2018-2019學年高中歷史 專題二 商鞅變法 2-1“治世不一道便國不必法古”學案 人民版選修1 .doc

第1課“治世不一道，便國不必法古”預習導引學習目標重點難點1.知道春秋戰(zhàn)國時期各國改革的基本史實，認識春秋戰(zhàn)國時期的時代特征。2.了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容，認識其特點。1.重點：商鞅變法的背景。2.難點：商鞅兩次變法的作用。知識點一大變革時代1政治上(1)春秋時期的諸侯爭霸逐漸瓦解了原有的宗法統(tǒng)治秩序。(2)隨著土地的私有化，新興地主階級不斷要求獲得政治權(quán)利，主張廢除奴隸主貴族的特權(quán)，以維護自己的利益。(3)各國先后出現(xiàn)了一系列變法。2經(jīng)濟上(1)鐵器的使用和牛耕的推廣，使社會生產(chǎn)力得到極大發(fā)展。(2)井田制下集體耕作的生產(chǎn)方式瓦解，土地私有權(quán)逐步得到認可。3思想上“百家爭鳴”(1)概況(2)影響：形成了中國思想史上的第一次思想解放的高潮，有力地推動了當時的社會變革和文化發(fā)展。知識點二取信于民，立志變法1必要性：為改變秦國的落后狀況，實現(xiàn)富國強兵。2可能性(1)秦國統(tǒng)治者熱衷于改革秦獻公下令廢除用人殉葬的惡習，遷都櫟陽，允許在國都內(nèi)進行商業(yè)活動。秦孝公進一步進行社會改革，向全國發(fā)出“求賢令”，吸引各方有識之士。(2)商鞅提出“治世不一道，便國不必法古”的主張，得到秦孝公的賞識。知識點三強國之術(shù)1主要目的：實現(xiàn)富國強兵。2中心環(huán)節(jié)：發(fā)展農(nóng)業(yè)和厲行“法治”。3主要內(nèi)容階段內(nèi)容第一次變法(公元前356年)(1)實行什伍、連坐制度：什伍之內(nèi)相互有告奸、舉盜的責任，隱瞞不告的，就要同罪連坐(2)獎勵耕織，重農(nóng)抑商：生產(chǎn)糧食布帛多者免除賦役；凡從事工商業(yè)或做事懶惰而致家貧者，罰沒官奴；嚴禁私販糧食，提高對商人的收稅標準；以優(yōu)惠政策吸引他國百姓來秦國開荒(3)獎勵軍功，按軍功大小給予賞賜：軍功越大，爵位越高；貴族沒有軍功不再授爵；對私斗者，按罪處罰第二次變法(公元前350年)(1)廢井田，開阡陌：廢除井田制度，實行土地私有制度(2)推廣縣制：廢除分封制，在全國推行縣制(3)統(tǒng)一度量衡(4)“塞私門之請”，移風易俗：禁止請客行賄之風，獎賞對國家有貢獻的人；推行“分異”令，禁止父子兄弟共居誤區(qū)警示 重農(nóng)抑商政策的作用重農(nóng)抑商政策有利于鞏固和發(fā)展新興的小農(nóng)經(jīng)濟，鞏固地主階級的政權(quán)，有利于增強秦國的綜合國力，為秦國滅六國奠定了基礎(chǔ)；但這一政策不利于商品經(jīng)濟的發(fā)展，抑商或輕商的觀念長期制約人們的思想，特別是在封建社會后期成為經(jīng)濟發(fā)展的巨大障礙。主題一春秋戰(zhàn)國時期的時代背景【史料探究】史料一春秋戰(zhàn)國時期鐵制農(nóng)具春秋戰(zhàn)國時期貴族 用的牛形酒容器史料二溥天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。詩經(jīng)小雅北山 有渰萋萋，興雨祁祁，雨我公田，遂及我私。詩經(jīng)小雅大田史料三治世不一道，便國不必法古。故湯、武不循古而王，夏、殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。商鞅思考(1)根據(jù)史料二，指出生產(chǎn)關(guān)系領(lǐng)域出現(xiàn)了什么變化？結(jié)合史料一說明其原因。(2)史料三體現(xiàn)了什么主張，其理論基礎(chǔ)是什么？