江蘇省大豐市九年級物理上冊 11.4 功率 專題2 功率的比較與計算課程講義 （新版）蘇科版.doc

專題2 功率的比較與計算1C 在深100m的礦井巷道里，每分鐘滲水9m3，為保證安全不能讓水積存在巷道內(nèi)，應(yīng)該用功率至少為_kW的水泵抽水。(g=l0N/kg)2B 在體育考試中，小明投出的實心球在空中的運動軌跡如圖所示。若實心球重20 N，從最高點到落地點的過程中，球下降的高度為2.7 m，用時約0.75 s。則球下降過程中重力做功為_J，功率為_W。3B 某校物理興趣小組的同學要進行“估測自已上樓的功率”的實驗。他們將從一樓走到三樓。（1）實驗器材有：_、_、_。（2）以下是小明設(shè)計的測量步驟，其中多余的是_（選填序號字母）。A測出自已的質(zhì)量mB測出樓梯的總長度LC測出一樓到三樓的豎直高度hD測出自已上樓所用的時間tE算出上樓的功率P（3）寫出功率的表達式：P_。4B 拖拉機深耕時的行駛速度一般比在公路上慢，這主要是為了（）A提高機械傳動效率 B增大牽引力C節(jié)省燃料 D提高發(fā)動機的功率5C 現(xiàn)有30包大米，總質(zhì)量為l50 kg，要你盡可能快地把它們搬上12 m高處的庫房，你會怎樣做？你是一包一包地搬，還是一次都把它們搬上去？若你每次只搬l包，你將要為克服自身重力而消耗大量的能量；若你想一次都搬上去，則可能步難行寸。現(xiàn)在假設(shè)你身體可以提供的用于搬動物體的功率如圖所示，圖中曲線表示了你搬動物體的功率與被搬物體質(zhì)量之間的關(guān)系。問：（1）圖中A點的物理意義是什么？（2）要盡可能快地把大米搬上庫房，每次應(yīng)搬幾包大米？（3）估算用最大功率完成這一工作所用的時間，并說明理由。6C 如圖所示，某同學在做俯臥撐運動，此時可將他視為一個杠桿，若該同學重500 N，A點為他身體的重心，則他將身體勻速撐起時，雙手對地面的壓力為_N某次測試中，測得他在1 min內(nèi)做了30個俯臥撐，且每次將身體撐起時，肩部上升的高度為0.4 m由上述信息可知，他將身體撐起一次所做的功為_J，他在測試時做俯臥撐的功率為_W7C 如圖所示是某城市的地鐵設(shè)計方案，進站和出站的軌道都與站臺構(gòu)成一個緩坡，為了充分利用能量，上坡前就關(guān)閉發(fā)動機，利用慣性沖上緩坡。已知火車進站、停站、出站的時間分別為30 s、60 s、30 s，火車的功率為4800 kW(并保持不變)，火車車身長300 m。求：（1）火車進站、停站、出站過程中的平均速度；（2）火車出站后以108 km/h速度水平勻速直線行駛時，其牽引力的大小；（3）火車在水平勻速直線行駛時受到的阻力。 8C 俯臥撐是一項常見的體育健身活動。如圖所示是小明同學做俯臥撐時的示意圖。小明重600 N，1 min內(nèi)做俯臥撐30個，每做一次肩膀升高50 cm。小明身體可視為杠桿，O為支點，為重心，OA=1 m，B到O點的距離OB=1.5 m。求：（1）地面對手的支持力；（2）若每個手掌的面積為0.016 m2，求雙手對地面的壓強；（3）1 min內(nèi)小明所做的功；（4）小明做功的功率。 9C 如圖所示為小剛設(shè)計的滑輪組裝置。其中滑塊A置于表面粗糙程度各處相同的水平面上，動滑輪重G=10 N，重物B的重力GB可改變。下表是小剛在某次使用該裝置時記錄的一些數(shù)據(jù)。若不計繩重及繩與滑輪間的摩擦，跨過滑輪的繩或豎直或水平，A距水平面上的定滑輪、B距水平面均足夠遠。求：（1）在46 s內(nèi),水平繩對A的拉力做的功；（2）在24 s內(nèi)，重力GB做功的功率；（3）在02 s和24 s兩段時間內(nèi)， A受到的摩擦力大小。