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2019年粵教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊 4.30 物體的傳熱本領(lǐng) 同步練習(xí).doc

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2019年粵教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊 4.30 物體的傳熱本領(lǐng) 同步練習(xí).doc

2019年粵教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊 4.30 物體的傳熱本領(lǐng) 同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 填空題 (共3題;共5分)1. (1分)如圖所示鍋柄用塑料或木頭來做,這是因?yàn)開2. (2分)導(dǎo)熱性能好的物質(zhì)叫做熱的_;導(dǎo)熱性較差的物質(zhì)叫做熱的_。3. (2分)在銅、鋁、鋼這三種金屬中,傳熱性能最好的是_,最差的是_二、 判斷題 (共3題;共6分)4. (2分)不管什么物體,傳熱越快對(duì)人們生活越有利。 5. (2分)熱總是從低溫物體傳向高溫物體。 6. (2分)金屬吸熱快,散熱也快;塑料吸熱慢,散熱也慢。 三、 選擇題 (共5題;共10分)7. (2分)下列哪種情況下的糖塊溶解的速度最快?( )。 A . 不斷攪拌糖塊B . 把糖塊咬碎C . 把糖塊又咬碎又?jǐn)嚢?. (2分)塑料的優(yōu)點(diǎn)不包括( ) A . 輕便B . 強(qiáng)度高C . 經(jīng)久耐用D . 能導(dǎo)電9. (2分)把一個(gè)燃燒著的煙頭放在一個(gè)離紙很近的位置,過一會(huì)兒,你會(huì)發(fā)現(xiàn)紙變成了黑色,說明熱是能( )的。A . 傳遞B . 輻射C . 對(duì)流10. (2分)在地球上,相對(duì)位置偏東的地點(diǎn)要比偏西的地點(diǎn)( )。 A . 先看到日出B . 后看到日出C . 同一時(shí)間看到日出11. (2分)如圖,把兩只手分別放入熱水和冷水中然后,先把左手放入溫水中,感覺溫水的冷熱程度;再把右手放入溫水中,感覺溫水的冷熱程度先后兩次對(duì)溫水冷熱程度的感覺是右手感覺熱些這一現(xiàn)象表明( )。 A . 物體的冷熱程度叫溫度B . 只憑感覺判斷溫度是可靠的C . 只憑感覺判斷溫度是不可靠的四、 把下列物體的序號(hào)填在相應(yīng)的方框里。 (共1題;共5分)12. (5分)把下列物體的序號(hào)填在相應(yīng)的方框里。 玻璃 沙子 鐵絲 塑料 木筷 鋁桶 木條 棉花 布 銅片五、 看圖題 (共1題;共5分)13. (5分)觀察下面4個(gè)杯子,回答問題。 鋁杯 陶瓷杯 銅杯 不銹鋼杯(1)在4個(gè)杯子中,同時(shí)倒人同樣多的相同溫度的熱水,然后用手摸一摸各個(gè)杯子 的外殼,感覺最燙的是_,溫度最低的是_。(2)將4個(gè)杯子的升溫速度按由快到慢的順序排列:_。 (3)銅、鐵、鋁等都是金屬,都是熱的良導(dǎo)體,它們的導(dǎo)熱性能( )。 A . 都相同B . 存在差異C . 無法確定(4)由此我們可以推測,材料不同,熱傳遞的能力_。 第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 填空題 (共3題;共5分)1-1、2-1、3-1、二、 判斷題 (共3題;共6分)4-1、5-1、6-1、三、 選擇題 (共5題;共10分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、四、 把下列物體的序號(hào)填在相應(yīng)的方框里。 (共1題;共5分)12-1、五、 看圖題 (共1題;共5分)13-1、13-2、13-3、13-4、

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