黑龍江哈爾濱市第四十一中學九年級語文上冊 17岳陽樓記課件 新人教版

岳陽樓記范仲淹 “樓觀非有文字稱記不為久，文字非出于雄才巨卿者不成著?！鼻Ч沤^唱因樓而生千古絕唱因樓而生 文化名樓因詩而名文化名樓因詩而名 晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。崔顥崔顥黃鶴樓黃鶴樓江西滕王閣落霞與孤鶩齊飛秋水共長天一色湖 北 黃 鶴 樓昔人已乘黃鶴去，昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關何處是，日暮鄉(xiāng)關何處是，煙波江上使人愁。煙波江上使人愁。湖南岳陽樓洞庭天下水，岳陽天下樓。 樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來。云間連下榻，天上接行杯。醉山銜好月來。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風起，吹人舞袖回。后涼風起，吹人舞袖回。 李白李白與夏十二登岳陽樓與夏十二登岳陽樓 昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。 杜甫杜甫登岳陽樓登岳陽樓 范仲淹這個人范仲淹這個人自幼孤貧自幼孤貧勤學苦讀勤學苦讀幾起幾落幾起幾落百折不撓百折不撓軍中一范軍中一范西賊破膽西賊破膽慶歷新政慶歷新政政治革新政治革新先憂后樂先憂后樂心在天下心在天下 范仲淹范仲淹(989(9891052)1052)，字希文，蘇州吳縣，字希文，蘇州吳縣( (今江蘇吳縣今江蘇吳縣) )人，北宋著名政治家、文學家。人，北宋著名政治家、文學家。他出身貧寒，自幼苦學，對下層人民的痛苦感他出身貧寒，自幼苦學，對下層人民的痛苦感受較深。受較深。2727歲中進士，為官敢于直諫，曾負責歲中進士，為官敢于直諫，曾負責西北邊防，屢立戰(zhàn)功，后任參西北邊防，屢立戰(zhàn)功，后任參知政事知政事( (副宰相副宰相) )，提出革新朝，提出革新朝政建議，觸動保守派利益，遭政建議，觸動保守派利益，遭到貶謫。死后謚文正，著有到貶謫。死后謚文正，著有范文正公集范文正公集。他是北宋詩。他是北宋詩文革新運動的先驅，他的詩文文革新運動的先驅，他的詩文代表文學創(chuàng)作的進步方向，具代表文學創(chuàng)作的進步方向，具有鮮明的政治內容。有鮮明的政治內容。作者名詞作者名詞 漁家傲漁家傲塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。蘇幕遮蘇幕遮碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。黯鄉(xiāng)魂黯鄉(xiāng)魂, , 追旅思追旅思, , 夜夜除非，好夢留人睡。夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。解題解題 10461046年，范仲淹的摯友滕子京謫守巴年，范仲淹的摯友滕子京謫守巴陵郡，重修岳陽樓。當時，范仲淹亦被貶陵郡，重修岳陽樓。當時，范仲淹亦被貶在鄧州作官。滕子京請范仲淹為重修岳陽在鄧州作官。滕子京請范仲淹為重修岳陽樓寫記，并送去一本樓寫記，并送去一本洞庭晚秋圖洞庭晚秋圖。范。范仲淹依據此圖，憑著豐富的想象，寫下了仲淹依據此圖，憑著豐富的想象，寫下了千古名篇千古名篇岳陽樓記岳陽樓記，表達了他，表達了他“不以不以物喜，不以己悲物喜，不以己悲”的曠達胸襟和的曠達胸襟和“先天先天下之憂而憂，后天下之樂而樂下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱的政治抱負。激勵我們要以天下為己任，樹立崇高負。激勵我們要以天下為己任，樹立崇高的理想，要有寬闊的胸懷。的理想，要有寬闊的胸懷。