2019-2020年三年級信息技術(shù)上冊 第4課 計算器幫你忙 1教案 浙江攝影版.doc

2019-2020年三年級信息技術(shù)上冊 第4課 計算器幫你忙 1教案 浙江攝影版教學(xué)目標(biāo)：1.繼續(xù)熟練鼠標(biāo)操作,能夠運用自如。2.掌握打開計算器的方法。3.會使用計算器進行簡單計算。教學(xué)重點：利用計算器進行簡單計算教學(xué)難點：利用計算機解決實際問題教學(xué)過程：一、 組織教學(xué)1.口算比賽，進行一組口算比賽。2.討論計算的方法有哪些,引入課題。(打結(jié),擺木棒,數(shù)手指)二、 嘗試學(xué)習(xí)1.請學(xué)生拿出手中的“挑戰(zhàn)題卡”。2.告訴學(xué)生這堂課的學(xué)習(xí)方法。3.巡視作業(yè)情況。三、 階段評價1.教師點評“嘗試學(xué)習(xí)”過程中的情況。2.視學(xué)生操作進度進行點評與分析習(xí)題內(nèi)容。四、 學(xué)生實踐1.老師巡視學(xué)生實踐操作過程中的情況，并進行相應(yīng)的個別輔導(dǎo)。2.給實踐操作能力較強的學(xué)生給予肯定與鼓勵，并點撥進行下一步的操作任務(wù)。3.幫助有困難的學(xué)生。五、 評價演示1.請學(xué)生演示自己的操作過程2.師生點評這位同學(xué)演示過程中的一些情況六、 繼續(xù)實踐1.請同學(xué)們繼續(xù)按照任務(wù)卡上的要求與內(nèi)容進行操作練習(xí)2.巡視學(xué)生上機操作情況，重點指導(dǎo)不會的同學(xué)七、 階段點評1.將“任務(wù)卡”上的教學(xué)內(nèi)容進行點評2.視進度可請同學(xué)演示操作過程八、 總結(jié)延伸1.通過學(xué)習(xí)本課同學(xué)們都有了什么收獲？2.我們學(xué)習(xí)計算機，不僅要學(xué)習(xí)技術(shù)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)怎樣用電腦來為我們服務(wù)，學(xué)習(xí)更多的知識，豐富大家的生活。附：計算器幫你忙導(dǎo)學(xué)卡任務(wù)一雙擊打開計算器,觀察它的特征任務(wù)二 利用計算器計算以下幾題,并寫上正確答案 (1)213+1212+123+9437+24342+123= (2)3459-214-234-574-567-345-567= (3)22354+2354235+34098945-23589-235235= (4)98987*234-2352+234= 思考:你是怎樣把數(shù)字輸進計算器的? 能不能想出第二種方法來輸入?任務(wù)三 請你出三題加減混合運算題給你同桌來做 (1) (2) (3) 和你同桌換一下,你也來試試計算器 (1) (2) (3) 終級挑戰(zhàn)卡任務(wù)四用計算器算一算,你能發(fā)現(xiàn)什么嗎?99+7= 987659+3=989+6= 9876549+2=9879+5= 98765439+1=98769+4= 987654329+0=附送：2019-2020年三年級信息技術(shù)上冊 第5課 小伙伴的作品 1教案 浙江攝影版教學(xué)目標(biāo)：1.認識“IE瀏覽器”的圖標(biāo)，學(xué)會打開和關(guān)閉瀏覽器。2.掌握通過輸入地址登陸網(wǎng)站的方法，能瀏覽網(wǎng)頁。3.通過觀察、比較優(yōu)秀的繪畫作品，激發(fā)同學(xué)們繪畫的興趣。教學(xué)重點：通過輸入地址登陸網(wǎng)站，瀏覽其中的網(wǎng)頁。教學(xué)難點：網(wǎng)站地址的輸入。（課前準(zhǔn)備：收集學(xué)生的電腦繪畫作品，將其制作成一個簡單的網(wǎng)站，發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上，網(wǎng)站地址要簡潔?。┙虒W(xué)過程：一、情景導(dǎo)入：1.出示三幅有特點，比較典型的電腦繪畫作品。2.那么怎樣才能看到更多更好的作品呢？二、參觀工具：今天我們來學(xué)習(xí)參觀的工具：“IE瀏覽器”1.動畫：一個小卡通拖出“E”圖標(biāo)2.簡單介紹地址欄和內(nèi)容顯示區(qū)域三、參觀的地址：出示：本課要用的地址要寫在哪里呢？1.動畫演示輸入地址的過程（突出：“”和回車鍵）(有必要的話，也要介紹“橡皮擦”退格鍵)2.出現(xiàn)小手的形狀：表示下面有一個鏈接，“來點我吧，我會帶你到另外一個地方去。四、參觀畫廊：分為兩步，第一步，定點參觀，解決技術(shù)問題；第二步，廣泛比較，找出最喜歡的作品。1.指定12幅畫，要求遇到問題與同桌商量解決。2.交流參觀結(jié)果：解決“最大化”和“滾動條”的技術(shù)問題。說說圖畫本身的特色。3.學(xué)生自己參觀。4.反饋。五、練習(xí)參觀：童畫中心中的繪畫作品！網(wǎng)站地址：六、小結(jié)今天學(xué)習(xí)了：怎樣找小朋友的畫？ IE瀏覽器 輸入網(wǎng)站地址，打開網(wǎng)站 參觀圖畫 最大化、關(guān)閉按鈕；滾動條。