部編版三年級上冊語文單元測試-第七單元 主題訓(xùn)練卷 部編版（含答案）

第七單元主題訓(xùn)練卷我與有然一、主題感悟(每空2分，共52分)1. 會(huì)發(fā)聲的大自然(1) V大自然的聲音 一文的中心句是o文中把、都看作是大自然的音樂家。(2) 文中有許多描寫聲音的詞語，如：嘰嘰喳喳、叮叮咚咚，你還能寫出三個(gè)這樣的詞語嗎？(3) 他們的歌聲好似告訴我們：“我在歌唱，我很快樂！這一句寫出了作者對大自然的之情。(4) 動(dòng)物是大自然的歌手。,聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫;,聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴；,聽聽蛔蛔的歌唱。2. 愛鳥的父親(1) 春天的黎明，父親來到樹林邊聞到了；沒有風(fēng)，看到了,就知道“林子里有不少鳥。(2) 父親喜歡鳥是從哪些方面表現(xiàn)出來的？()(多項(xiàng)選擇) 父親對鳥的氣味很敏感，對鳥的生活習(xí)性和活動(dòng)規(guī)律很了解； 父親說話的聲音很輕，生怕驚動(dòng)了鳥； 鳥快活的時(shí)刻父親也快活。我真快樂，父親不是獵人。這句話是說父親愛鳥而不會(huì),這樣寫也表現(xiàn)了作者對鳥的。3. 有趣的朋友“帶刺的朋友指的是,它能利用刺來o（2）刺猬偷棗的經(jīng)過是：（排序）打滾扎棗爬樹搖棗馱棗快跑落地歸棗文中表達(dá)了 “我對刺猬的之情。（4）文中作者對刺猬的稱呼由到,最后說,可以看出作者對刺猬的情感變化從到,最后生出之情。二、主題鏈接（7分）大自然有許多“美妙的聲音，你還聽過哪些聲音？請仿照大自然的聲音一文中的片段，也試著寫一寫吧。三、主題應(yīng)用（41分）（一）閱讀短文，完成練習(xí)。（21分）我家的東南邊有一塊長方形的小園，里面有各種蔬菜、花草和樹木。這里一年四季都是美麗的。春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，園里一片綠油油的。一群小鳥停在樹枝上，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，靜靜的小園開始熱鬧起來了。夏天，成行的向日葵長得茁壯，綻開了一朵朵金黃色的花，迎著朝陽微笑?；鸺t的石榴花開得十分茂盛，散發(fā)著陣陣芳香。成群的蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞，縱情歡唱。一排排玉米威武地挺立著，結(jié)出了碩大的玉米棒子。茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這些果實(shí)，我感到小園的可愛。秋天，盛開的喇叭花在綠葉叢中伸出了一只只粉紅色的小喇叭，為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽的歌。石榴樹上的石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出了珍珠般的顆粒，好似迎著我咧嘴微笑。這一切怎能不惹人喜愛？冬天，一場大雪過后，石榴樹披上了銀裝，大地也蓋上了厚厚的白雪，整個(gè)小園成了銀裝素裹的世界。我情不自禁地贊嘆道：“好美啊，小園！ 小園如此美麗，真像一幅誘人的四季畫。1. 短文己用“分為三局部，是用什么結(jié)構(gòu)分的？選擇正確的答案打“ " o （3分）A. 總分（）B. 分總（）C. 總一分一總（）2. 短文第二到五自然段按順序來寫，第自然段寫夏天的小園，這一自然段寫了、等。（10分）3. 用“畫出文中首尾照應(yīng)的句子。（4分）4. 給文章加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。（4分）（二）主題練筆。（20分）你喜歡什么小動(dòng)物？它有什么特點(diǎn)？請把它寫下來，注意寫清你為什么喜歡它。參考答案:第一單元主題訓(xùn)練卷學(xué)校生活 1.民族 好朋友 朗讀課文 跳孔雀舞 做游戲 團(tuán)結(jié)友愛(2)豐富多彩 五花八門 豐富多彩 五花八門 拍皮球 跳繩打乒乓球2. 花風(fēng)(2)a." b. X c. V (3)C3. (1)這樣糊里糊涂地背，沒有用(2)求知欲望勇于探索真知二、1.多 55 壯回傣2. 例如：我覺得學(xué)校生活是豐富多彩的，因?yàn)槊刻炜梢栽诶蠋煹膸е聦W(xué)習(xí)豐富的文化知識(shí)。下課了，還可以和同學(xué)們一起做游戲，真是有趣極了。三、(一)1 .n6ng Vchang V liang J chong V2.老師告訴我，“對不起這三個(gè)字有一股神奇的力量，它就像一陣春風(fēng)能吹散天上濃厚的烏云，又像一場春雨能熄滅地上熊熊的烈火。3. “我急忙蹲下去，用手輕輕地?fù)崮Π⒁痰哪_，并且連聲說“對不起。4. 因?yàn)椤拔蚁蛲勒f了 “對不起。(二)思路點(diǎn)撥：寫時(shí)可以根據(jù)詩人表達(dá)的主要意思創(chuàng)設(shè)故事情境,發(fā)揮想象，寫明故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。 例文略。