《我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音》PPT課件1

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1、我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音(續(xù))聲音的強(qiáng)弱響度v聲音不但有高有低，還有強(qiáng)有弱。v物理學(xué)中，把人耳感覺到的聲音的強(qiáng)弱叫做v響度俗稱音量或聲量。響度聲音的強(qiáng)弱響度v活動(dòng)1：探究響度跟哪些因素有關(guān)通過上面的活動(dòng)，我們可以得出結(jié)論：聲源振動(dòng)幅度越大，聲音的響度_。越大用波形比較振幅v甲音叉的振動(dòng)的幅度小,它產(chǎn)生的聲波經(jīng)示波器顯示出來,其振幅較小,響度也較小;v乙音叉振動(dòng)的幅度大,它的聲波顯示出來的振幅比較大,響度也較大響度的單位分貝（dB）響度還跟距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)。離聲源越遠(yuǎn)，聲音越分散，聲音的響度也就越小。聲音的品質(zhì)音色v我們?cè)賮砺爭(zhēng)锥螛非鷙活動(dòng)2：辨別不同物體的聲音聲音的品質(zhì)音色v原來，不同物體所發(fā)出的聲

2、音，音色是不同的。它是由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)，以及發(fā)聲方式等因素決定的。兩個(gè)發(fā)聲體即使發(fā)出的聲音音調(diào)相同，響度也相同，人耳仍能分辨出來，就是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?。v活動(dòng)3：我們閉上雙眼，來聽聽誰在說話響度響度音調(diào)音調(diào)音色音色含義含義決定因素決定因素相關(guān)問題相關(guān)問題聲音的聲音的大小大小發(fā)聲體振發(fā)聲體振動(dòng)的幅度動(dòng)的幅度振幅：物體振動(dòng)的幅度振幅：物體振動(dòng)的幅度單位：分貝（單位：分貝（dBdB）聲音的聲音的高低高低發(fā)聲體振發(fā)聲體振動(dòng)的頻率動(dòng)的頻率頻率：物體每秒內(nèi)振動(dòng)頻率：物體每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)。的次數(shù)。單位：赫茲（單位：赫茲（HzHz）聲音的聲音的品質(zhì)品質(zhì)發(fā)聲體本發(fā)聲體本身的材料、身的材料、結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)音色是辨

3、別不同發(fā)音色是辨別不同發(fā)聲體的依據(jù)聲體的依據(jù)概念概念樂音的三要素v人的聽覺上限的頻率是_Hz，人們把高于這個(gè)頻率的聲波叫做_；人的聽覺下限的頻率是_Hz，人們把低于這個(gè)頻率的聲波叫做_。v女同學(xué)說話聲音“尖細(xì)”，是指女同學(xué)聲音的_高，這是因?yàn)榕瑢W(xué)說話時(shí)聲帶振動(dòng)比較_的緣故。那么一個(gè)大聲說話的男聲與一個(gè)小聲說話的女聲相比，音調(diào)高的是_，響度大的是_。20000超聲波20次聲波音調(diào)快女聲男聲v一個(gè)聲源在振動(dòng)，但是，人卻聽不到聲音，一個(gè)聲源在振動(dòng)，但是，人卻聽不到聲音，下面說法正確的是：下面說法正確的是：( )A一定是聲源的振幅太小B一定是聲音的頻率過高或過低C一定是聲源與人耳之間沒有介質(zhì)在傳播聲

4、音D以上三種說法都有可能v往保溫瓶里灌開水時(shí)，聽聲音就能判斷壺往保溫瓶里灌開水時(shí)，聽聲音就能判斷壺里的水位高低，因?yàn)椋豪锏乃桓叩?，因?yàn)椋? )A隨著水位升高，音調(diào)升高B隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低C灌水過程中音調(diào)保持不變，響度增大D灌水過程中音調(diào)保持不變，響度減小v人們?cè)谔暨x新花盆時(shí)，常常將花盆拎起后輕輕敲擊它，根據(jù)敲擊聲來判斷花盆是否有裂縫，這是根據(jù)聲音的哪一特性來判斷？( )A響度不同 B音調(diào)不同C音色不同 D頻率不同v有時(shí)在你認(rèn)為很靜時(shí)，沒有任何聲音時(shí)，有時(shí)在你認(rèn)為很靜時(shí)，沒有任何聲音時(shí)，狗卻突然表現(xiàn)得非常警惕，這是因?yàn)椋汗穮s突然表現(xiàn)得非常警惕，這是因?yàn)椋? )A狗的耳朵能轉(zhuǎn)動(dòng)，能準(zhǔn)確確認(rèn)聲音的方向B狗的發(fā)聲頻率比人大C狗的聽覺頻率比人的范圍大D同樣的聲音狗聽起來響度大