福建省九地市中考語文質檢試卷分類匯編 詩詞鑒賞專題.doc

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詩詞鑒賞 （xx.福州質檢）閱讀下面這首古詩，完成第1-2題。 己亥雜詩 龔自珍 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。 落紅不是無情物，化作春泥更護花。 1.以下對詩的前兩句理解和分析不正確的一項是（ ） A.第一句中的“離愁”一詞直接表現(xiàn)了詩人的心境。 B.第二句中的“吟鞭”指詩人的馬鞭。吟，指吟詩。 C.詩人以“浩蕩”修飾“離愁”，以“白日斜”烘托“離愁”，以天涯映襯離愁，這種多層次的描寫方法和馬致遠的“夕陽西下，斷腸人在天涯”有異曲同工之妙。 D.詩的前兩句敘事抒情，在辭官離京時的無限感慨中表現(xiàn)了哀怨的愁緒。詩人歸隱，是為了給年輕的更有才華的人提供更多的升遷機會。 2.在詩的后兩句中，詩人以落紅自喻，表明心志。這兩句的言外之意是： 【答案】1.D 2.自己雖然辭官，但仍會關心國家前途和命運。（意思對即可） （xx.南平質檢）閱讀下面這首詞，完成1～2題。 江城子密州出獵 蘇軾 老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。 酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。 1.下列對這首詞理解分析不正確的一項是（ ） A．詞的上片敘寫了此次出獵的情況，下片抒發(fā)了作者的雄心壯志。 B．詞眼是“狂”字，它既是詞人外在形象的集中體現(xiàn)，更是詞人內在感情的高度概括。 C．“千騎卷平岡”中的“卷”字，突現(xiàn)出太守率領的隊伍氣勢磅礴，何等雄壯。 D．“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”詞人以馮唐自比，表示自己敢于為蒙冤受屈的將領直言，使他們重新復職。 2.“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”表現(xiàn)詩人怎樣的情感？ 【答案】1.D 2.渴望殺敵報國、建功立業(yè)的雄心壯志。 （xx.龍巖質檢）閱讀下面這首詩，完成1-2題。 春望 杜甫 國破山河在，城春草木深。 感時花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連三月，家書抵萬金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。 1.下面對這首詩歌理解和分析，不正確的一項是（ ） A．首聯(lián)用一“破”字極寫山河依舊，國家衰敗，一片荒涼殘破之景，與“城春”形成強烈反差，體現(xiàn)詩人歸家途中的艱難。 B．頷聯(lián)運用對偶和擬人手法寫“花”流淚、“鳥”心驚，在詩人眼中，嬌艷的春花和活躍的鳥兒也對亡國有了怨恨之情。 C．頸聯(lián)寫一封家信勝過“萬金”，其原因是戰(zhàn)事持久和戰(zhàn)爭殘酷，反映詩人強烈的思鄉(xiāng)之情及對安定和平的渴望。 D．這首詩全篇圍繞標題中的“望”字展開，感情真摯，藝術感染力強，是一篇膾炙人口的佳作。 2.“白頭搔更短，渾欲不勝簪”刻畫了一個怎樣的詩人形象？ 【答案】1．A 2．刻畫了一個白發(fā)蒼蒼，頻頻搔首時更覺頭發(fā)稀疏，連發(fā)簪都難以插上的憂國憂民的詩人形象。 （xx.寧德質檢）閱讀下面古代詩歌，完成1-2題。 茅屋為秋風所破歌（節(jié)選） 俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。 床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！ 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。 嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！ 1.下列對詩歌的理解和分析不正確的一項是（ ） A．本詩是杜甫由自身遭遇聯(lián)想到安史之亂以來的萬方多難而寫下的膾炙人口的詩篇。 B．“俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑”一句預示大雨將至，烘托詩人暗淡愁慘的心境。 C．“嬌兒惡臥踏里裂”一句表現(xiàn)出詩人對孩子在窘迫處境下還這么嬌氣頑皮的厭煩。 D．“何由徹”和前面的“未斷絕”照應，表現(xiàn)了詩人盼雨停盼天亮的迫切心情。 2.“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足?！