《山東省泰安市泰山區(qū)省莊鎮(zhèn)第二中學(xué)魯教版九年級化學(xué)上冊 第四單元 第二節(jié) 物質(zhì)組成的表示課件 （新版）魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省泰安市泰山區(qū)省莊鎮(zhèn)第二中學(xué)魯教版九年級化學(xué)上冊 第四單元 第二節(jié) 物質(zhì)組成的表示課件 （新版）魯教版（26頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二節(jié) 物質(zhì)組成的表示（1）化學(xué)式及其意義1. 本課題在教材中的地位和作用 本課題屬于第四單元第二節(jié)第一課時(shí)，它同另外兩課時(shí)內(nèi)容化合價(jià)和有關(guān)相對分子質(zhì)量的計(jì)算一起，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了元素、原子、分子和離子后安排的課程內(nèi)容，這部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是雙基的重要組成部分，能夠較好地掌握它們，對于今后的化學(xué)學(xué)習(xí)有很大的幫助。同時(shí)本課題內(nèi)容的教學(xué)，對增強(qiáng)化學(xué)教育的實(shí)踐性，體現(xiàn)STS的理念，培養(yǎng)學(xué)生對自然、社會的責(zé)任感和正確的價(jià)值觀，提高公民的科學(xué)素質(zhì)，都是極其重要的。 在學(xué)習(xí)本節(jié)之前，學(xué)生已經(jīng)掌握了常見元素的元素符號以及元素符號表示的意義。并且從第一單元的第一節(jié)就開始接觸了物質(zhì)的化學(xué)式，但是學(xué)生對
2、化學(xué)式表示的含義以及如何寫出物質(zhì)的化學(xué)式等等都是比較模糊的。所以，本節(jié)課教學(xué)的起點(diǎn)應(yīng)定位在學(xué)生已知化學(xué)式如H2O、O2、CO2、H2等，從學(xué)生熟悉的具體物質(zhì)金屬銅和食鹽入手分析，讓學(xué)生理解物質(zhì)的組成與化學(xué)式的關(guān)系，明確化學(xué)式的含義。然后再從化學(xué)式引出化合價(jià)，讓學(xué)生了解化學(xué)式中的數(shù)字是怎樣得來的以及它們所表示意義。注意了知識的銜接，由已知到未知，循序漸進(jìn)。 1、知識與技能：、知識與技能： 了解化學(xué)式的概念并掌握化學(xué)式的意義。了解化學(xué)式的概念并掌握化學(xué)式的意義。 2、過程與方法：、過程與方法： （1）通過聯(lián)系實(shí)際來引入化學(xué)式的概念。）通過聯(lián)系實(shí)際來引入化學(xué)式的概念。 （2）通過討論的方法來突破教學(xué)
3、難點(diǎn)。）通過討論的方法來突破教學(xué)難點(diǎn)。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：、情感態(tài)度與價(jià)值觀： 培養(yǎng)學(xué)生善于合作、勤于思考、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于創(chuàng)新和實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生善于合作、勤于思考、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于創(chuàng)新和實(shí)踐的科學(xué)精神，體驗(yàn)探究成功的樂趣。的科學(xué)精神，體驗(yàn)探究成功的樂趣。 教學(xué)重點(diǎn)；化學(xué)式的意義教學(xué)難點(diǎn)：化學(xué)式意義的理解 復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)當(dāng)堂練習(xí)當(dāng)堂練習(xí)知識拓展知識拓展1 1、說出常見元素的符號。、說出常見元素的符號。2 2、說出元素符號的意義，如：、說出元素符號的意義，如： O_O_、_ _ 在前面的學(xué)習(xí)中，你知道了表示物質(zhì)的符號有哪些？在前面的學(xué)習(xí)中，你知道了表示物質(zhì)的符號有哪些？ H H2O
