里面，才又放心躺下了。我小心喂養(yǎng)蛇，到時候把蛇獻(xiàn)出去?；胤判奶上铝?。我小心喂養(yǎng)蛇，到時候把蛇獻(xiàn)出去?；丶液缶秃苡凶逃形兜爻灾锏乩锷a(chǎn)的東西，來過完家后就很有滋有味地吃著田地里生產(chǎn)的東西，來過完我的歲月。一年當(dāng)中冒死亡威脅的情況只是兩次；其我的歲月。一年當(dāng)中冒死亡威脅的情況只是兩次；其余時間我就可以快快樂樂地過日子了。哪像我的鄉(xiāng)鄰余時間我就可以快快樂樂地過日子了。哪像我的鄉(xiāng)鄰們天天都有死亡威脅呢！現(xiàn)在我即使死在這差事上，們天天都有死亡威脅呢！現(xiàn)在我即使死在這差事上，比起我的鄉(xiāng)鄰，已經(jīng)死在后了，我怎么敢怨恨這差事比起我的鄉(xiāng)鄰，已經(jīng)死在后了，我怎么敢怨恨這差事呢？呢？” 余聞而愈悲?？鬃釉唬河嗦劧?。孔子曰：“苛政猛于虎苛政猛于虎也。也?！蔽釃L疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。吾嘗疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎？故為之嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎？故為之說，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。說，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。于：于：是：是：以：以：觀：觀：毒：毒：甚：甚：以：以：俟：俟：夫：夫：觀：觀：比比用用看看毒害毒害來來等待等待考察考察那些那些代孔子的話超過超過 我聽了他的話更加痛心?？鬃诱f：我聽了他的話更加痛心?？鬃诱f：“殘酷的殘酷的 政令比猛虎還兇暴。政令比猛虎還兇暴。”我曾經(jīng)懷疑過這話，我曾經(jīng)懷疑過這話， 現(xiàn)在從蔣氏的遭遇來看，孔子的這句話仍然現(xiàn)在從蔣氏的遭遇來看，孔子的這句話仍然 是可信的。唉！誰知道租賦的禍害大大超過是可信的。唉！誰知道租賦的禍害大大超過 這種毒蛇之害的呢！因此，我為這事寫了這這種毒蛇之害的呢！因此，我為這事寫了這 篇篇“說說”，以等待那些考察民情的人看到，以等待那些考察民情的人看到蔣氏說自己蔣氏說自己“熙熙而樂熙熙而樂”，你同意嗎？你同意嗎？所謂的所謂的“熙熙而樂熙熙而樂”，實際上恰恰反映了賦實際上恰恰反映了賦稅重重，百姓家破人稅重重，百姓家破人亡的社會現(xiàn)實。蘊涵亡的社會現(xiàn)實。蘊涵著幾多譏諷和怨憤之著幾多譏諷和怨憤之情?。∏榘?！ 本文寫作上有兩個突出特點：本文寫作上有兩個突出特點：襯托。襯托。對比。對比。寫毒蛇之害以襯托重賦苛政之害。捕蛇寫毒蛇之害以襯托重賦苛政之害。捕蛇以抵賦，蔣氏之祖、父死在這上頭，而以抵賦，蔣氏之祖、父死在這上頭，而蔣氏卻甘愿干此差事，這就令人心痛地蔣氏卻甘愿干此差事，這就令人心痛地看到看到“賦斂之毒有甚是蛇者賦斂之毒有甚是蛇者”。寫法探究寫法探究 通過對比揭露通過對比揭露“賦斂賦斂之毒有甚是蛇之毒有甚是蛇”這一這一主題主題 一、生存情況一、生存情況 二、生活狀況二、生活狀況三、危險次數(shù)三、危險次數(shù)四、死亡先后四、死亡先后對比角度對比角度鄉(xiāng)鄰賦斂之苦鄉(xiāng)鄰賦斂之苦蔣氏捕蛇之蔣氏捕蛇之“樂樂”因賦稅而號呼轉(zhuǎn)徙，饑渴頓踣，因賦稅而號呼轉(zhuǎn)徙，饑渴頓踣，死者相藉，十室九空死者相藉，十室九空以捕蛇獨存以捕蛇獨存因賦稅而受悍吏的騷擾，因賦稅而受悍吏的騷擾，嘩然而駭，雞狗不寧嘩然而駭，雞狗不寧弛然而臥弛然而臥熙熙而樂熙熙而樂旦旦有是旦旦有是一歲之犯死者二一歲之犯死者二先先后后實詞總結(jié)實詞總結(jié)為：制成。