山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語文上冊 12 橋之美課件2 新人教版

橋是充滿魅力的一種建筑，它集橋是充滿魅力的一種建筑，它集實(shí)用功能與審美價(jià)值于一身。生活中實(shí)用功能與審美價(jià)值于一身。生活中少不了橋，而且橋本身的美以及它給少不了橋，而且橋本身的美以及它給人的豐富的聯(lián)想和感受，使橋歷來都人的豐富的聯(lián)想和感受，使橋歷來都是文人畫士筆下的寵兒。是文人畫士筆下的寵兒。 作為中國現(xiàn)代著名的畫家，吳冠作為中國現(xiàn)代著名的畫家，吳冠中先生用他那充滿詩情畫意的筆為我中先生用他那充滿詩情畫意的筆為我們介紹橋之美，讓我們一同欣賞們介紹橋之美，讓我們一同欣賞橋橋之美之美。 吳冠中，江蘇宜興人，生于一吳冠中，江蘇宜興人，生于一九一九年七月。一九四二年畢九一九年七月。一九四二年畢業(yè)于重慶國立藝術(shù)?？茖W(xué)校，業(yè)于重慶國立藝術(shù)?？茖W(xué)校，留校任教。一九四七年留學(xué)法留校任教。一九四七年留學(xué)法國，在巴黎國立高級(jí)美術(shù)學(xué)校國，在巴黎國立高級(jí)美術(shù)學(xué)校蘇弗爾皮教授工作室進(jìn)修油畫。蘇弗爾皮教授工作室進(jìn)修油畫。后在魯弗爾學(xué)校學(xué)習(xí)美術(shù)后在魯弗爾學(xué)校學(xué)習(xí)美術(shù)史。一九五史。一九五年回國，歷任中央美術(shù)學(xué)院年回國，歷任中央美術(shù)學(xué)院教授，學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任教授，學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任 等職。等職。 曾前后在國內(nèi)外舉辦畫展數(shù)十次，獲曾前后在國內(nèi)外舉辦畫展數(shù)十次，獲得多項(xiàng)殊榮。得多項(xiàng)殊榮。 故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)荷塘荷塘一、朗讀課文，感受橋之美。一、朗讀課文，感受橋之美。二、思考：在作家看來，二、思考：在作家看來，“橋橋”美在何處美在何處? ?請(qǐng)畫出揭示請(qǐng)畫出揭示“橋之美橋之美”的文句。的文句。三、討論：你對(duì)此文有何感想，三、討論：你對(duì)此文有何感想，從中得到了什么啟發(fā)從中得到了什么啟發(fā)? ?蘇州的寶帶橋蘇州的寶帶橋5353孔之多，如果坐小孔之多，如果坐小船沿橋緩緩看一遍，你會(huì)感到像讀了船沿橋緩緩看一遍，你會(huì)感到像讀了一篇史詩似的滿足。一篇史詩似的滿足。橋面上蓋成遮雨的廊和亭，那是古代橋面上蓋成遮雨的廊和亭，那是古代山水畫中點(diǎn)綴人物的理想位置。山水畫中點(diǎn)綴人物的理想位置。風(fēng)雨橋風(fēng)雨橋長江大橋遠(yuǎn)看也是一條直線，長江大橋遠(yuǎn)看也是一條直線，直線美不美？直線美不美？（1 1）“小橋流水人家小橋流水人家” ” ，固然具詩境之，固然具詩境之美，其實(shí)更偏于繪畫的形式美美，其實(shí)更偏于繪畫的形式美橋與橋與流水相交，更富有形式上的變化流水相交，更富有形式上的變化（2 2）我之愛橋，并非著重于將橋作為大）我之愛橋，并非著重于將橋作為大件工藝品來欣賞，也并非著眼于自李春件工藝品來欣賞，也并非著眼于自李春的趙州橋以來的橋梁的發(fā)展，而是緣于的趙州橋以來的橋梁的發(fā)展，而是緣于橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式作用。橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式作用。 （3 3）矛盾的發(fā)展促成戲劇的高潮，形）矛盾的發(fā)展促成戲劇的高潮，形象的重疊和交錯(cuò)構(gòu)成豐富的畫面，橋象的重疊和交錯(cuò)構(gòu)成豐富的畫面，橋往往擔(dān)任了聯(lián)系形象的重疊及交錯(cuò)的往往擔(dān)任了聯(lián)系形象的重疊及交錯(cuò)的角色角色 （4 4）凡是起到構(gòu)成及聯(lián)系之關(guān)鍵作用）凡是起到構(gòu)成及聯(lián)系之關(guān)鍵作用的形象，其實(shí)也就具備了橋之美！的形象，其實(shí)也就具備了橋之美！總結(jié)：這些文句揭示了總結(jié)：這些文句揭示了“橋之美橋之美”的的含義。含義。 橋梁建筑不僅要表現(xiàn)出結(jié)構(gòu)上的橋梁建筑不僅要表現(xiàn)出結(jié)構(gòu)上的穩(wěn)定連續(xù)、強(qiáng)勁力感和跨越能力，而穩(wěn)定連續(xù)、強(qiáng)勁力感和跨越能力，而且要有美的形態(tài)與內(nèi)涵，只有內(nèi)容和且要有美的形態(tài)與內(nèi)涵，只有內(nèi)容和形式的高度統(tǒng)一，才能顯示出不朽的形式的高度統(tǒng)一，才能顯示出不朽的生命力。生命力。 橋梁建筑美的基本因素：橋梁建筑美的基本因素： 統(tǒng)一和諧統(tǒng)一和諧 均衡穩(wěn)定均衡穩(wěn)定 比例協(xié)調(diào)比例協(xié)調(diào) 韻律優(yōu)美韻律優(yōu)美造舟為梁，不顯其光。造舟為梁，不顯其光。 詩經(jīng)詩經(jīng)大雅大雅大明大明虹橋轉(zhuǎn)翠屏虹橋轉(zhuǎn)翠屏 。唐唐 宋之問宋之問 游云門寺游云門寺 若耶北與鏡湖通，縹緲飛橋跨半空。若耶北與鏡湖通，縹緲飛橋跨半空。 宋宋 陸游陸游 五云橋五云橋 西跨湖橋雨到時(shí)，四山煙景碧參差。西跨湖橋雨到時(shí)，四山煙景碧參差。李慈銘李慈銘微雨中過湖塘二首微雨中過湖塘二首 清道橋下百姓家，逸齋遺教是桑麻。清道橋下百姓家，逸齋遺教是桑麻。 周作人周作人 往昔三十首往昔三十首 玉帶垂虹看出水，酒旗招殿舞斜陽玉帶垂虹看出水，酒旗招殿舞斜陽 。陳從周陳從周 越州吟越州吟 你對(duì)此文有何感想，從中得你對(duì)此文有何感想，從中得到了什么啟發(fā)到了什么啟發(fā)? ?