請聽朗讀請聽朗讀 謫守謫守 屬予屬予 浩浩湯湯浩浩湯湯 騷人騷人 淫雨淫雨 霏霏霏霏 隱曜隱曜 潛形潛形 檣傾檣傾 楫摧楫摧 薄暮薄暮 冥冥冥冥 憂讒畏譏憂讒畏譏 岸芷岸芷 汀蘭汀蘭 皓月皓月 心曠神怡心曠神怡 寵辱偕忘寵辱偕忘zhyo政通人和政通人和 百廢具興百廢具興 浩浩湯湯浩浩湯湯橫無際涯橫無際涯 朝暉夕陰朝暉夕陰 氣象萬千氣象萬千淫雨霏霏淫雨霏霏 陰風怒號陰風怒號 濁浪排空濁浪排空薄暮冥冥薄暮冥冥 檣傾楫摧檣傾楫摧 虎嘯猿啼虎嘯猿啼滿目蕭然滿目蕭然 去國懷鄉(xiāng)去國懷鄉(xiāng) 憂讒畏譏憂讒畏譏春和景明春和景明 波瀾不驚波瀾不驚 一碧萬頃一碧萬頃 長煙一空長煙一空 皓月千里皓月千里 浮光躍金浮光躍金 靜影沉璧靜影沉璧 把酒臨風把酒臨風 喜氣洋洋喜氣洋洋 朗讀指導朗讀指導掌握正確的朗讀駢句的方法掌握正確的朗讀駢句的方法例：例：三字句：三字句：銜銜/ /遠山，吞遠山，吞/ /長江長江四字句：四字句：不以不以/物喜，不以物喜，不以/已悲已悲其他句：其他句：居居/ /廟堂廟堂/ /之高之高/ /則憂則憂/ /其民其民 先天下先天下/ /之憂之憂/ /而憂而憂 慶歷四年春，滕子京慶歷四年春，滕子京謫謫守守巴陵郡。巴陵郡。越明年越明年，政通人和政通人和，百廢百廢具具興。乃重興。乃重修岳陽樓，修岳陽樓，增增其舊其舊制制，刻唐賢今人詩，刻唐賢今人詩賦于其上。賦于其上。屬屬予作文以記之。予作文以記之。 （zhzh) )封建王朝官吏降職或遠調封建王朝官吏降職或遠調指做州郡的長官指做州郡的長官到了第二年到了第二年政事順利，百姓和樂政事順利，百姓和樂通通“俱俱”，全，皆，全，皆同同“囑囑”，囑，囑咐咐擴增擴增規(guī)模規(guī)模 慶歷四年的春天,滕子京被貶為巴陵太守。到了第二年,政事順利,百姓安居樂業(yè),各種荒廢了的事業(yè)都興辦起來了。于是重新修建岳陽樓，擴增它舊有的規(guī)模，把唐代名家和今人的詩賦刻在上面，囑托我寫一篇文章來記述這件事。翻譯：翻譯： 予觀夫巴陵予觀夫巴陵勝狀勝狀，在洞庭一湖。，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，銜遠山，吞長江，浩浩湯湯浩浩湯湯，橫橫無無際際涯涯，朝，朝暉暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之樓之大觀大觀也。也。前人之述備矣前人之述備矣。然則然則北北通巫峽，南通巫峽，南極極瀟湘，瀟湘，遷客遷客騷人騷人，多會，多會于此，于此，覽物之情，得無異乎？覽物之情，得無異乎？勝景，好景色勝景，好景色日光日光雄偉景象雄偉景象雖然如此，那么雖然如此，那么謫遷的人，指降職遠調的人謫遷的人，指降職遠調的人詩人詩人看了自然景物而觸發(fā)的感情，大概會有所不同吧？看了自然景物而觸發(fā)的感情，大概會有所不同吧？水波浩蕩的樣子。水波浩蕩的樣子。廣遠廣遠邊邊寬闊無邊寬闊無邊前人的記述很詳盡了。前人的記述很詳盡了。盡盡 我看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭一湖。它連接著遠方的山脈，吞吐著長江的水流，浩浩蕩蕩，寬廣無邊；早晴晚陰，氣象萬千。這是岳陽樓盛大壯觀的景象，前人的描述（已經）很詳盡了。然而北面通向巫峽，南面直到瀟湘，被貶的政客和詩人，大多在這里聚會，看了自然景物而觸發(fā)的感情，大概會有不同吧？翻譯：翻譯： 若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。放晴放晴離開國都，懷念家鄉(xiāng)，離開國都，懷念家鄉(xiāng)，擔心（人家）說壞話，擔心（人家）說壞話，懼怕（人家）批評指責懼怕（人家）批評指責用在一段話的開頭以引起用在一段話的開頭以引起下文。近似下文。近似“像那像那”。 連綿的雨。連綿的雨。雨或雪繁密的樣子。雨或雪繁密的樣子。 沖向天空沖向天空桅桿倒下，船槳折斷桅桿倒下，船槳折斷傍晚天色昏暗。傍晚天色昏暗。薄，迫近。薄，迫近。太陽和星星隱藏起光輝太陽和星星隱藏起光輝山岳隱沒了形體山岳隱沒了形體 像那陰雨連綿，接連幾個月不放晴，陰像那陰雨連綿，接連幾個月不放晴，陰冷的風怒吼著，渾濁的浪沖向天空，太陽和冷的風怒吼著，渾濁的浪沖向天空，太陽和星辰都隱藏起了光輝，山岳也潛伏起形體；星辰都隱藏起了光輝，山岳也潛伏起形體；商人旅客不能前行，桅桿倒下，船槳斷折；商人旅客不能前行，桅桿倒下，船槳斷折；傍晚的天色暗下來了，虎在咆哮猿在悲啼。傍晚的天色暗下來了，虎在咆哮猿在悲啼。