為：制成?！叭坏枚D之以為餌然得而臘之以為餌”。 做，干。做，干?！敖裎崴脼橹杲裎崴脼橹辍?。 寫。寫?！肮蕿橹f故為之說”。 已：止，治愈。已：止，治愈?！翱梢砸汛箫L(fēng)可以已大風(fēng)”。 已經(jīng)。已經(jīng)?！氨任徉l(xiāng)鄰之死則已后矣比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣”。 賦：征收。賦：征收?！皻q賦其二歲賦其二”。 賦稅。賦稅。“孰知賦斂之毒孰知賦斂之毒” 字詞積累字詞積累入：交納。入：交納。“當(dāng)其租人當(dāng)其租人”。 收入。收入?！敖咂鋸]之入竭其廬之入”。歲：每年。歲：每年?！皻q賦其二歲賦其二”。 年。年。“積于今六十歲矣積于今六十歲矣”。甚：很。甚：很?！懊踩羯跗菡呙踩羯跗菡摺薄?厲害。厲害?！澳┤魪?fù)吾賦不幸之甚也末若復(fù)吾賦不幸之甚也”。 超過，勝過。超過，勝過?！笆胫x斂之毒有甚是蛇者乎！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！” 若：好像。若：好像?！懊踩羯跗菡呙踩羯跗菡摺?。 你。你。“若毒之乎？若毒之乎？” 得：得：捕得。捕得?！叭坏枚D之以為餌然得而臘之以為餌”得到。得到?！耙再褂^人風(fēng)者得焉以俟觀人風(fēng)者得焉”觀：觀：看?？?。“今以蔣氏觀之今以蔣氏觀之”。考察。考察?！耙再狗颥F(xiàn)人風(fēng)者得焉以俟夫現(xiàn)人風(fēng)者得焉”。毒：毒：痛恨。痛恨。“若毒之乎？若毒之乎？”有毒的。有毒的。“呼噓毒病呼噓毒病”。毒害。毒害?！笆胫x斂之毒孰知賦斂之毒”生：生：使使活（下去）?；睿ㄏ氯ィ！熬龑Ф酰烤龑Ф?？”生活。生活?！岸l(xiāng)鄰之生日蹙而鄉(xiāng)鄰之生日蹙”。食：吃。食：吃?！巴硕适称渫林型硕适称渫林小?。通通“飼飼”，喂養(yǎng)。，喂養(yǎng)?！爸?jǐn)食之謹(jǐn)食之”。虛詞總結(jié)虛詞總結(jié) 之：之：的。的?！坝乐葜爱a(chǎn)異蛇永州之野產(chǎn)異蛇”。 取消句子獨立性。取消句子獨立性?！昂防糁畞砦徉l(xiāng)悍吏之來吾鄉(xiāng)”。 代詞。代詞?！皢栔?，則曰問之，則曰”（代人，他）（代人，他） “君將哀而生之乎君將哀而生之乎”（代自己，我）（代自己，我） “今吾嗣為之十二年今吾嗣為之十二年”（代事）（代事） “以嚙人，無御之者以嚙人，無御之者”（代物，蛇）（代物，蛇） “言之，貌若甚戚者言之，貌若甚戚者”（代話語）（代話語）而：而：表并列。表并列。“黑質(zhì)而白章黑質(zhì)而白章”。表承接。表承接?！巴硕适称渫林硕适称渫林杏小薄１磉f進(jìn)，并且。表遞進(jìn)，并且。“君將哀而生君將哀而生之乎？之乎？”表轉(zhuǎn)折，但是，卻。表轉(zhuǎn)折，但是，卻?！岸嵋远嵋圆渡擢毚娌渡擢毚妗?。連接狀語和謂語，表修飾。連接狀語和謂語，表修飾?！疤柡舳D(zhuǎn)徙號呼而轉(zhuǎn)徙”。下列句子中的下列句子中的“之之”字你知道他們的含義嗎？字你知道他們的含義嗎？之之永州永州之之野產(chǎn)異蛇野產(chǎn)異蛇若毒若毒之之乎乎君將哀而生君將哀而生之之乎乎悍吏悍吏之之來吾鄉(xiāng)來吾鄉(xiāng)謹(jǐn)食謹(jǐn)食之之比吾鄉(xiāng)鄰比吾鄉(xiāng)鄰之之死則已后矣死則已后矣故為故為之之說說的的.助詞助詞它它.代捕蛇之事代捕蛇之事代詞代詞.指代指代“我我”助詞助詞.用在主謂之間用在主謂之間.