2019-2020年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 1 Unit 1(4)教學(xué)案 外研版.doc

《2019-2020年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 1 Unit 1(4)教學(xué)案 外研版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 1 Unit 1(4)教學(xué)案 外研版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 1 Unit 1(4)教學(xué)案 外研版教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)技能目標(biāo)：能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)26個(gè)英文字母。能正確識(shí)別印刷體、手寫(xiě)體大小寫(xiě)字母。2.文化目標(biāo)：學(xué)習(xí)語(yǔ)句Whats your favourite song? Its the ABC Song. 3.情感、：對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)、難點(diǎn)1.聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)26個(gè)英文字母。2.掌握字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確辨認(rèn)大小寫(xiě)及印刷體與手寫(xiě)體。3.單詞句子：favourite song alphabet Whats your favourite song? Its the ABC Song.預(yù)習(xí)學(xué)案預(yù)習(xí)目標(biāo)：（1）各小組準(zhǔn)備頭飾，錄音機(jī)，字母卡片，單詞縮寫(xiě)掛圖，英、美、中國(guó)國(guó)旗、獎(jiǎng)品等。預(yù)習(xí)內(nèi)容一、聽(tīng)一聽(tīng)，讀一讀 唱一唱。英語(yǔ)字母歌二、想一想，連一連。A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X W Z Q w e r t y u I o p a s d f g h j k l z x c v b n m 三、我有慧眼 說(shuō)出它們的區(qū)別C（G） O（Q） P（R B） N（W M） E（F） N（V）導(dǎo)學(xué)案I. Warming up1.Greetings2.導(dǎo)入。（5分鐘）1)讀出黑板上的字母表。2.教師指著字母表,告訴學(xué)生當(dāng)26個(gè)字母按照這種特定的順序排列時(shí),他們有一個(gè)特定的名稱(chēng).問(wèn)學(xué)生是否知道這個(gè)名稱(chēng)(alphabet).3.小組自主互助（一）Activity 11.跟讀對(duì)話。你知道“favourite”是特別喜愛(ài)的意思嗎？這個(gè)單詞會(huì)拼能寫(xiě)嗎2.放字母歌的錄音。第一遍聽(tīng)，再放第二遍時(shí)，邊聽(tīng)遍指向聽(tīng)道的字母，再放第三遍錄音，每行后停頓，重復(fù)字母。（二）Activity 21.將全班分為4組，再放歌曲，讓每組依次唱其中的一行。2.告訴學(xué)生，表中字母有的是大寫(xiě)，有的是小寫(xiě)；告訴學(xué)生句子以及特定名詞的首字母都要大寫(xiě)，有時(shí)為了引起注意，我們也會(huì)將詞語(yǔ)的全部大寫(xiě)。3.每人選一個(gè)字母，把它寫(xiě)在一張大紙上。然后，唱字母歌，唱道自己所寫(xiě)的字母時(shí)，把紙舉起來(lái)。（三）Activity 31.看課本上的圖，仔細(xì)觀察每一個(gè)字母的特征 小組討論2.大聲齊讀Whats your favourite song? 想一下問(wèn)號(hào)的用法3. 字母錄音歌回放，跟唱并指向?qū)?yīng)的圖畫(huà)。課堂檢測(cè)一、快樂(lè)小游戲1）找朋友游戲：帶頭飾的同學(xué)走到教室前說(shuō)出字母之后將頭飾傳給別的沒(méi)有頭飾的同學(xué)（Play a game of looking for friendsFor example，B：A-B-CThen say G：F-G-H，J：I-J-K，Q：P-Q-R，W：V-W-X）2）聽(tīng)歌曲，默寫(xiě)字母接力賽，發(fā)給每組一張四線格紙，每組學(xué)生按字母順序一人寫(xiě)一個(gè)，看哪組寫(xiě)得又快又好，獲勝者得紅旗。二、我能行。用Whats your favourite_造句。課后作業(yè)1口頭背誦26個(gè)字母，并練唱字母歌。2抄寫(xiě)26個(gè)字母。板書(shū)設(shè)計(jì)Lesson one THE ALPHABET字母表AaBb Cc Dd Ee Ff GgHh Ii Jj Kk Ll Mm NnOoPp Qq Rr Ss TtUuVv Ww Xx Yy Zz 附送：2019-2020年三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 1 Unit 1(5)教學(xué)案 外研版一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 四會(huì)（聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)）單詞song favourite2. 能聽(tīng)懂Whats your favourite song？并能口頭運(yùn)用Its the ABC Song.這類(lèi)語(yǔ)句回答以上問(wèn)題。3. 學(xué)唱字母歌。二、重點(diǎn)難點(diǎn)1. 句型Whats your favourite？及回答My favouriteis.的使用。2. 字母手寫(xiě)體和印刷體在寫(xiě)法上的區(qū)別。3. 學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲The ABC Song.三、預(yù)習(xí)學(xué)案1. 我會(huì)唱ABC字母歌。2. 我會(huì)用句型Whats your favourite song？Its the ABC Song.3. 我會(huì)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)新單詞。四、導(dǎo)學(xué)案1. 熱身活動(dòng)：組內(nèi)復(fù)習(xí)歌唱上學(xué)期所學(xué)的歌曲，并交流自己最喜歡的是哪首英文歌曲 我最喜歡的歌曲是：_2. 小組內(nèi)按照14的順序練習(xí)問(wèn)答句：Whats your favourite song? Its the ABC song.3. 小組成員多種形式展示問(wèn)答（如一人問(wèn)，三人答；兩人問(wèn)，兩人答；齊問(wèn)齊答；循環(huán)問(wèn)答；也可將句中的單詞做替換問(wèn)答等）。4. 聽(tīng)錄音，看黑板，學(xué)唱字母歌。要求：看著黑板上的字母，第一、二遍安靜地聽(tīng)；第三遍在心里跟唱；第四遍小聲跟唱，只讓自己聽(tīng)見(jiàn)；第五遍大聲跟唱，唱出我們的風(fēng)采。組內(nèi)練習(xí)，大聲唱出字母歌。5. 比一比：小組內(nèi)快速按照字母歌的順序排列26個(gè)字母。五、課堂檢測(cè)Do AB Unit 1 exercise 1、2、3六、課后作業(yè)1. 將字母歌唱給家人聽(tīng)。2. 按順序列舉以26個(gè)字母開(kāi)頭的單詞。例如：apple boy cat dog等。七、板書(shū)設(shè)計(jì)Unit1 Its the ABC Song.Whats your favourite？My favouriteis.