币痪浔憩F(xiàn)了詩人怎樣的情懷？ 【答案】1.C 2.表現(xiàn)了詩人舍己為人（推己及人）、憂國憂民的高尚情懷。 （xx.莆田質檢）閱讀下面這首詞，完成1-2題。 破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！ 1.對這首詞理解和分析不正確的一項是（ ） A.這首詞氣勢磅礴，情境雄健，語言壯麗，體現(xiàn)了豪放派的寫作風格。 B.詞人從實、虛兩方面來表達報國情懷，起筆“醉里挑燈看劍”通過虛寫表達憂國之情。 C.上闕和下闕的最后一句分別描寫了理想和現(xiàn)實中的詞人自身，雄壯與悲涼形成了強烈的反差，帶給人心靈上的震顫。 D.詞人善于化用典故入詞，用 “的盧”寫戰(zhàn)馬，不但突出了戰(zhàn)馬飛騰的雄姿，而且有力地烘托了騎馬人的勇猛。 2.這首 “壯詞”以“可憐白發(fā)生”結尾，表達了作者怎樣的情感？ 【答案】1.B 2.表達了壯志難酬的悲憤（抑郁、憤慨）之情。 （xx.泉州質檢）閱讀下面這首宋詞，完成1-2題。 破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！ 1.下列對這首詞理解和分析，不正確的一項是（ ） A.上片寫詞人心情苦悶，只能借酒澆愁，只能在“夢”中馳騁沙場，快意一時。 B.“八百里”描寫軍營連成一片，極其廣大，“塞外”表明寫作這首詞的地點。 C.“飛快”“弦驚”以點代面，分別從視覺和聽覺角度描寫激烈的戰(zhàn)斗場面。 D.“天下事”指完成恢復中原的大業(yè)，詞人希望借此贏得生前和死后的英名。 2.“沙場秋點兵”中的“秋”與馬致遠《天凈沙秋思》中的“秋”渲染的氛圍有何不同?請簡要回答。 【答案】1.B 2.雄壯遼闊（肅殺）；凄涼悲苦。 （xx.三明質檢）閱讀下面這首古詩，完成1～2題。 飲酒（其五） 陶淵明 結廬在人境，而無車馬喧。 問君何能爾？心遠地自偏。 采菊東籬下，悠然見南山。 山氣日夕佳，飛鳥相與還。 此中有真意，欲辨已忘言。 1.下面對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（ ） A．“而無車馬喧”暗指沒有世俗功利的交往，沒有繁瑣的官場應酬。 B．“心遠地自偏”意思是只要居所偏僻安靜，心就會遠離喧鬧的塵世。 C．“山氣日夕佳，飛鳥相與還” 描繪了暮色中飛鳥結伴而還的情景。 D．“此中有真意，欲辨已忘言”表明詩人從大自然領悟到無法言說的人生真諦。 2.“采菊東籬下，悠然見南山”抒寫了詩人怎樣的心境？ 【答案】1.B 2.抒寫了詩人歸隱田園后悠閑自得、閑適恬淡、與世無爭的心境。 （xx.廈門質檢）閱讀下面的詩歌，回答1-2題。（5分） 茅屋為秋風所破歌(節(jié)選) 杜甫 俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！ 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！ 1.對這首詩節(jié)選部分理解分析不正確的一項是（ ） A.“俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑”兩句渲染出暗淡愁慘的氛圍。 B.“雨腳如麻未斷絕”運用比喻修辭，形象地寫出了秋雨細密連綿的特點。 C.“自經(jīng)喪亂少睡眠”中的“喪亂”是指唐朝末年黃巢領導的農民起義。 D.“長夜”既指詩人筆下凄風苦雨的秋夜，又暗指當時動蕩艱難的時局。 2.“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”表達了作者怎樣的情感？請結合詩句內容簡要分析。 【答案】1.C 2.示例：這兩句詩寫出詩人推己及人，希望“天下寒士”都居“廣廈”，都能安居樂業(yè)的心愿，表達了詩人關心民生疾苦的博大胸懷和憂國憂民的深沉情感。 （xx.漳州質檢）閱讀下面這首詩，完成1～2題。 送杜少府之任蜀州 王勃 城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。 海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。 1.對這首詩的理解和分析不正確的一項是（ ） A.這是一首送別詩，表達了對友人的惜別之情。 B.“城闕輔三秦，風煙望五津”寫出了送行的地點和友人要赴任的地方。 C.“與君離別意，同是宦游人”寫對友人的安慰，表現(xiàn)了詩人依依不舍的傷感之情。 D．“無為在歧路，兒女共沾巾”，這兩句承上作結，表達了詩人豪邁曠達的思想感情。 2.品味“海內存知己，天涯若比鄰”兩句詩，簡述其中所蘊涵的哲理。 【答案】1.C 2.誠摯的友誼可以超越時空，縮短距離。