（這時）登上這座樓啊，就會產生被貶離京、（這時）登上這座樓啊，就會產生被貶離京、懷念家鄉(xiāng)、擔心誹謗、害怕譏諷的情懷，懷念家鄉(xiāng)、擔心誹謗、害怕譏諷的情懷，（會覺得）滿眼蕭條景象，感慨到極點而悲（會覺得）滿眼蕭條景象，感慨到極點而悲傷了啊。傷了啊。翻譯：翻譯： 至若至若春和春和景景明，明，波瀾不驚波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃上下天光，一碧萬頃；沙鷗沙鷗翔集翔集，錦鱗錦鱗游泳；游泳；岸芷汀蘭岸芷汀蘭，郁郁郁郁青青。青青。日光日光近似近似“至于至于” ” 湖面平靜，沒有驚濤駭浪。驚，起、動湖面平靜，沒有驚濤駭浪。驚，起、動天色湖光相接，一片碧綠，廣闊無際。天色湖光相接，一片碧綠，廣闊無際。時而飛翔，時而停歇。集，鳥停息在樹上。時而飛翔，時而停歇。集，鳥停息在樹上。美麗的魚美麗的魚岸上的小草，岸上的小草，小洲上的蘭花小洲上的蘭花形容草木茂盛形容草木茂盛而或而或長煙一空長煙一空，皓月千里，皓月千里，浮光躍金浮光躍金，靜影沉璧靜影沉璧，漁歌互答，此樂漁歌互答，此樂何極何極。登斯樓也，則有登斯樓也，則有心曠神怡心曠神怡，寵辱偕忘寵辱偕忘，把酒臨風把酒臨風，其喜洋洋者矣。，其喜洋洋者矣。 大片煙霧完全消散。一，全。大片煙霧完全消散。一，全。靜靜的月影像沉入水中的玉璧靜靜的月影像沉入水中的玉璧光榮和屈辱一并忘了。光榮和屈辱一并忘了。寵，榮耀；偕，一起。寵，榮耀；偕，一起。端酒當著風。端酒當著風。把，持、執(zhí)。把，持、執(zhí)。波動的光閃著金色波動的光閃著金色哪有窮盡哪有窮盡胸懷開闊，精神爽快胸懷開闊，精神爽快 到了春風和煦、陽光明媚的時候，湖面平靜，到了春風和煦、陽光明媚的時候，湖面平靜，沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，萬里碧綠；沙洲沒有驚濤駭浪，天色湖光相連，萬里碧綠；沙洲上的鷗鳥時而飛翔，時而停歇，五彩的魚兒（在上的鷗鳥時而飛翔，時而停歇，五彩的魚兒（在水中）暢游；岸上的芷草和洲上的蘭花，茂盛并水中）暢游；岸上的芷草和洲上的蘭花，茂盛并且青綠。偶爾或許大霧完全消散，皎潔的月光一且青綠。偶爾或許大霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，照在湖面上閃著金色，月影映入水底，瀉千里，照在湖面上閃著金色，月影映入水底，像沉潛的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和，這樣的像沉潛的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和，這樣的樂趣真是無窮無盡?。ㄟ@時）登上這座樓啊，就樂趣真是無窮無盡?。ㄟ@時）登上這座樓啊，就會感到胸懷開闊，精神爽快，光榮和屈辱都被遺會感到胸懷開闊，精神爽快，光榮和屈辱都被遺忘了，端著酒杯，吹著微風，那是喜洋洋的歡樂忘了，端著酒杯，吹著微風，那是喜洋洋的歡樂啊。啊。翻譯：翻譯： 嗟夫，予嘗嗟夫，予嘗求古仁人求古仁人之心，之心，或異二者之為或異二者之為，何哉何哉?不以物喜，不以已悲不以物喜，不以已悲；居廟堂之高居廟堂之高則憂其則憂其民民; ;處江湖之遠處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？然則何時而樂耶？其必曰其必曰“先天下之憂而憂，后天先天下之憂而憂，后天下之樂而樂下之樂而樂”乎乎。噫！。噫！微斯人，吾誰與歸？微斯人，吾誰與歸？古時品德高尚的人古時品德高尚的人探求探求或許不同于以上兩種心情?；蛟S不同于以上兩種心情?；?，或許，也許；為，心理活動。或，或許，也許；為，心理活動。不因外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲，不因外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲，處在高高的廟堂上，處在高高的廟堂上，在朝廷做官。在朝廷做官。那一定要說那一定要說“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后才樂”吧。