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人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第六組第22課《跨越海峽的生命橋》同步訓(xùn)練.doc

  • 資源ID:5369901       資源大?。?span id="kim088k" class="font-tahoma">203KB        全文頁(yè)數(shù):9頁(yè)
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人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第六組第22課《跨越海峽的生命橋》同步訓(xùn)練.doc

人教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第六組第22課跨越海峽的生命橋同步訓(xùn)練姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)題 (共16題;共87分)1. (4分)用選出劃線字的正確讀音。凋零_(dio dio) 奔波_(bn bn)身軀_(q q) 骨髓_(shu su)2. (4分)讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。八月,gu hu_的香氣一陣陣x li_。sn xi_百萬(wàn)y mn_創(chuàng)造出了一種顧全大局的愛(ài)國(guó)精神。3. (8分)火眼金睛,辨字組詞。 泡_ 審_ 稚_ 悔_抱_ 宙_ 難_ 誨_4. (10分)按注音寫(xiě)詞語(yǔ)。mng mih xhung tnchu zhuqng k_zhng zhnghu boj lngl guyn zu_5. (5分)修改下面的病句我改正并認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。他的作文顯著地提高了水平。樹(shù)上結(jié)滿了許許多多又紅又大的果子。6. (4分)修辭手法我知道。美麗的天鵝橋像一根腰帶系在那里。_張家界有著泰山之雄,華山之險(xiǎn),黃山之變化,桂林之秀麗_我來(lái)到森林,鳥(niǎo)兒朝我微笑,向我問(wèn)好。_海上日出難道不是偉大的奇觀嗎_7. (4分)給畫(huà)線字注音。_彼此輾轉(zhuǎn)海峽凋零8. (6分)我能把畫(huà)線字的正確讀音選出來(lái)。襲擊_(x x) 間隔_(jin jin) 空曠_(kng kung)同胞_(po bo) 暫停_(zn zn) 余震_(y y)9. (6分)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。凋零-_ 輾轉(zhuǎn)-_ 期待-_間隔-_ 沉著-_ 跨越-_10. (3分)反義詞。凋零-_ 紅潤(rùn)-_ 沉著-_11. (8分)給下列字加上偏旁,組成一個(gè)新字,再組詞。廣_ _ _ _包_ _ _ _12. (6分)請(qǐng)給下列句中劃線字選擇正確的含義?!棒[”的意思有6種:吵;弄;發(fā)生;發(fā)泄;擾亂;喧嘩。讀了句后,我知道每一句中“鬧”宇的含義,并能將序號(hào)填入相應(yīng)的橫線上這里鬧得很,無(wú)法看書(shū)學(xué)習(xí)。_孫悟空大鬧天宮。_你不要再鬧情緒了。_前幾年,湖北地區(qū)鬧水災(zāi)。_一定要把問(wèn)題鬧清楚。_他又哭又鬧 , 弄得左鄰右舍很不安。_13. (6分)我是聰明小裁判(下面各句怎樣說(shuō)更生動(dòng),在生動(dòng)的句子后面打“”,否則打)弟弟抱著大西瓜,高興極了。_弟弟抱著大西瓜,高興得搖頭晃腦。_雨點(diǎn)又粗又大,打在地上“啪啪”響。_粗大的雨點(diǎn)像鞭子一樣毫不留情地抽打著大地。_燦爛的陽(yáng)光沒(méi)有使他蒼白的臉紅潤(rùn)起來(lái)。_陽(yáng)光沒(méi)有使他的臉紅潤(rùn)起來(lái)。_14. (6分)選詞填空。愿望期望盼望期待我的_是長(zhǎng)大當(dāng)一名解放軍戰(zhàn)士。我們不能辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的_。全國(guó)人民_早日實(shí)現(xiàn)小康。他知道,有一位青年正_著他的骨髓。沉重嚴(yán)重小錢患了_的白血病,他母親的心情很_。15. (4分)補(bǔ)充詞語(yǔ)。平安_事 _如其來(lái) _肉同_16. (3分)填一填。交人交心,_。三百六十行,_。一分耕耘,_。二、 閱讀題 (共3題;共22分)17. (5分)寫(xiě)一寫(xiě)。小明生病小明病了,直叫肚子疼。媽媽帶他去醫(yī)院看病。醫(yī)生問(wèn)小明吃了臟東西沒(méi)有,小明搖搖頭。醫(yī)生看了看他的手,發(fā)現(xiàn)他的手很臟,指甲也很長(zhǎng),說(shuō):“用臟手拿東西吃會(huì)生病的?!毙∶饔涀♂t(yī)生的話,做到經(jīng)常洗手、剪指甲,成了一個(gè)講衛(wèi)生的孩子。(1)短文有_段話。(2)第一段有_句話,講小明_,媽媽帶他去_看病,第二段話講小明生病的原因是_。18. (10分)根據(jù)課文跨越海峽的生命橋,回答問(wèn)題。兩岸骨肉同胞用愛(ài)心架起了一座跨海峽的生命橋。(1)這句話中的“愛(ài)心”具體指哪些事?(2)兩岸骨肉同胞指哪些人?19. (7分)課內(nèi)閱讀跨越海峽的生命橋。小錢得救了。兩岸骨肉同胞用愛(ài)心架起了一座跨越海峽的生命橋。也許,小錢和這位臺(tái)灣同胞永遠(yuǎn)不會(huì)見(jiàn)面,這并不重要,因?yàn)閮砂锻男氖沁B在一起的。那血脈親情,如同生命的火種,必將一代一代傳下去。(1)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。跨越_ 必將_(2)小錢靜靜地躺在病床上,燦爛的陽(yáng)光沒(méi)有使他蒼白的臉紅潤(rùn)起來(lái)。這句話體現(xiàn)了什么?第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共16題;共87分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 閱讀題 (共3題;共22分)17-1、17-2、18-1、18-2、19-1、19-2、

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