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山東省濱州市2019年中考化學一輪復(fù)習 第六單元 燃料與燃燒 第1課時 燃燒與燃料練習.doc

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山東省濱州市2019年中考化學一輪復(fù)習 第六單元 燃料與燃燒 第1課時 燃燒與燃料練習.doc

第六單元燃燒與燃料第1課時燃燒與燃料姓名:_班級:_限時:_分鐘1(2019改編題)下列燃料中屬于化石燃料的是( )A天然氣 B氫氣C酒精 D乙醇汽油2(xx江西中考)今年春節(jié),江西實行“禁燃令”。下圖表示“禁止燃放煙花爆竹”標志的是( )3(xx重慶中考A卷)我市擁有豐富的頁巖氣,它與天然氣的主要成分相同。下列關(guān)于頁巖氣的說法不正確的是( )A它是混合物B它是不可再生能源C它的主要成分是種有機物D加壓使它液化,其分子間的間距不變4(2019改編題)關(guān)于燃料和能源的利用,以下說法不正確的是( )A人類利用的能量都是通過化學反應(yīng)獲得的B化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能不一定通過燃燒反應(yīng)來實現(xiàn)C火力發(fā)電,化學能最終轉(zhuǎn)化為電能D化石燃料的使用帶來諸多環(huán)境問題,所以應(yīng)使用清潔燃料替代化石燃料5(2019原創(chuàng)題)用如圖所示實驗探究燃燒的條件,觀察到A處紅磷燃燒,B處紅磷不燃燒,由此得出燃燒需要的條件是( )A溫度要達到可燃物的著火點B需要太陽光C需要可燃物D需要與氧氣接觸6(2019易錯題)下列關(guān)于燃燒的說法中,不正確的是( )A燃燒都是化合反應(yīng)B燃燒一定包含化學變化C燃燒過程中一定放出熱量D與氧氣接觸、溫度達到著火點,可燃物就能發(fā)生燃燒7(xx成都中考)下列說法正確的是( )A加油站嚴禁煙火B(yǎng)高層樓房著火乘電梯逃生C燃氣泄漏關(guān)閉閥門打開排氣扇D滅火要同時破壞燃燒的三個條件8(xx自貢中考) 強化安全意識,提升安全素養(yǎng)。下列做法錯誤的是( )A天然氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并開窗通風B發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即撥打119火警電話C發(fā)生火災(zāi)時,用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場D高樓住宅發(fā)生火災(zāi)時,如果樓內(nèi)有電梯,則迅速使用電梯逃生9(xx南京中考)炒菜時油鍋著火,用鍋蓋蓋滅,其主要的滅火原理是( )A隔絕空氣B降低可燃物的著火點C清除可燃物D升高可燃物的著火點10(xx綿陽中考)人們常在可燃建筑材料中添加阻燃劑以防止火災(zāi)。Mg(OH)2是一種常見的阻燃劑,它在380 時分解成水蒸氣和耐高溫的MgO,并吸收大量的熱。下列說法錯誤的是( )AMg(OH)2分解吸熱能降低可燃物的著火點BMg(OH)2分解吸熱能降低可燃物的溫度CMg(OH)2分解的產(chǎn)物能使可燃物與氧氣隔絕DMgCO3比CaCO3易分解,也可作阻燃劑11(xx長沙中考)燃燒是人類最早利用的化學變化之一,運用燃燒和滅火的知識是同學們應(yīng)該具備的基本科學素養(yǎng),下列滅火的措施或行為你認為錯誤的是( )A炒菜時油鍋著火,用鍋蓋蓋滅B電烤爐著火時,用水澆滅C堆放雜物的紙箱著火時,用水澆滅D不慎碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來,立即用濕抹布撲蓋12(xx岳陽中考)下列探究燃燒條件的實驗中,只能得出“燃燒需要溫度達到可燃物的著火點”的是( )13(xx棗莊模擬)下列關(guān)于燃燒與滅火的說法中,正確的是( )A將大塊煤粉碎后再燃燒,其目的是延遲煤燃燒的時間B如圖a,火柴頭斜向下時更容易燃燒,是因為降低了火柴梗的著火點C由圖b中的現(xiàn)象可知,金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火D蠟燭用扇子一扇即滅,是因為扇走了蠟燭周圍的空氣14(xx漳州中考)運用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件,下列說法錯誤的是( )A現(xiàn)象對比,說明溫度達到可燃物的著火點是燃燒條件之一B現(xiàn)象對比,說明有氧氣參與是燃燒條件之一C白磷的著火點低于80 D熱水只起到加熱作用15(xx德州中考)能源、材料問題越來越引起人們的重視。(1)目前人類需要的能量主要來自化石燃料的燃燒,化石燃料包括煤、石油和_等。(2)錳鋼是一種重要的合金,比組成它的純金屬硬度_,韌性好,可用于制作鋼軌。(3)篝火晚會時為使木柴燃燒的更旺,常把木柴架空,其原理是_。(4)登山運動員用氫化鈣(CaH2)與水反應(yīng)制取的氫氣作為燃料,同時得到一種堿。