初一語文《在沙漠中心》.ppt

美國的萊特兄弟倆于1902年設計出了他們的第一架飛機 航空奠基者 作為20世紀最偉大的發(fā)明之一 飛機改變了整個人類的生活 如果說飛機的發(fā)明和制造經(jīng)歷了一個曲折而艱難的漫長過程 那么飛行員的試飛和新航線的開辟也同樣經(jīng)歷了一段艱辛的時期 在20世紀初 飛機的制造技術(shù)還不完善 同時 天氣預報也不準確 信息技術(shù)也不發(fā)達 對于較早一代的飛行員來說 每一次駕駛飛機上天都是一次驚心動魄的考驗 圣?？诵跖謇?法國作家 卻有幸成了空軍的一員 1900年6月29日生于法國里昂的一個天主教貴族家庭 一戰(zhàn)后加入法國空軍 1923年退役后 先后從事過各種不同的職業(yè) 1926年 進入拉泰科埃爾航空公司 期間 出版小說 南方郵件 夜航 從此他在文學上聲譽鵲起 1939年 人類的大地 問世 第二次世界大戰(zhàn)期間他重入法國空軍 后輾轉(zhuǎn)去紐約開始流亡生活 期間 寫出 空軍飛行員 給一個人質(zhì)的信 等作品 1943年出版童話 小王子 而享譽世界 1944年返回同盟國地中?？哲姴筷?當年7月31日 他駕駛飛機飛上湛藍的天空 就此再也沒有回來 直到2004年4月 離奇失蹤近60年的飛機殘骸才在法國南部馬賽海底附近被尋獲 在他逝世50周年時 法國人將他與小王子的形象印在50法國法郎的鈔票上 法國50法郎貨幣上的作者像和 小王子 插圖 圣?？诵跖謇锏淖髌窌充N卻不媚俗 筆致雅潔 趣味純正 意境高遠 格調(diào)悲愴深沉 顯示出理想宏博 開拓進取 堅毅卓絕的人格魅力 他贊美崇高的自然和人類精神 名言 唯有精神吹拂泥胎 才能創(chuàng)造出大寫的人 法國作家安德烈 紀德在為圣埃克絮佩里 夜航 寫的序言中說 我尤其感激作者的 是他提出了一條不同凡俗的真理 人的幸福不在于自由 而在于對一個責任的承擔 在沙漠中心 在沙漠中心 選自他的代表作 人類的大地 第七章第六節(jié) 此章講述在1935年一次飛行中 飛機墜毀在沙漠之中 在各種求救求生措施均告失敗后 瀕臨死亡的他卻感到一種內(nèi)心的平靜 文章給人以內(nèi)心的震撼 1935年 他的西茂恩號飛機在撒哈拉大沙漠靠近利比亞邊界的地方墜落 等待了漫長的三天之后 他和他的同事 指 在沙漠中心 一文中的普雷沃 被北非的貝督因人拯救了出來 在 人類的大地 里 他對這個悲慘的事件進行了詳盡的記述 在 小王子 里也有某些暗示 如 離人類聚居地千里之外的荒漠中 飛行員出了事故 硌犁鏵篩糠真諦乙醚蟲豸打嗝噎住臍帶 g l hu sh i d m zh g y q 預習檢查 解詞 1 卷土重來 比喻失敗后重新恢復勢力 2 真諦 真實的意義或道理 3 蕓蕓眾生 眾多的平常人 4 蟲豸 比喻碌碌無為的人 5 死得其所 形容死得有意義 有價值 閱讀課文完成填空題 1 在沙漠中心 寫 人物 因飛機失事而被困 地點 事件 2 閱讀文章 找出文中 我 的心理變化過程 在沙漠中心 寫 我 人物 因飛機失事而被困 沙漠 地點 心理變化過程 事件 痛苦 絕望 平靜 樂觀 沒有水汽 干渴 寒風的鞭打 跑不動了 大限到了 凍死的想法 不喜歡像奴隸那樣忍受鞭打 一種超越希望的平靜 回憶所從事的工作 接觸的人 樂觀中的幸福 我沒有一點遺憾 我總算是呼吸過海風 我知道自己喜歡什么 那就是生命 我們應該繼續(xù)走下去 2 圣?？