吧。沒有這種人，我同誰一道呢？微，沒有；歸。歸依。沒有這種人，我同誰一道呢？微，沒有；歸。歸依。處在僻遠的江湖間，不在朝廷做官。處在僻遠的江湖間，不在朝廷做官。 唉！我曾經探求古代品德高尚的人們心思，唉！我曾經探求古代品德高尚的人們心思，或許不同于（以上）這兩種表現(xiàn)的，為什么呢？或許不同于（以上）這兩種表現(xiàn)的，為什么呢？（是由于）不因為外界環(huán)境的好壞或喜或悲，也（是由于）不因為外界環(huán)境的好壞或喜或悲，也不因為自己心情的好壞或樂或悲。處在高高的廟不因為自己心情的好壞或樂或悲。處在高高的廟堂之上（在朝），則為平民百姓憂慮；處在荒遠堂之上（在朝），則為平民百姓憂慮；處在荒遠的江湖中（在野），則替君主擔憂。這樣（他們）的江湖中（在野），則替君主擔憂。這樣（他們）進朝為官也憂慮，退居江湖為民也憂慮。那么什進朝為官也憂慮，退居江湖為民也憂慮。那么什么時候才快樂呢？他一定會說么時候才快樂呢？他一定會說“比天下人憂慮在比天下人憂慮在前，比天下人享樂在后前，比天下人享樂在后”吧。?。。ㄈ绻]有吧。?。。ㄈ绻]有這樣的人，我和誰志同道合呢？這樣的人，我和誰志同道合呢？ 寫于慶歷六年九月十五日。寫于慶歷六年九月十五日。翻譯：翻譯：（二）梳理課文內容：（二）梳理課文內容：第一段：第一段： 簡述重修岳陽樓的背景和作記緣由。簡述重修岳陽樓的背景和作記緣由。第二段：第二段： 概述岳陽樓的風光，寫出洞庭湖全景，概述岳陽樓的風光，寫出洞庭湖全景，引出引出“遷客騷人遷客騷人”的覽物之情。的覽物之情。第三段：第三段：由天氣惡劣寫到人心的凄楚。由天氣惡劣寫到人心的凄楚。第四段：第四段： 由景色明麗寫出遷客騷人喜洋洋之情。由景色明麗寫出遷客騷人喜洋洋之情。第五段：第五段： 直接用古仁人的憂樂觀表露心志，勸慰直接用古仁人的憂樂觀表露心志，勸慰友人。友人。 慶歷四年春，滕子京謫守巴慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。文以記之。簡述重修岳陽樓的背景和作記緣由。簡述重修岳陽樓的背景和作記緣由。 寫文章，往往以一兩個警句（關鍵寫文章，往往以一兩個警句（關鍵性詞句）領起全篇，第性詞句）領起全篇，第1 1段寫重修岳陽樓段寫重修岳陽樓的背景，這背景是什么？說明了什么？的背景，這背景是什么？說明了什么？“政通人和，百廢具興政通人和，百廢具興” ” 這說明滕子京在謫守的逆境中，仍不這說明滕子京在謫守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有條。以己悲，把政事治理得井井有條。由由此可見作者欣賞他的闊大胸襟，與一此可見作者欣賞他的闊大胸襟，與一般的般的“遷客遷客”不同。不同。 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？于此，覽物之情，得無異乎？概述岳陽樓的風光，寫出洞庭湖全概述岳陽樓的風光，寫出洞庭湖全景，引出景，引出“遷客騷人遷客騷人”的覽物之情。的覽物之情。思考與討論思考與討論 （1 1）這一段寫）這一段寫“岳陽樓之大觀岳陽樓之大觀”，雖然概括，卻寫，雖然概括，卻寫得富于形象，氣魄宏大。用得富于形象，氣魄宏大。用“銜遠山，吞長江銜遠山，吞長江”，如，如果把果把“銜銜”改為改為“連連”，把，把“吞吞”改為改為“接接”好不好？好不好？為什么？為什么？ 洞庭湖是無生命之物，用洞庭湖是無生命之物，用“銜銜”“”“吞吞”則使人產生有生命之感，把則使人產生有生命之感，把“遠山遠山”“”“長長江江”跟洞庭湖的關系寫活了。如果用跟洞庭湖的關系寫活了。如果用“連連”“”“接接” ” ，只是客觀地說明三者的，只是客觀地說明三者的相對位置，畫面是靜止的，效果不好。相對位置，畫面是靜止的，效果不好。（2）本節(jié)中有些句子有前后照應的關系，）本節(jié)中有些句子有前后照應的關系，有些句子有承上啟下的作用，把它們找出有些句子有承上啟下的作用，把它們找出來說明它們的關系或作用。來說明它們的關系或作用。 “朝暉夕陰，氣象萬千朝暉夕陰，氣象萬千”，為下兩段分別寫洞庭湖，為下兩段分別寫洞庭湖上上“霪雨霏霏霪雨霏霏”和和“春和景明春和景明”的景象伏線。