七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第1單元《我和我的祖國(guó)》教案2 花城版.doc
-
資源ID:5456025
資源大?。?span id="sk7t727" class="font-tahoma">12KB
全文頁(yè)數(shù):2頁(yè)
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。
|
七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第1單元《我和我的祖國(guó)》教案2 花城版.doc
第1單元我和我的祖國(guó)1教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲,初步感知和熟悉歌曲的旋律,能較好的表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏及旋律特點(diǎn)2.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),激發(fā)學(xué)生樸素而深沉的愛(ài)國(guó)情感2學(xué)情分析 對(duì)于初中的學(xué)生來(lái)說(shuō),已經(jīng)掌握了音樂(lè)的基本知識(shí),但在音樂(lè)演唱技巧中還有待一步提高和培養(yǎng)。因此,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),及歌曲內(nèi)容和結(jié)構(gòu),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。3重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):熟悉歌曲的旋律,初步學(xué)唱歌曲,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情教學(xué)難點(diǎn):掌握6/8和9/8拍子的旋律特點(diǎn)4教學(xué)過(guò)程 4.1 第一學(xué)時(shí) 4.1.1教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)1【講授】我和我的祖國(guó) 一、導(dǎo)入:播放xx年國(guó)慶閱兵視頻??春笳劯惺?。教師小結(jié):假如祖國(guó)是一片海,我們就是海里的一滴水,假如祖國(guó)是一片藍(lán)天,我們就是天上的白云一朵。祖國(guó)是偉大的母親,孕育著一代代中華兒女。我們和祖國(guó)一刻也不能分離,無(wú)論我們走到哪里心里都流出一首贊歌。請(qǐng)聽(tīng)歌曲我和我的祖國(guó)(課題)二、新授課初聽(tīng)歌曲1.聽(tīng)歌曲感受歌曲的情緒(優(yōu)美、抒情、莊嚴(yán)、充滿激情)2.師范唱歌曲我和我的祖國(guó)(放歌曲伴奏)老師唱這首歌曲時(shí)運(yùn)用的是哪種演唱形式?(獨(dú)唱)3.復(fù)聽(tīng)歌曲說(shuō)說(shuō)歌曲的演唱形式(放合唱曲)了解歌曲的演唱形式:獨(dú)唱、合唱(同聲合唱、混聲合唱)齊唱、重唱(二重唱、四重唱)、對(duì)唱、輪唱等4.再次聆聽(tīng)歌曲感受歌曲的節(jié)拍(6/8和9/8)歌曲分析:5.比一比(做拍手游戲)6.看歌譜聽(tīng)音樂(lè)找出6/8和9/8拍子的位置并分析歌曲可以分幾部分?()歌曲分析:?jiǎn)味壳浇Y(jié)構(gòu):A段旋律起伏,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),深情地表現(xiàn)了人們對(duì)祖國(guó)的依戀.B段采用了混合節(jié)拍,充滿激情,以八度的大跳直接進(jìn)入高潮,與A段形成了鮮明的音區(qū)對(duì)比。進(jìn)一步抒發(fā)了共和國(guó)公民無(wú)比熱愛(ài)自己祖國(guó)的深厚感情。最后變化重復(fù)B段,并在高潮中結(jié)束。三、學(xué)唱歌曲1.有感情的讀歌詞2.小聲跟唱歌曲小組討論:找出你最喜歡的一句和認(rèn)為最難唱的一句完整的演唱歌曲四、互動(dòng)與創(chuàng)編活動(dòng)老師教一些簡(jiǎn)單動(dòng)作,師生一起互動(dòng)。五、總結(jié):讓我們共同祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮富強(qiáng),祝愿全國(guó)各族人民幸福安康!播放祝福祖國(guó)下課