廣東省汕頭市七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 師長(zhǎng)情誼 第七課 親情之愛(ài) 第1框 家的意味教案 新人教版.doc

第一框 家的意味【教學(xué)目標(biāo)】1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：l 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)同中華文化，熱愛(ài)家庭，孝敬父母的情感2、能力目標(biāo)：l 能夠領(lǐng)悟家的內(nèi)涵，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)孝敬之心3、知識(shí)目標(biāo)：l 了解家庭含義、家庭功能、家庭的確立【重點(diǎn)與難點(diǎn)】l 教學(xué)重點(diǎn)：家的內(nèi)涵l 教學(xué)難點(diǎn)：理解家的主要特點(diǎn)【教學(xué)過(guò)程】一、 導(dǎo)入新課：【運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)】“家的遐想”P71同學(xué)們，每個(gè)人對(duì)于“家”的定義和感受都有所不同，但相同的是，每個(gè)人都渴望有一個(gè)溫馨、和睦的家庭。“家”對(duì)我們而言為什么如此重要？我們?cè)诩彝ド钪袘?yīng)該盡到什么義務(wù)？讓我們帶著問(wèn)題一起學(xué)習(xí)新課。二、教學(xué)活動(dòng)過(guò)程（一）出示自學(xué)指導(dǎo) 學(xué)生自學(xué) 老師巡視（5分鐘）認(rèn)真閱讀課本71-75頁(yè)內(nèi)容，思考：1、家庭的含義是什么？2、家的重要性是什么？3、為什么要孝親敬長(zhǎng)？如何孝親敬長(zhǎng) ？要求：1. 大字精讀，小字通讀；2. 圍繞目標(biāo)思考題找出答案；3. 圈注關(guān)鍵字詞，并在疑難問(wèn)題上做標(biāo)記。（二）學(xué)生自學(xué)；老師巡視，激勵(lì)、督促學(xué)生自學(xué)。（三）檢查、交流學(xué)生回答，教師引導(dǎo)：1、家庭的含義：家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。【相關(guān)鏈接】“家庭關(guān)系的確立”P72學(xué)生發(fā)言，教師引導(dǎo)總結(jié)：2、家的重要性:。【探究與分享】（情景探究）劉星一家商量奶奶入住后的家庭事宜思考：從下面的談話中，你能找出一些家庭的功能嗎？（1）家是我們身心的寄居之所。 我們的生命是父母給予的，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的哺育和支持?！鹃喿x感悟】認(rèn)真閱讀課本P73的案例，思考并回答問(wèn)題：為什么說(shuō)房子不是家？為什么找到女兒就有了家？（2）家是我們心靈的港灣。 家里有親人，家中有親情。親情激勵(lì)我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠?！咎骄颗c分享】認(rèn)真閱讀課本P73關(guān)于“春運(yùn)”的材料，結(jié)合圖片思考：你從圖片中春運(yùn)的人們擁擠的身影和喜悅、期盼、焦灼等多樣的神情中感受到怎樣的情感？中國(guó)人心中的“家”是怎樣的?（3）家是代代相傳、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港（中華文化中的家）學(xué)生發(fā)言，教師引導(dǎo)總結(jié)：3（1）為什么要孝親敬長(zhǎng)？【探究與分享】（漫畫展示）結(jié)合漫畫思考：我們?yōu)槭裁匆⒂H敬長(zhǎng)？ 父母賦予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，教我們做人，父母為我們付出了很多，他們理應(yīng)得到愛(ài)的回報(bào)，理應(yīng)受到我們的孝敬?！咎骄颗c分享】（圖片展示） 結(jié)合圖片思考：我們?yōu)槭裁匆⒂H敬長(zhǎng)？ 在中國(guó)的家庭文化中，孝是最重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)。學(xué)生回答，教師引導(dǎo)：3（2）如何孝親敬長(zhǎng)？盡孝在當(dāng)下。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。尊敬。尊敬雙親長(zhǎng)輩，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和教導(dǎo)。傾聽(tīng)。與雙親長(zhǎng)輩保持親近、融洽的關(guān)系，傾聽(tīng)他們的心聲。感恩。知恩、感恩，用行動(dòng)表達(dá)感恩之情。三、課堂小結(jié)四、當(dāng)堂練兵高分突破選擇題；完成之后，認(rèn)真校對(duì)，及時(shí)解決疑難問(wèn)題?！窘虒W(xué)反思】