2019-2020年一年級語文下冊 口語交際 奇怪的樹教案 湘教版.doc

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2019-2020年一年級語文下冊 口語交際 奇怪的樹教案 湘教版教學(xué)目標(biāo)：1.看圖說話，了解水果的知識，口語交際。2.看圖、說話、交際。3.仔細觀察，發(fā)現(xiàn)問題，大膽交際。 教學(xué)重點：仔細觀察，發(fā)現(xiàn)問題，大膽交際教學(xué)難點：仔細觀察，將自己的發(fā)現(xiàn)與想法說清楚。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片教學(xué)方法：啟發(fā)式、觀察、發(fā)現(xiàn)。教學(xué)過程 ： 一、導(dǎo)入：同學(xué)們，我們大家都吃過許多水果，這些水果有的結(jié)在樹上；有的長在藤蔓上。 你可曾聽說過這樣的一棵樹嗎？它上面長著許多不同的水果。（出示圖片）這可真是一棵奇怪的樹啊！ 我們今天來來學(xué)習(xí)這篇課文。 （板書課題） 二、聯(lián)系生活，促進交際。1.交流課前了解的有關(guān)水果知識。2.展示課文中所提及的水果及果樹資料。3.游戲：水果換家。4.句型搭橋，讓學(xué)生大膽表述。這是一棵奇怪的樹，因為_。因為_，所以我認(rèn)為這棵樹_。我認(rèn)為這棵樹并不奇怪，_。5.互相評議，充分讓學(xué)生把自己的想法說出來。三、創(chuàng)設(shè)情境，拓展創(chuàng)新。1.激趣：出示圖片。提問你認(rèn)為這些圖片奇怪嗎？為什么？2.鼓勵創(chuàng)新，暢所欲言。提問：假若你是一位水果專家，你將有什么設(shè)想呢？交流：學(xué)生互相說一說。老師評價，表揚學(xué)生。 四、將自己的想法畫成一幅圖，向同學(xué)說一說自己的想法。五、作業(yè)： 大膽地想像一下未來的房子是怎樣的?與同學(xué)交流。附送：2019-2020年一年級語文下冊 口語交際 小鴨 你別急教案 湘教版教學(xué)目標(biāo)：1.正確說出話的內(nèi)容，大膽陳述自己的想法。2.看圖說話。3.培養(yǎng)樂于助人的精神。教學(xué)重點：能正確、清楚、連貫地說出圖上的內(nèi)容。教學(xué)難點：合理想象，并流利地說出自己的想法。教學(xué)準(zhǔn)備：課文插圖。教學(xué)方法：啟發(fā)式。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。1.提問：同學(xué)們，假如你在野外迷了路，會怎么辦？2.出示圖片小鴨，你別急二、看圖，先將畫面上內(nèi)容說清楚。1.同學(xué)試說力上的內(nèi)容。2.小組互相交流。3.師生共同評議。三、想個好辦法，幫助小鴨找到回家的路。1.學(xué)生獨立思考。2.同桌商議：根據(jù)圖畫上的內(nèi)容，說一說該怎樣幫小鴨回家。3.學(xué)生大膽地交流自己的想法。四、評一評，看誰說的辦法好，為什么？在同學(xué)評議的基礎(chǔ)上老師歸納。再評評誰說得最清楚，最明白。五、分角色把評議出的最好辦法演一演。1.先同桌分角色表演。2.再自我推薦在班上表演。3.師生共同評議。六、作業(yè)。仔細看圖，然后按要求做題。板書： 口語交際 小鴨，你別急 看圖說話交流 陳述辦法交際 角色表演交流