诵跖謇镌诨臎龅纳衬芯烤菇?jīng)歷了怎樣的心路歷程呢 文章思路梳理 一 1 7 在沙漠里瀕臨死亡痛苦掙扎的情景和心理活動 二 8 19 將自己埋在沙子里寧靜的心理活動 三 20 21 回歸現(xiàn)實 繼續(xù)走下去 閱讀1 2段 1 第1 2段中哪些詞句充分表現(xiàn)了 我 的痛苦處境 我的牙床凍得格格作響 身子也抖得跟篩糠似的 我卻感到自己要凍死了 我再也沒有力氣了 屠刀就在我頭上 2 第1 2段在寫 我逃不開兇手的魔爪 之前做了多處鋪墊 找出來 沙漠就像大理石那么光滑 寒風就像平原上的騎兵向我直沖過來 我只好團團轉(zhuǎn)以躲避它的來犯 品味句子含義 1 第1段 我的血液因缺水而循環(huán)不暢 寒氣逼人 但這不只是夜晚的寒冷 夜晚的沙漠寒冷 因極度缺水瀕臨死亡而產(chǎn)生的絕望 2 第2段 寒風就像平原上的騎兵向我直沖過來 我只好團團轉(zhuǎn)以躲避它的來犯 比喻和擬人 生動形象寫出寒風來得迅猛 及在嚴酷的環(huán)境中我的艱難處境 表達樂觀地精神 3 第11段 我們沒看見把我們拴在井上的繩索 它像臍帶一樣 把我們和大地肚子連在一起 比喻 把井繩比作臍帶 把人類對水的依賴比作嬰兒離不開母親 生動形象寫出作者渴望得到水 希望活下去的心理 表達作者對生命的熱愛 4 第14段 我們期待黎明就像農(nóng)人期待春天 我們期待中途站就像期待一片福地 我們在群星中尋找自己的真理 寫出作者渴望看到新的一天的心理 寫出作者期待飛機的每一次安全著陸 群星 代表大自然 在同自然的接觸中實現(xiàn)生命的價值 表達作者對飛行事業(yè)的熱愛 5 第15段 我不能不認為它比在晚上找一家音樂廳重要得多 它 指什么 為什么作者認為比找音樂廳重要得多 它 指 力圖找到我的同類 音樂廳是供人休閑的地方 而作者正面臨死亡的威脅 只有找到同類 才能活下去 突出作者對生命的渴望 6 第16段作者為什么要寫 蕓蕓眾生 他們感覺不到的壓力 是什么 對比 將蕓蕓眾生與自己形成對比 表現(xiàn)作者對事業(yè)的熱愛 體現(xiàn)作者高度的責任感和使命感 他們感覺不到的壓力 指蕓蕓眾生為生計 財富 功名而忙碌 7 第18段 我沒有一點遺憾 我奮斗過 但我失敗了 這對從事我們這個行業(yè)的人來說也很平常 不過 我總算是呼吸過海風了 為事業(yè)而犧牲 死而無憾的心情 8 第19段 我一點兒也不喜歡斗牛士 我喜歡的不是危險 我知道自己喜歡什么 那就是生命 理解句子 作者認為飛行不是尋求刺激 而是為人類發(fā)展做貢獻 這是對生命的熱愛 是生命價值的最好體現(xiàn) 啟示 應該有戰(zhàn)勝困難的信心 身處逆境應該看到生活的希望 困境中應該有一種積極 樂觀的態(tài)度 生命的價值在于發(fā)現(xiàn) 人生的意義在于對生活 對他人的一種責任 知識積累 關于沙漠的古詩詞大漠沙如雪 燕山月似鉤 唐 李賀晝伏宵行經(jīng)大漠 云陰月黑風沙惡 唐 白居易漠漠沙堤煙 堤西雉子斑 唐 溫庭筠窮荒絕漠鳥不飛 萬磧千山夢伏懶 唐 岑參 關于探險的名言1 有志者事竟成 破釜沉舟 百二秦關終屬楚 