湖南省八年級(jí)生物上冊(cè) 5.1.5兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物學(xué)案（新版）新人教版.doc

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第五節(jié) 兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、通過(guò)自主學(xué)習(xí)、觀察、比較、合作交流，學(xué)生能夠熟練的掌握兩類動(dòng)物 的特征并能夠準(zhǔn)確的區(qū)分兩類動(dòng)物 2、準(zhǔn)確的說(shuō)出一些常見(jiàn)的兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物 3、了解兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物與人類的關(guān)系 4、初步形成動(dòng)物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機(jī)能及生活習(xí)性與其 生活環(huán)境相適應(yīng) 的基本生物學(xué)觀點(diǎn)。 5、樹(shù)立保護(hù)環(huán)境和愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)： 兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的主要特征 學(xué)習(xí)內(nèi)容與過(guò)程： 自主學(xué)習(xí)一:青蛙（P25-26） 生活環(huán)境：幼體（蝌蚪）生活在 中，成體生活在 上 頭部特征：眼睛后面有鼓膜，可感知 ；頭部前端有一對(duì) ， 是氣體進(jìn)入的通道 皮膚：裸露并能分泌粘液，密布 ，可進(jìn)行氣體交換 呼吸：幼體用 呼吸，成體用 呼吸，兼用 輔助呼吸。 運(yùn)動(dòng)：前肢短小，支撐身體；后肢 ，趾間有 既可跳躍又可 劃水 生殖：水中受精， 中產(chǎn)卵 與人類生活的關(guān)系： 自主學(xué)習(xí)二：蜥蜴（P27-28） 生活環(huán)境：終生生活在陸地上 頭部特征：頭部后面有 ，頭可靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，便于覓食和御敵 皮膚：干燥且覆有 ，可保護(hù)身體并能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā) 呼吸：用 呼吸 運(yùn)動(dòng)：四肢短小，貼地面爬行 生殖：受精卵較大，有卵殼保護(hù)，能提供水分和養(yǎng)料在陸地上發(fā)育 與人類生活的關(guān)系： 課堂探究一：蜥蜴為什么能適應(yīng)陸地生活？ 展示點(diǎn)撥：小組代表發(fā)言，全體師生交流。 課堂探究二：你舉我辯 一小組成員說(shuō)出動(dòng)物名稱，二小組成員來(lái)分辨是什么動(dòng)物，并作相關(guān)介紹，互幫互助。 課堂小結(jié): 兩棲動(dòng)物(青蛙） 爬行動(dòng)物（蜥蜴） 皮膚 呼吸 生殖和發(fā)育 生活環(huán)境 兩棲動(dòng)物主要特征： 爬行動(dòng)物主要特征： 當(dāng)堂檢測(cè)： 1、兩棲動(dòng)物是指 ( )。 A．幼體在水中生活，成體在陸地上生活 B．有時(shí)在水中生活，有時(shí)在陸地上生活 C．既能在水中生活又能在陸地上生活 D．幼體生活在水中，成體既能在陸地上生活又能在水中生活 2、某同學(xué)捉到一只活青蛙，并把它放到有較多水的魚(yú)缸中，準(zhǔn)備精心飼養(yǎng)， 觀察蛙的活動(dòng)，可第二天青蛙就死掉了，青蛙死亡的主要原因是 ( )。 A．缺氧 B．饑餓 C. 驚嚇 D．水質(zhì)有問(wèn)題 3、下列都屬于兩棲動(dòng)物的是 （ ） A 烏龜 青蛙 鱷魚(yú) B 大鯢 烏龜 青蛙 C 蟾蜍 大鯢 蠑螈 D蟾蜍 烏龜 大鯢 4、蜥蜴的皮膚干燥又粗糙，表面覆蓋著角質(zhì)鱗片，這樣的皮膚有利于（ ） A、爬行 B、吸收營(yíng)養(yǎng)C、輔助呼吸 D、減少體內(nèi)水分蒸發(fā) 5、蛇沒(méi)有四肢，但它屬于爬行動(dòng)物的原因是 (根據(jù)它所具有的爬行動(dòng)物的主要特征回答) 6、與兩棲動(dòng)物相比，爬行動(dòng)物是真正的陸生脊椎動(dòng)物的重要原因是 拓展：有些稻農(nóng)在稻田里放養(yǎng)青蛙，請(qǐng)你試著說(shuō)明這樣做的理由