代詞代詞.它它的的.助詞助詞這這.代這篇代這篇說說而而表并列關(guān)系表并列關(guān)系表承接關(guān)系表承接關(guān)系表修飾關(guān)系表修飾關(guān)系表轉(zhuǎn)折關(guān)系表轉(zhuǎn)折關(guān)系表修飾關(guān)系表修飾關(guān)系表修飾關(guān)系表修飾關(guān)系表示承接關(guān)系表示承接關(guān)系表修飾關(guān)系表修飾關(guān)系表示承接關(guān)系表示承接關(guān)系黑質(zhì)而白章黑質(zhì)而白章 得而臘之以為餌得而臘之以為餌 往往而死者相藉也往往而死者相藉也 非死則徙爾，而吾以捕蛇獨存非死則徙爾，而吾以捕蛇獨存 恂恂而起恂恂而起 弛然而臥弛然而臥 時而獻(xiàn)焉時而獻(xiàn)焉 退而甘食退而甘食 熙熙而樂熙熙而樂 聞而愈悲聞而愈悲 以以如果。如果?！耙試艘試恕?。用來。用來?！翱梢砸源箫L(fēng)可以以大風(fēng)”。憑借，靠著。憑借，靠著?！岸嵋圆渡擢毚娑嵋圆渡擢毚妗?。從。從?！敖褚允Y氏觀之今以蔣氏觀之”。 焉焉兼詞，兼有代詞和語氣詞的用法。兼詞，兼有代詞和語氣詞的用法。“爭奔走焉爭奔走焉”。代詞，之。代詞，之?！皶r而獻(xiàn)焉時而獻(xiàn)焉” 語氣助詞，了。語氣助詞，了?！敖衿涫沂疅o一焉今其室十無一焉”。以：以：如果。如果?！耙試耍瑹o御之者以嚙人，無御之者”。用，拿。用，拿。“太醫(yī)以王命聚之太醫(yī)以王命聚之”。因為。因為。“而吾以捕蛇獨存而吾以捕蛇獨存”。根據(jù)。根據(jù)?！敖褚允Y氏觀之今以蔣氏觀之”。表目的，來，用來。表目的，來，用來?！肮蕿橹f，以故為之說，以俟夫現(xiàn)人風(fēng)者得焉俟夫現(xiàn)人風(fēng)者得焉”?！翱梢砸汛箫L(fēng)可以已大風(fēng)”焉：焉：兼詞，于之。兼詞，于之?！坝乐藸幈甲哐捎乐藸幈甲哐伞?。之。之?！皶r而獻(xiàn)焉時而獻(xiàn)焉”。語氣詞。語氣詞?！敖衿涫沂疅o一焉今其室十無一焉”。乎：嗎。乎：嗎?！熬龑Ф酰烤龑Ф?？”呢。呢。“孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！”（句中）于，在。（句中）于，在?！敖袊毯鯑|西叫囂乎東西”。于：在。于：在?！拔嶙嫠烙谑俏嶙嫠烙谑恰薄＝o。給?！坝鄬⒏嬗谏W事者余將告于蒞事者”。及于，到。及于，到?！胺e于今六十歲矣積于今六十歲矣”。比。比?！翱琳陀诨⒁部琳陀诨⒁病?。本文為了表情明意，寫作上有什么特本文為了表情明意，寫作上有什么特點？點？講解：本文寫作上有兩個突出特點：講解：本文寫作上有兩個突出特點：襯托。寫毒蛇之害以襯托重賦苛政襯托。寫毒蛇之害以襯托重賦苛政之害。捕蛇以抵賦，蔣氏之祖、父死之害。捕蛇以抵賦，蔣氏之祖、父死在這上頭，而蔣氏卻甘愿干此差事，在這上頭，而蔣氏卻甘愿干此差事，這就令人心悸地看到這就令人心悸地看到“賦斂之毒有甚賦斂之毒有甚是蛇者是蛇者”。對比。以其鄉(xiāng)鄰。對比。以其鄉(xiāng)鄰60年來年來由于苛賦之迫而由于苛賦之迫而“非死則徙非死則徙”的遭遇的遭遇與蔣氏與蔣氏“以捕蛇獨存以捕蛇獨存”的狀況作對比，的狀況作對比，觸目驚心地表明觸目驚心地表明“賦斂之毒有甚是蛇賦斂之毒有甚是蛇者者”。 小結(jié)全文：小結(jié)全文：本文通過蔣氏祖孫三代寧可死于毒蛇之口而本文通過蔣氏祖孫三代寧可死于毒蛇之口而求免于苛稅的記述，深刻揭露了封建統(tǒng)治者殘酷求免于苛稅的記述，深刻揭露了封建統(tǒng)治者殘酷壓壓迫剝削勞動人民的罪行，表達(dá)了作者對勞動人民迫剝削勞動人民的罪行，表達(dá)了作者對勞動人民疾疾苦的同情。苦的同情。