的景象伏線。“遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎”，既承接上文寫景的句子，又引出下面兩段文字，其既承接上文寫景的句子，又引出下面兩段文字，其中中“情情”“”“異異”，是關鍵詞，是全篇，是關鍵詞，是全篇抒情抒情、議論議論的的基礎。行文前顧后盼，文理綿密?；A。行文前顧后盼，文理綿密。 若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，形；商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。寫景寫景抒情抒情去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏陰陰 陰陰遷 客 騷 人遷 客 騷 人覽覽物物之之情情，得無，得無異異乎？乎？ 若夫若夫淫雨霏霏，連月不開，雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。蕭然，感極而悲者矣。去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏悲 至若春和景明，波瀾不驚，上下至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。其喜洋洋者矣。心曠神怡，寵辱偕忘心曠神怡，寵辱偕忘喜寫景寫景抒情抒情晴晴 作者用哪些話概括說明了作者用哪些話概括說明了“遷客騷遷客騷人人”的的“悲悲”和和“喜喜”？這樣寫的目的？這樣寫的目的是什么？是什么？ “去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏”概括說明概括說明了了“遷客騷人遷客騷人”的的“悲悲”，“心曠神怡，心曠神怡，寵辱偕忘寵辱偕忘”概括說明了概括說明了“遷客騷人遷客騷人”的的“喜喜”。這樣寫是為了將這類人的悲喜這樣寫是為了將這類人的悲喜感情跟感情跟“古仁人之心古仁人之心作對比，引出下作對比，引出下文，由寫情自然轉入議論，突出全文的文，由寫情自然轉入議論，突出全文的主旨。主旨?！斑M進”指什么？指什么？“退退”指什指什么？么？“進進”指指“居廟堂之高居廟堂之高”，在朝廷上做官；，在朝廷上做官；“退退”指指“處江湖之遠處江湖之遠”，不在朝廷上做，不在朝廷上做官。官。“微斯人微斯人”的的“斯人斯人”指什么指什么人？人？ 指古仁人，也暗指滕子京，表指古仁人，也暗指滕子京，表示對滕子京的慰勉和規(guī)勸之意。示對滕子京的慰勉和規(guī)勸之意。古仁人之心(闊大胸懷闊大胸懷)(政治抱負政治抱負) 怎樣理解怎樣理解“先天下之憂而憂，后天先天下之憂而憂，后天下之樂而樂下之樂而樂”這句話？這句話？ 我國古代早有我國古代早有“與民同樂與民同樂”的思的思想。孟子之：想。孟子之：“樂民之樂者，民亦樂樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。之有也?！边@里說的這里說的“樂以天下，憂樂以天下，憂以天下以天下”來源于民本思想。來源于民本思想。 范仲淹在本文中把它發(fā)展成范仲淹在本文中把它發(fā)展成為為“先天下之憂而憂，后天下之樂先天下之憂而憂，后天下之樂而樂而樂”的觀點，并以此作為對待仕的觀點，并以此作為對待仕途進退的原則，表現(xiàn)他曠達的胸襟途進退的原則，表現(xiàn)他曠達的胸襟和偉大的抱負。他提倡的吃苦在前，和偉大的抱負。他提倡的吃苦在前，享受在后的精神，在今天仍有著借享受在后的精神，在今天仍有著借鑒和教育的意義。鑒和教育的意義。文章最后一段是怎樣推出這個警句的？文章最后一段是怎樣推出這個警句的？ 作者十分巧妙地利用設問方式逐層作者十分巧妙地利用設問方式逐層推進，最后才點出警句。先用比較方式推進，最后才點出警句。先用比較方式設問，以設問，以“不以物喜不以物喜則憂其君則憂其君”點點明明“古仁人之心古仁人之心”的內涵，顯示了的內涵，顯示了“古古仁人仁人”的闊大胸襟和高尚的道德情操。的闊大胸襟和高尚的道德情操。