答案(1)變化：井田制逐步瓦解，封建土地私有制漸趨確立。原因：春秋時期鐵農(nóng)具和牛耕的使用提高了社會生產(chǎn)力。(2)主張：變法圖強。理論基礎(chǔ)：法家思想?！臼氛摎w納】春秋戰(zhàn)國時期的時代特征1經(jīng)濟上(1)鐵農(nóng)具和牛耕的推廣促進了生產(chǎn)力迅速發(fā)展。(2)井田制逐漸瓦解，封建土地私有制逐步確立，地主經(jīng)濟不斷發(fā)展。2政治上(1)周王室衰微，諸侯勢力強大，分封制和宗法制、禮樂制度不斷遭到破壞，奴隸主貴族逐漸沒落。(2)諸侯之間爭霸兼并戰(zhàn)爭頻繁，戰(zhàn)亂不斷，國家由分裂逐步走向統(tǒng)一。(3)富國強兵的改革變法運動風起云涌，成為時代潮流。(4)新興地主階級不斷發(fā)展壯大，登上政治舞臺，開始掌握政權(quán)。3思想上私學興起，流派眾多，形成了“百家爭鳴”局面，尤其是法家學說成為改革的思想武器。主題二商鞅變法的內(nèi)容【史料探究】史料一令民為什伍，而相牧司連坐。不告奸者腰斬，告奸者與斬敵首同賞，匿奸者與降敵同罰。有軍功者，各以率受上爵。僇力本業(yè)，耕織致粟帛多者復其身(免除徭役)；事末利及怠而貧者，舉以為收孥(官奴婢)。宗室非有軍功論，不得為屬籍。史料二全國劃為41縣，所有的縣級官吏通由國君任免，領(lǐng)取國家的俸祿，可以隨時任免調(diào)職。思考(1)根據(jù)史料一、二，概括商鞅變法的措施。(2)結(jié)合所學知識，說明春秋戰(zhàn)國時期的歷史發(fā)展趨勢。答案(1)實行什伍、連坐法制度；獎勵軍功，按軍功給予獎賜；重農(nóng)抑商；推行縣制。(2)趨勢：從奴隸社會向封建社會轉(zhuǎn)變；從分裂走向統(tǒng)一。【史論歸納】商鞅變法對新興地主階級意志的體現(xiàn)(1)獎勵軍功，按軍功授爵貴族無軍功不再授爵；增強了地主階級的政治地位和經(jīng)濟實力，同時打擊了奴隸主舊貴族的勢力。(2)“廢分封，行縣制”是向建立中央集權(quán)制度邁出的重要一步，是打破“封國”、鞏固新的土地所有制的政治保障。(3)“為田開阡陌封疆”，廢除井田制以法律形式確立土地私有制度，既廢除了奴隸制的經(jīng)濟基礎(chǔ)，又滿足了地主階級的經(jīng)濟要求。(4)“重農(nóng)抑商，獎勵耕織”，統(tǒng)一度量衡促進了封建經(jīng)濟的發(fā)展，壯大了新興地主階級的力量。1春秋戰(zhàn)國時期是我國歷史上大動蕩、大變革的重要時期，以下最能說明春秋戰(zhàn)國時期這一時代特征的是()A是奴隸社會崩潰、封建社會形成時期B是由分裂走向統(tǒng)一的時期C是民族融合大發(fā)展時期D是文化科學空前繁榮時期答案A解析本題考查學生對歷史階段特征的掌握。結(jié)合所學知識思考，可知B、C、D僅是對某一方面特征的概括，不是階段特征。只有A全面地反映出春秋戰(zhàn)國時期的階段特征。2吳子載：“秦性強，其地險，其政嚴，其賞罰信，其人不讓，皆有斗心，故散而自戰(zhàn)。”這表明秦國改革的有利條件包括()秦國國君擁有較為集中的權(quán)力秦國擁有較多的賢能之人秦國的國君熱心變法秦國尚武精神充斥A BC D答案D解析“政嚴”“賞罰信”說明秦國國君擁有較為集中的權(quán)力；“皆有斗心”說明秦國尚武精神充斥。而在材料中沒有體現(xiàn)。3商鞅提出“治世不一道，便國不必法古當時而立法，因事而制禮”。其主張得到秦孝公的支持。秦孝公任用商鞅實施變法的直接出發(fā)點是()A增強秦國國力B商鞅的主張符合法家思想C奴隸社會向封建社會轉(zhuǎn)變的大勢所迫D借變法打擊貴族勢力，鞏固統(tǒng)治答案A解析直接出發(fā)點即直接目的。秦孝公任用商鞅實施變法的直接目的是實現(xiàn)富國強兵。4商鞅變法功不可沒，但他本人卻被貴族誣告謀反，慘遭殺害。