2019-2020年五年級信息技術(shù)上冊 設(shè)置放映效果教案 人教新課標(biāo)版.doc

2019-2020年五年級信息技術(shù)上冊 設(shè)置放映效果教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)目標(biāo)1. 知識目標(biāo)：學(xué)會設(shè)置圖文動畫效果。2. 能力目標(biāo)：掌握設(shè)置幻燈片切換效果的方法。3. 情感目標(biāo):感受信息技術(shù)對生活與學(xué)習(xí)的作用，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會設(shè)置圖文動畫效果和設(shè)置幻燈片切換效果的方法。教具準(zhǔn)備電腦、投影機(jī)、幻燈片等教學(xué)過程引入新課：為幻燈片設(shè)置動畫效果、文字展開方式、切換效果、放映時(shí)間等放映效果，會更加吸引觀眾的注意力。一、設(shè)置圖文的動畫效果。 1. 在幻燈片中動態(tài)地呈現(xiàn)文本、圖形、圖片、表格等對象，能突出演示重點(diǎn)，使放映效果更有趣。 2. 動手做：設(shè)置“空投”標(biāo)題與文字的“打字機(jī)”效果。 方法：幻燈片放映預(yù)設(shè)動畫空投、打字機(jī)（向右擦去、溶解、照相機(jī)） 3. 練一練：在文稿“駱駝和羊的故事”中設(shè)置動畫效果。二、設(shè)置動畫順序。 1. 動手做：設(shè)置幻燈片中對象的動畫順序。 方法：幻燈片放映自定義動畫時(shí)間和順序動畫順序、啟動動畫。 2. 練一練：在文稿“駱駝和羊的故事”中設(shè)置對象的動畫順序。三、設(shè)置幻燈片的切換效果。 1. 切換效果：是幻燈片進(jìn)入屏幕的方式。有水平百踢葉窗、溶解、盒狀展開等多種效果。 2. 動手做：設(shè)置演示文稿“駱駝和羊的故事”中幻燈版的切換效果。 方法：幻燈片放映幻燈片切換效果 3. 試一試：在演示文稿“自我介紹”中設(shè)置切換效果。四、隱藏幻燈片。 1. 作用：利用隱藏幻燈片的操作，可在放映時(shí)跳過演示文稿里的部分幻燈片。 2. 動手做：打開演示文稿“駱駝和羊的故事”進(jìn)行隱藏操作。五、總結(jié)。 教師小結(jié)：本課主要學(xué)習(xí)設(shè)置圖文動畫效果、設(shè)置幻燈片切換效果的方法，要在實(shí)踐中加強(qiáng)練習(xí)。 學(xué)生小結(jié)：我的收獲六、課后練習(xí)P58附送：2019-2020年五年級信息技術(shù)上冊 設(shè)置超鏈接教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)目標(biāo)1. 知識目標(biāo)：學(xué)會設(shè)置超鏈接。2. 能力目標(biāo):掌握設(shè)置動作按鈕的方法，學(xué)會打印幻燈片。3. 情感目標(biāo)：感受信息技術(shù)對生活與學(xué)習(xí)的作用，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)學(xué)會設(shè)置超鏈接。教具準(zhǔn)備電腦、投影機(jī)、幻燈片等教學(xué)過程引入新課：同網(wǎng)頁中的超鏈接一樣，在演示文稿中設(shè)超鏈接，可以在放映時(shí)方便、快速地展示相關(guān)的內(nèi)容。一、設(shè)置超級鏈接。 1. 可為選定的文字、圖片等對象進(jìn)行超鏈接。 2. 動手做：設(shè)置文字的超鏈接。 操作：打開文稿選定文字幻燈片放映、動作設(shè)置超級鏈接到確定。 3. 其作用是：從一張紀(jì)燈片，跳轉(zhuǎn)到指定的下一張幻燈片上。二、設(shè)置動作按鈕。 1. 為控制幻燈片的播放順序，可設(shè)置一些動作按鈕。 2. 動手做：在幻燈片中設(shè)置動作按鈕。 操作：打開演示文稿并指定當(dāng)前幻燈片幻燈片放映、動作按鈕動作設(shè)置超級鏈接到確定。三、鏈接到文件或網(wǎng)頁。 1. 為幻燈片中的對象設(shè)置超鏈接到本地文件或網(wǎng)上的網(wǎng)頁。 2. 動手做：為幻燈片與WORD文檔建立鏈接關(guān)系。 操作：選定對象動作設(shè)置超級鏈接到確定。 3. 動手做：把文字“駱駝和羊的故事”鏈接到網(wǎng)頁上。 操作：選定對象插入超級鏈接插入超級鏈接（網(wǎng)頁地址）。四、打印幻燈片。 1. 動手做：打印幻燈片。 操作：文件打印確定。 2. 了解：演示文稿的打包與解包。五、小結(jié)。 學(xué)生小結(jié)：我的收獲 教師小結(jié)：。六、課后練習(xí)P65 1-5題。