由此得出由此得出“進亦憂，退亦憂進亦憂，退亦憂”的論斷，的論斷，突出一個突出一個“憂憂”字，自然引出第二個設字，自然引出第二個設問問“何時而樂何時而樂”，使文章又推進一層。，使文章又推進一層。設問后而警句出現(xiàn)，給人印象極深。設問后而警句出現(xiàn)，給人印象極深。 “覽物之情，得無異乎覽物之情，得無異乎”和和“古仁人之心，古仁人之心，或異二者之為或異二者之為”兩句中的兩句中的“異異”字，分別指什字，分別指什么內容？么內容？ 前者指不同的自然景物引前者指不同的自然景物引發(fā)的發(fā)的“遷客騷人遷客騷人”或悲或喜或悲或喜的不同的感觸，后者指古仁的不同的感觸，后者指古仁人不同于上述人不同于上述“遷客騷人遷客騷人”，能能“不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲”。 作記緣由作記緣由（敘事）（敘事）總寫岳陽樓勝景總寫岳陽樓勝景（描寫）（描寫）湖景引發(fā)心情湖景引發(fā)心情（描寫、抒情）（描寫、抒情）作者豁達胸襟和政治抱負作者豁達胸襟和政治抱負（抒情、議論）（抒情、議論）不以物喜，不以已悲先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 本文通過描寫岳陽樓的景色及本文通過描寫岳陽樓的景色及遷客騷人登樓覽景后所產生的不同遷客騷人登樓覽景后所產生的不同感情，表達了作者感情，表達了作者“不以物喜，不不以物喜，不以己悲以己悲”的曠達胸襟和的曠達胸襟和“先天之憂先天之憂而憂，后天下之樂而樂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱的政治抱負，也借以勸勉滕子京。負，也借以勸勉滕子京。中心思想中心思想 遷客騷人或悲或喜的覽物之情遷客騷人或悲或喜的覽物之情 “古仁人之心古仁人之心”的內涵的內涵 陰天景色陰天景色 遷客騷人的悲遷客騷人的悲 晴天景色晴天景色 遷客騷人的喜遷客騷人的喜（2）記敘、描寫、抒情、議論相結合）記敘、描寫、抒情、議論相結合總結表現(xiàn)手法總結表現(xiàn)手法（1 ） 對比對比1 1、哪些語句記載滕子京的政績？、哪些語句記載滕子京的政績？2 2、“屬屬予作文以記之。予作文以記之?！敝兄小爸敝复裁?？指代什么？ 3 3、哪些句子寫岳陽樓大觀？（洞庭湖全景）、哪些句子寫岳陽樓大觀？（洞庭湖全景） 4 4、為什么略寫岳陽樓之大觀？、為什么略寫岳陽樓之大觀？ 政通人和，百廢政通人和，百廢具具興。興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫橫無際涯。無際涯。朝朝暉暉夕陰，氣象萬千。夕陰，氣象萬千。前人之述前人之述備備矣。矣。5 5、 第二段哪兩句話引起下文情景交融？第二段哪兩句話引起下文情景交融？6 6、 描寫洞庭湖陰天景色。描寫洞庭湖陰天景色。7 7、 描寫洞庭湖晴天景色。描寫洞庭湖晴天景色。覽物之情，得無異乎覽物之情，得無異乎? ?若夫若夫淫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱浪排空；日星隱曜曜，山岳潛形；商旅不行，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；檣傾楫摧；薄薄暮冥冥，虎嘯猿啼。暮冥冥，虎嘯猿啼。至若春和至若春和景景明，波瀾不驚，上下天光，明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗一碧萬頃；沙鷗翔集翔集，錦鱗游泳；岸芷，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙汀蘭，郁郁青青。而或長煙一一空，皓月空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答8 8、遷客騷人悲的感情、遷客騷人悲的感情? ? 9 9、遷客騷人喜的感情、遷客騷人喜的感情? ? 1010、“或異二者之為或異二者之為”中中“二者之為二者之為”指什指什么？么？1111、 “ “古仁人之心古仁人之心”的內涵？的內涵？