在商鞅變法的措施中，直接損害貴族利益的是()A重農(nóng)抑商 B統(tǒng)一度量衡C實行連坐制度 D按軍功授爵答案D解析貴族的利益有兩種：一是政治特權(quán)；二是經(jīng)濟特權(quán)。從題目要求的“直接損害”來看，能損害貴族利益的只有D項。5“夫秦卒與山東之卒，猶孟賁之與怯夫；以重力相壓，猶烏獲之與嬰兒；夫戰(zhàn)孟賁、烏獲之士，以攻不服之弱國，無異垂千鈞之重于鳥卵之上，必無幸矣。”(注：孟賁、烏獲均為勇猛的力士。)統(tǒng)一六國前的秦國，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的直接原因是()A秦人素來剽悍 B秦地與山東自然條件不同C秦國士兵過于霸道 D變法使秦國軍事強大答案D解析秦國本是弱國，經(jīng)商鞅變法后，加強軍事方面的改革，增強了軍事力量。6有學者認為，商鞅的強國之術(shù)堪稱中國歷史、乃至世界史上最殘酷和嚴厲的一種，是一次激進的國家主義試驗。閱讀下列材料，回答問題。材料一能得甲首一者，賞爵一級，益田一頃，益宅九畝。除庶子一人，乃得入兵官之吏。商君書境內(nèi)材料二令民為什伍，而相牧司連坐。不告奸者腰斬，告奸者與斬敵首同賞，匿奸者與降敵同罰。行之十年，秦民大悅，道不拾遺，山無盜賊，家給人足，民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治。史記商君列傳材料三戰(zhàn)國的風氣，從根本上說，是由于制度原因造成雖然容易在短期內(nèi)奏效，但國家政令的貫徹執(zhí)行，如果僅能仰仗于予富予貧、予貴予賤以及施用嚴刑峻法的權(quán)力，人民的守法就只能是出于恐懼和貪欲。程念祺商鞅的為人為政和戰(zhàn)國風氣(1)據(jù)材料一，概括商鞅軍事制度的特點，并分析其在秦國爭霸過程中的作用。(2)據(jù)材料二，歸納商鞅法制思想的主要內(nèi)容，這種法制思想在秦國實行的效果如何？(3)據(jù)材料三，說明商鞅的“強國之術(shù)”對民風有何影響。綜合以上材料，簡要說明你對商鞅變法歷史影響的認識。答案(1)特點：獎勵軍功，對殺敵立功者重獎。作用：提高了秦軍的戰(zhàn)斗力，在與六國的戰(zhàn)爭中處于優(yōu)勢地位。(2)嚴刑峻法，鄰里連坐。建立了良好的社會秩序。(3)影響：功利之風盛行。認識：使秦國由弱變強，為統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)；形成重利輕義，好戰(zhàn)嗜殺的血腥世風，容易導致暴政?；A(chǔ)鞏固1戰(zhàn)國時期，變法改革成為一股強大的時代潮流，在各國蓬勃興起。出現(xiàn)這種歷史現(xiàn)象的根本原因是()A各國統(tǒng)治者希望通過變法改革，實現(xiàn)富國強兵B法家學說成為各國推行變法革新的理論武器C新興地主階級要求廢除奴隸主貴族特權(quán)D社會生產(chǎn)力的發(fā)展引起階級關(guān)系的變化答案D解析A、B兩項是重要原因但不是根本原因，排除；C項認為改革變法的根本原因是由于新興地主階級的推動，是不正確的，錯選的主要原因是沒有用經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑的原理進行分析。變法是由生產(chǎn)力發(fā)展引起生產(chǎn)關(guān)系變動決定的，故選D項。2在春秋戰(zhàn)國時期，被統(tǒng)治者大力提倡的思想是()答案C解析本題考查學生分析判斷能力。春秋戰(zhàn)國時期社會動蕩不安，加強中央集權(quán)成為社會主要趨勢，因此法家思想被重用，故選C。3商鞅變法的措施中，最有利于加強中央集權(quán)的是()A普遍推行縣制 B實行連坐法C按軍功授爵 D獎勵耕戰(zhàn)答案A解析實行縣制，代替分封，由國君直接委派縣令進行管理，有利于加強中央集權(quán)。