苦心人天不負 臥薪嘗膽 三千越甲可吞吳 2 歷史上所有偉大的成就 都是由于戰(zhàn)勝了看來是不可能的事情而取得的 英 卓別林3 整個生命就是一場冒險 走得最遠的人 常是愿意去做 并愿意去冒險的人 美 卡耐基 1 累累的創(chuàng)傷 就是生命給你的最好的東西 因為在每個創(chuàng)傷上都標示著前進的一步 法 羅曼羅蘭2 整個生命就是一場冒險 走得最遠的人 常是愿意去做 并愿意去冒險的人 美 卡耐基 講一講中外探險家的故事 徐霞客 1586 1641 名弘祖 字振之 號霞客 江蘇江陰人 明地理學家 旅行家和文學家 他經(jīng)30年考察撰成的60萬字 徐霞客游記 開辟了地理學上系統(tǒng)觀察自然 描述自然的新方向 既是系統(tǒng)考察祖國地貌地質(zhì)的地理名著 又是描繪華廈風景資源的旅游巨篇 還是文字優(yōu)美的文學佳作 在國內(nèi)外具有深遠的影響 近年 視徐霞客為游圣 步徐霞客足跡 游覽祖國大好河山已成為中國旅游界的嶄新時尚 受耕讀世家的文化熏陶 徐霞客 幼年好學 博覽群書 尤鐘情于地經(jīng)圖志 少年即立下了 大丈夫當朝碧海而暮蒼梧 的旅行大志 徐霞客的旅游生涯 大致可分為三個階段 第一階段為28歲以前的紀游準備階段 重點放在研讀祖國的地理文化遺產(chǎn) 并憑興趣游覽太湖 泰山等地 沒有留下游記 第二階段為28歲 1613 至48歲 1633 的紀游前段 歷時20年 游覽了浙 閩 黃山和北方的嵩山 五臺 華山 恒山諸名山 但游記僅寫了一卷 約占全書的十分之一 第三階段為51歲 1636 至54歲 1639 為紀游后段 歷時4年 游覽了浙江 江蘇 湖廣 云貴等江南大山巨川 寫下了9卷游記 徐霞客的足跡遍及今19個省 市 自治區(qū) 他不畏艱險 曾三次遇盜 數(shù)次絕糧 仍勇往直前 嚴謹?shù)赜浵铝擞^察的結(jié)果 直至進入云南麗江 因足疾無法行走時 仍堅持編寫 游記 和 山志 基本完成了60萬字的 徐霞客游記 55歲 1640 云南地方官用車船送徐霞客回江陰 56歲 1641 正月病逝于家中 魏格納的故事魏格納于1880年11月l日出生在德國柏林 從小就喜歡幻想和冒險 童年時就喜愛讀探險家的故事 英國著名探險家約翰 富蘭克林成為他心目中崇拜的偶像 為了給將來探險做準備 他攻讀氣象學 1905年 25歲的魏格納獲得了氣象學博士學位 1906年 他終于實現(xiàn)了少年時代的遠大理想 加人了著名的丹麥探險隊 來到了格陵蘭島 從事氣象和冰川調(diào)查 為了找到更多的證據(jù) 1930年4月 魏格納率領一支探險隊 迎著北極的暴風雪 第4次登上格陵蘭島進行考察 在零下65 的酷寒下 大多數(shù)人失去了勇氣 只有他和另外兩個追隨者繼續(xù)前進 終于勝利地到達了中部的愛斯密特基地 11月1日 他在慶祝自己50歲的生日后冒險返回西海岸基地 在白茫茫的冰天雪地里 他失去了蹤跡 直至第二年4月才發(fā)現(xiàn)他的尸體 他凍得像石頭一樣與冰河渾然一體了 探險是人類對自然的認識探索 也是人類對自我體能智能的挑戰(zhàn) 更是人類文明進步的動力 探險不是為了尋求刺激 而是為了尋求真理 履行個人的職責 實現(xiàn)生命的價值 是熱愛生命的表現(xiàn)