去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏。去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏。心曠神怡，寵辱偕忘。心曠神怡，寵辱偕忘。去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏。去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏。 心曠神怡，寵辱心曠神怡，寵辱偕偕忘。忘。不以物喜，不以己悲；居不以物喜，不以己悲；居廟堂廟堂之高則憂其之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。民，處江湖之遠則憂其君。1212、 “ “進亦憂，退亦憂。進亦憂，退亦憂?！敝兄小斑M進”、“退退”各照應什么？各照應什么？“進亦憂進亦憂”、“退亦退亦憂。憂?！备髡諔裁矗扛髡諔裁?？ 1313、 作者的闊大胸襟，政治抱負？作者的闊大胸襟，政治抱負？( (警句、警句、名句、勸勉滕子京的話、主旨句、中心句、名句、勸勉滕子京的話、主旨句、中心句、觀點觀點) ) 居廟堂之高居廟堂之高則憂其民，則憂其民， 處江湖之遠處江湖之遠則憂其君。則憂其君。不以物喜，不以己悲。不以物喜，不以己悲。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。霪雨霏霏，連月不開。霪雨霏霏，連月不開。陰風怒號，濁浪排空陰風怒號，濁浪排空。日星隱耀，山岳潛形。日星隱耀，山岳潛形。商旅不行，檣傾楫摧。商旅不行，檣傾楫摧。薄暮冥冥，虎嘯猿啼。薄暮冥冥，虎嘯猿啼。春和景明，波瀾不驚。春和景明，波瀾不驚。上下天光，一碧萬頃。上下天光，一碧萬頃。沙歐翔集，錦鱗游泳。沙歐翔集，錦鱗游泳。岸芷汀蘭，郁郁青青。岸芷汀蘭，郁郁青青。長煙一空，皓月千里。長煙一空，皓月千里。浮光躍金，靜影沉璧。浮光躍金，靜影沉璧。漁歌互答，此樂何極漁歌互答，此樂何極漁歌互答，此樂何極漁歌互答，此樂何極 運用擬人，對偶，借代，比喻多種修辭，運用對比的表現(xiàn)手法，使景物特點鮮明。 句式多為整齊的駢句，多對偶句，讀來朗朗上口。 從視覺，聽覺，嗅覺，觸覺寫景，并且突出不同景物給人不同的心理感受。這兩段寫景中有哪些技巧值得我這兩段寫景中有哪些技巧值得我們學習？們學習？試試我能力試試我能力1、這段文字運用了什么語言表達方式？、這段文字運用了什么語言表達方式？2、解釋下面句中的解釋下面句中的“或或”：或以錢幣乞之：或以錢幣乞之 而或長煙一空而或長煙一空 或異二者之為或異二者之為3、“二者之為二者之為”指上文所說的（指上文所說的（ ）（）（ ）兩種心情。）兩種心情。4、“居廟堂之高居廟堂之高”和和“處江湖之遠處江湖之遠”運用了（運用了（ ）修辭方法，分別指（修辭方法，分別指（ ）和（）和（ ）。）。5、與、與“是進亦憂，退亦憂是進亦憂，退亦憂”中中“是是”用法相同的是用法相同的是（ ） A故天降大任于是人也故天降大任于是人也 B 是天時不如是天時不如地利也地利也C于是賓客無不變色離席于是賓客無不變色離席D不恥下問，是以謂之不恥下問，是以謂之“文文”也也6、“進亦憂，退亦憂進亦憂，退亦憂”中中“進進”指（指（ ），），“退退”指（指（ ）。）。7、找出這段文字中反映課文主旨的句子。、找出這段文字中反映課文主旨的句子。閱讀第閱讀第5 5段，完成下面題目段，完成下面題目議論有人有時或許、也許悲喜借代在朝廷做官不在朝廷做官B居廟堂之高處江湖之遠先天下之憂而憂，后天下之樂而樂思考： 從這一段中你體會到了作者對滕子京怎樣的感情？ 你是怎樣看待范仲淹這“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的觀點”？這是對自我價值的否定嗎？ 你認為你所知道的古人今人中哪些能夠稱得上是“仁人”？ 戰(zhàn)國：戰(zhàn)國：屈原（被放漢北）屈原（被放漢北） 唐朝：唐朝： 李白（被放貴州夜郎國，今遵義）李白（被放貴州夜郎國，今遵義） 王昌齡（被放嶺南）王昌齡（被放嶺南） 王維（被放濟州）王維（被放濟州） 韓愈：刑部侍郎韓愈：刑部侍郎潮州刺史潮州刺史 柳宗元：被放湖南永州柳宗元：被放湖南永州宋代：宋代： 歐陽修：參知政事歐陽修：參知政事滁州太守滁州太守 范仲淹：被放河南鄧縣范仲淹：被放河南鄧縣 蘇軾：被放湖北黃州、廣東惠州、海南瓊州蘇軾：被放湖北黃州、廣東惠州、海南瓊州你熟悉歷史上哪些遷客騷人？