4毛澤東同志認為商鞅是“首屈一指的利國富民偉大的政治家，是一個具有宗教徒般篤誠和熱情的理想主義者”。說明他是“理想主義者”的變法措施是()A廢井田，開阡陌 B刑不避大夫C連坐法 D獎勵耕織答案B解析“理想主義者”意為“不可為而為之”，商鞅的階級本質(zhì)是地主階級，“刑不避大夫”直接威脅到地主階級的利益，也是他被“車裂而死”的主要原因之一。5“秦孝公用商鞅，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞，雖非古道，猶以務本之故，傾鄰國而雄諸侯。然王制遂滅，僭差亡度。庶人之富者累巨萬，而貧者食糟糠；有國強者兼州城，而弱者喪社稷?！币陨蠈ι眺弊兎ǖ脑u價正確的是()肯定了變法富國強兵的實際作用否定了階級關(guān)系的新變化的積極作用作者是站在勞動人民的角度看問題的作者已能著眼于生產(chǎn)力的角度考察社會政治問題A BC D答案B解析本題主要考查學生閱讀理解材料的能力?！皟A鄰國而雄諸侯”，肯定了商鞅變法富國強兵的實際作用，而認為變法的結(jié)果是“王制遂滅，僭差亡度”，卻沒有看到階級關(guān)系變動所帶來的積極作用。說法也不準確。6太史公自序載：“春秋之中，弒君三十六，亡國五十二，諸侯奔走，不得保其社稷者，不可勝數(shù)?！边@反映的主要問題是()A諸侯爭霸醞釀了統(tǒng)一因素B諸侯國之間為爭奪土地和人口互相殘殺C新興地主武裝奪權(quán)，奴隸制崩潰D諸侯棄國逃跑，井田制瓦解答案A解析B項反映的是表面現(xiàn)象。C項的敘述是錯誤的，春秋時期的戰(zhàn)爭是諸侯國之間的互相進攻，而不是新興地主的武裝奪權(quán)。D項敘述與材料中反映的現(xiàn)象不符。諸侯爭霸，使諸侯國數(shù)量減少，有利于國家走向統(tǒng)一。能力提升7戰(zhàn)國策秦策： “夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)，是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦無敵于天下?！鄙叹罢攘?、調(diào)輕重”的措施客觀上有利于()A重農(nóng)抑商政策的實施B農(nóng)耕經(jīng)濟的繁榮C商品經(jīng)濟的發(fā)展D中央集權(quán)制度的加強答案C解析根據(jù)題干提供的信息和所學史實可知，統(tǒng)一度量衡的主要原因是由于農(nóng)耕經(jīng)濟的發(fā)展，客觀上反映了當時商品交流頻繁，是商品經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)。所以此題正確選項是C。8“商君遺禮誼，棄仁恩，并心于進取。行之二歲，秦舊俗敗。故秦人家富子壯則出分，家貧子壯則出贅?！贝爽F(xiàn)象對秦政權(quán)的積極意義在于()A有利于推動土地私有制以調(diào)動勞動者積極性B有利于實行連坐法以加強政府對人民的控制C有利于增加戶口數(shù)以提高政府的賦稅收入D有利于刺激兵士斗志以增強軍隊的戰(zhàn)斗力答案C解析題干材料主要反映的是戶數(shù)的增加，這有利于提高政府的賦稅收入。9閱讀下列材料，回答問題。材料一公元前594年，雅典梭倫改革頒布解負令，取消公私債務，恢復債奴的公民身份，永遠禁止把雅典公民淪為奴隸；他還采取了一系列有利于發(fā)展工商業(yè)經(jīng)濟、保護新興工商業(yè)者的政策措施；他將人民按財產(chǎn)多少分為四個等級，各自擁有不同的政治權(quán)利。克利斯梯尼改革將全國劃為十個地區(qū)，其重新劃分選區(qū)的目的在于抽掉一些貴族勢力的基礎(chǔ)，“以便讓多數(shù)的人可以參加到政府中來”。