氫化鈣與水反應(yīng)的化學方程式為_,為防止爆炸,點燃氫氣前一定要進行的操作是_。16(2019改編題)能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、_和天然氣。(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示:該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_;該反應(yīng)中屬于氧化物的是_。(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景。氨氣在純氧中可以完全燃燒,只生成水和氮氣,對應(yīng)的化學方程式是_;最近,科學家用一種含鉬的化合物作催化劑,在常溫下就能完成氨的合成,從而大大降低了生產(chǎn)成本,使得液氨有望取代液氫成為新一代綠色能源。請你根據(jù)下表信息分析用NH3取代H2的優(yōu)點:名稱 顏色、氣味 熔點() 沸點() 25水中溶解度(g/L) 標況下密度(g/L) NH3 無色、刺激性77.7334560.694 2H2無色、無味259.22530.001 50.089 9由于NH3比H2沸點高,所以更易_便于儲存和運輸,NH3泄漏時易發(fā)現(xiàn)是因為_,同時它易溶于水,便于處理。17某化學興趣小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動:查閱資料:P2O5能溶于水,且有毒性。交流討論:(1)圖1實驗中水的作用是_。(2)圖2裝置與圖1裝置相比,其優(yōu)點是_。(3)將裝有某氣體的大試管管口朝下垂直插入水中,使管口罩住白磷(如圖3所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管中所裝的氣體可能是_。(4)“水火不相容”是指水能滅火,其實水有時也可以“生火”,比如鉀遇水會立刻著火,因為鉀遇水生成氫氧化鉀和氫氣,該反應(yīng)是_(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),該反應(yīng)的化學方程式為_。18(2019原創(chuàng)題)化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,請根據(jù)實驗回答下列問題:資料卡片水玻璃是Na2SiO3的水溶液,常用作防火材料。Na2SiO3的熔、沸點均在1 000 以上,遠高于紙的著火點。(1)實驗甲,K在關(guān)閉時白磷不燃燒;打開K,并使A中液體進入B中,白磷燃燒,則B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_,此實驗得出的燃燒條件是_。(2)實驗乙中的實驗現(xiàn)象為_,蠟燭熄滅的原因為_,該實驗說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_。(3)實驗丙中觀察到濾紙條始終不燃燒,由此推知燃燒的條件之一為_。19(xx南京一模)某化學興趣小組的同學利用如圖微型實驗裝置進行探究實驗。(1)擠壓右滴管并微熱燃燒管,白磷燃燒,紅磷不燃燒,說明可燃物燃燒需要的條件是_。(2)擠壓左滴管后雙球管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_。(3)如在燃燒管中僅加入鎂條,擠壓右滴管并引燃,反應(yīng)現(xiàn)象是_。再擠壓左滴管后,鎂條繼續(xù)燃燒。請通過這一現(xiàn)象談?wù)勀銓θ紵龡l件或滅火方法的新認識_。參考答案1A2.B3.D4.A5.A6.A7.A8.D9.A10A11.B12.B13.C14.D15(1)天然氣(2)大(3)增大木柴與空氣的接觸面積,促進燃燒(4)CaH22H2O=Ca(OH)22H2檢驗氣體的純度16(1)石油(2)置換反應(yīng)BC(3)4NH33O22N26H2O液化有刺激性氣味17(1)提供熱量和隔絕空氣(或氧氣)(2)能防止白磷燃燒產(chǎn)生的白煙污染空氣(3)空氣(或氧氣)(4)放熱2K2H2O=2KOHH218(1)2H2O22H2OO2可燃物與氧氣接觸(2)小燒杯中的固體溶解,有氣體產(chǎn)生,蠟燭由下而上依次熄滅隔絕氧氣二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,密度比空氣大(3)溫度達到可燃物的著火點19(1)溫度達到可燃物著火點以上(2)CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2(3)雙球管中產(chǎn)生氣泡,燃燒管中鎂條燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放熱,生成白色固體燃燒不一定需要氧氣(或鎂條燃燒不能用二氧化碳滅火)

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