你熟悉歷史上哪些遷客騷人？ 長太息矣掩涕兮，哀民生之多艱！長太息矣掩涕兮，哀民生之多艱！ 屈原屈原 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏， 風雨不動風雨不動安如山！嗚呼，何時眼前突?，F(xiàn)此屋，吾廬獨破受凍死亦安如山！嗚呼，何時眼前突?，F(xiàn)此屋，吾廬獨破受凍死亦足！足！ 杜甫杜甫 天下興亡，匹夫有責！天下興亡，匹夫有責！顧炎武顧炎武 衙齋臥聽蕭蕭雨，疑是民間疾苦聲。衙齋臥聽蕭蕭雨，疑是民間疾苦聲。 鄭板橋鄭板橋 為中華之崛起而讀書為中華之崛起而讀書！ 周恩來周恩來 一樓何奇？一樓何奇？杜少陵杜少陵五言絕唱，范希文五言絕唱，范希文兩字兩字關情，滕子關情，滕子京百廢俱興，京百廢俱興，呂純陽呂純陽三過必醉。詩耶？儒耶？吏耶？仙耶？三過必醉。詩耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不見古人，使我愴然涕下；前不見古人，使我愴然涕下； 諸君試看：洞庭湖南極瀟湘，揚子江北通巫峽，巴凌山諸君試看：洞庭湖南極瀟湘，揚子江北通巫峽，巴凌山西來爽氣，岳陽城東道巖疆。渚者，流者，峙者，鎮(zhèn)者，此西來爽氣，岳陽城東道巖疆。渚者，流者，峙者，鎮(zhèn)者，此中有真意，問誰領會得來？中有真意，問誰領會得來？呂洞賓呂洞賓 杜甫杜甫 憂、樂憂、樂 五言絕唱是指杜甫的五言絕唱是指杜甫的登岳陽樓登岳陽樓五言律詩五言律詩 改用陳子昂改用陳子昂登幽州臺歌登幽州臺歌 改用陶淵明改用陶淵明飲酒飲酒 思考思考“參考示例：參考示例：我們每一個社會成員都要超越個我們每一個社會成員都要超越個人的憂樂，以天下為己任，以和民為宗旨。人的憂樂，以天下為己任，以和民為宗旨。要有無私奉獻、任勞任怨的精神。像當代的要有無私奉獻、任勞任怨的精神。像當代的任長霞、孔繁森，他（她）們把人民的利益任長霞、孔繁森，他（她）們把人民的利益放在首位，從不計較個人得失，吃苦在前，放在首位，從不計較個人得失，吃苦在前，享受在后，他（她）們都具有高度的責任感，享受在后，他（她）們都具有高度的責任感，這也是對這也是對“四四面面河河山山歸歸眼眼底底萬萬家家憂憂樂樂到到心心頭頭滕滕子子京京謫謫守守巴巴陵陵郡郡范范仲仲淹淹書書寫寫岳岳陽陽樓樓 后樂先憂，范希文庶幾知道后樂先憂，范希文庶幾知道 昔聞今上，杜少陵始可言詩昔聞今上，杜少陵始可言詩 成語成語政通人和政通人和 浩浩湯湯浩浩湯湯一碧萬頃一碧萬頃 心曠神怡心曠神怡氣象萬千氣象萬千 百廢具興百廢具興你知道嗎？你知道嗎？小結小結政通人和政通人和春和景明春和景明而或長煙一空而或長煙一空或異二者之為或異二者之為予觀夫巴陵勝狀予觀夫巴陵勝狀此則岳陽樓之此則岳陽樓之大觀大觀也也一詞多義。一詞多義。和和或或觀觀和樂和樂和煦和煦有時有時或許或許觀看觀看景象景象初極狹，才通人初極狹，才通人政通人和，百廢具興政通人和，百廢具興鳴之而不能通其意鳴之而不能通其意則有心曠神怡則有心曠神怡土地平曠，屋舍儼然土地平曠，屋舍儼然通通通過通過順利順利通曉通曉曠曠開朗開朗寬廣寬廣2古今異義。古今異義。制制增其舊制增其舊制古義，古義，規(guī)模規(guī)模；今義，制度；今義，制度備備前人之述備矣前人之述備矣古義，古義，詳盡詳盡；今義，準備；今義，準備 景景至若春和景明至若春和景明古義，古義，日光日光；今義，；今義，景物景物嘗嘗予嘗求古仁人之心予嘗求古仁人之心古義，古義，曾經曾經 ；今義，；今義，品嘗品嘗。微微微斯人，吾誰與歸微斯人，吾誰與歸古義，古義，沒有沒有；今義；今義 ，微小微小 3通假字通假字百廢具興百廢具興具，同具，同“俱俱”，全，都，全，都。屬予作文以記之屬予作文以記之屬，同屬，同“囑囑”，囑咐，囑咐。 4虛詞。虛詞。以以屬予作文以記之屬予作文以記之來來不以物喜不以物喜因因其其其必曰其必曰代詞；他，他們代詞；他，他們 其喜洋洋者矣其喜洋洋者矣語氣詞語氣詞