材料二商鞅變法廢除世卿世祿制，設(shè)立軍功爵制度，按照爵位高低可以享受各種政治、經(jīng)濟特權(quán)，包括占有耕地、住宅、奴隸；采取嚴厲的抑商政策，立法將工商業(yè)者淪為奴隸；推行什伍連坐制度，還規(guī)定輕罪重罰，禁止儒家學說傳播。(1)根據(jù)材料一、二，比較梭倫改革與商鞅變法的異同。(2)結(jié)合當時社會的主要矛盾，分析商鞅變法與梭倫改革實行不同政策的原因。答案(1)異：梭倫改革禁止把公民淪為奴隸，而商鞅變法將工商業(yè)者淪為奴隸；梭倫鼓勵發(fā)展工商業(yè)，商鞅則采取嚴厲的抑商政策；梭倫改革按財產(chǎn)分享不同的政治權(quán)利，商鞅變法按軍功授爵；梭倫改革擴大了民主的基礎(chǔ)，商鞅變法加強君主專制集權(quán)。同：打擊舊貴族勢力；改革涉及經(jīng)濟、政治等各方面。(2)戰(zhàn)國時期社會主要矛盾是新興地主階級與奴隸主貴族之間的矛盾，商鞅變法措施適應了新興地主階級的政治經(jīng)濟發(fā)展要求；梭倫時期雅典平民與貴族矛盾激化，梭倫改革在于緩和平民與貴族矛盾，鞏固雅典民主政治的階級基礎(chǔ)。【學習思考】1為什么說春秋戰(zhàn)國時期是中國社會大變革的時期？(教材第17頁)提示(1)經(jīng)濟上，春秋戰(zhàn)國之交，社會生產(chǎn)力有了相當?shù)陌l(fā)展，鐵器和牛耕已經(jīng)在廣大地區(qū)使用，水利灌溉事業(yè)也迅速發(fā)展，使農(nóng)作物的產(chǎn)量顯著提高，在生產(chǎn)力發(fā)展和階級斗爭的推動下，奴隸社會開始瓦解，封建土地所有制在中原地區(qū)初步確立起來。(2)政治上，新興的地主階級登上了政治舞臺，并在一些重要的諸侯國內(nèi)掌握了政權(quán)。這些新興的地主階級掌權(quán)后，在各諸侯國內(nèi)都不同程度地進行政治改革，建立了新興的地主階級專政。(3)思想上，由于政治經(jīng)濟的變革，引起思想領(lǐng)域里的空前活躍。自春秋末年以來，在文化思想界就出現(xiàn)了“百家爭鳴”的局面。儒家、墨家、法家、道家等都在戰(zhàn)國時期形成獨立的學派，他們極力宣傳自己的政治主張，有力地推動了當時的社會變革和文化發(fā)展。(4)軍事上，中原各國為爭奪土地和人民常?；鞈?zhàn)，通過兼并戰(zhàn)爭，開始出現(xiàn)局部的統(tǒng)一。(5)民族關(guān)系上，由于生產(chǎn)力的發(fā)展和戰(zhàn)爭的進行，各族人民遷徙往來，出現(xiàn)了民族大融合的局面。所以說，春秋戰(zhàn)國時期是中國社會的大變革時期。2查閱資料，了解什么是“刑名”之學？(教材第17頁)提示“刑名”之學，即法家學說，其核心主張是獎勵耕織，實行嚴刑峻法，主張加強中央集權(quán)，根據(jù)社會需要及時變法等。是戰(zhàn)國時期各國變法的指導思想之一，兩漢以后，法治思想被吸收到儒學體系中，成為維護專制政權(quán)的工具?！咀晕覝y評】(教材第20頁)簡述商鞅變法的主要內(nèi)容。提示變法共進行兩次。第一次的主要內(nèi)容：實行什伍、連坐制度；獎勵耕織，重農(nóng)抑商；獎勵軍功，按軍功大小給予賞賜。第二次變法的主要內(nèi)容：廢井田、開阡陌；推廣縣制；統(tǒng)一度量衡；“塞私門之請”，移風易俗?！静牧祥喿x與思考】(教材第20頁)結(jié)合材料請回答：1商鞅認為農(nóng)民貧困的原因是什么？提示糧食價格低，農(nóng)民雖然辛苦但獲利少；商賈獲利，妨礙農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。2商鞅采取重農(nóng)抑商措施的目的是什么？提示商鞅采取重農(nóng)抑商措施的目的是發(fā)展農(nóng)業(yè)，從而達到鞏固新興地主階級政權(quán)的目的。