4、 OO O2 H H2 CO CO2 2這些物質(zhì)分別由哪些元素組成？這些物質(zhì)分別由哪些元素組成？ 大家發(fā)現(xiàn)每種物質(zhì)都有一個(gè)式子去表示它的組成，大家發(fā)現(xiàn)每種物質(zhì)都有一個(gè)式子去表示它的組成，那么你們發(fā)現(xiàn)：這些式子有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)呢？那么你們發(fā)現(xiàn)：這些式子有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)呢？ 一、一、化學(xué)式：化學(xué)式：閱讀書閱讀書P87P87并思考下列問題并思考下列問題: :（1 1）什么叫化學(xué)式）什么叫化學(xué)式? ?（2 2）同學(xué)們前面學(xué)習(xí)過的氧氣、氮?dú)狻⑺榷加谢┩瑢W(xué)們前面學(xué)習(xí)過的氧氣、氮?dú)?、水等都有化學(xué)式，那空氣為什么沒有化學(xué)式呢？學(xué)式，那空氣為什么沒有化學(xué)式呢？ （3 3）有的物質(zhì)用元素符號直接表示化
5、學(xué)式）有的物質(zhì)用元素符號直接表示化學(xué)式, ,你能舉出你能舉出例子嗎例子嗎? ?一、化學(xué)式：一、化學(xué)式：（1 1）化學(xué)式的定義）化學(xué)式的定義: :用元素符號表示物質(zhì)組成的式子。用元素符號表示物質(zhì)組成的式子。（2 2）只有純凈物才有固定的組成，才有化學(xué)式。）只有純凈物才有固定的組成，才有化學(xué)式。（3 3）金屬（如銅、鐵、鎂等）、稀有氣體（如氦、氖、）金屬（如銅、鐵、鎂等）、稀有氣體（如氦、氖、氬等）、非金屬固態(tài)單質(zhì)（如碳、硫、磷等）一般都用氬等）、非金屬固態(tài)單質(zhì)（如碳、硫、磷等）一般都用元素符號直接表示化學(xué)式。元素符號直接表示化學(xué)式。物質(zhì)的化學(xué)式是否是隨意臆造的？為什么？物質(zhì)的化學(xué)式是否是隨意臆造
6、的？為什么？ 用化學(xué)式表示物質(zhì)很方便，可是化學(xué)式有什么意用化學(xué)式表示物質(zhì)很方便，可是化學(xué)式有什么意義呢？（以義呢？（以H H2 2O O為例）為例）討論：討論： “ “水水”和和“H H2 2O”O(jiān)”兩種都可以表示水這種兩種都可以表示水這種物質(zhì)，你認(rèn)為哪種更好？說說你的理由。物質(zhì)，你認(rèn)為哪種更好？說說你的理由。H H2 2O O表示的意義：表示的意義：宏觀意義：宏觀意義：（1 1）表示水這種物質(zhì)）表示水這種物質(zhì)（2 2）表示水由氫元素和氧元素組成）表示水由氫元素和氧元素組成微觀意義：微觀意義：（3 3）表示）表示1 1個(gè)水分子個(gè)水分子（4 4）表示）表示1 1個(gè)水分子由個(gè)水分子由2 2個(gè)氫原子
7、和個(gè)氫原子和1 1個(gè)氧原子構(gòu)成個(gè)氧原子構(gòu)成 試著說說試著說說SOSO2 2表示的意義？表示的意義？宏觀意義：宏觀意義：（1 1）表示二氧化硫這種物質(zhì)）表示二氧化硫這種物質(zhì)（2 2）表示二氧化硫由硫元素和氧元素組成）表示二氧化硫由硫元素和氧元素組成微觀意義：微觀意義：（3 3）表示）表示1 1個(gè)二氧化硫分子個(gè)二氧化硫分子（4 4）表示）表示1 1個(gè)二氧化硫分子由個(gè)二氧化硫分子由1 1個(gè)硫原子和個(gè)硫原子和2 2個(gè)氧原子個(gè)氧原子構(gòu)成構(gòu)成 化學(xué)式表示的意義：化學(xué)式表示的意義：宏觀意義：宏觀意義：（1 1）表示一種物質(zhì)；）表示一種物質(zhì)；（2 2）表示該物質(zhì)是由什么元素組成的。）表示該物質(zhì)是由什么元素組成
8、的。微觀意義：微觀意義：（3 3）表示該物質(zhì)的一個(gè)分子；）表示該物質(zhì)的一個(gè)分子；（4 4）表示該物質(zhì)的一個(gè)分子是怎樣構(gòu)成的）表示該物質(zhì)的一個(gè)分子是怎樣構(gòu)成的。那么在那么在SOSO2 2前加一個(gè)數(shù)字前加一個(gè)數(shù)字2 2，2SO2SO2 2表示什么意義？表示什么意義？ 說出下列符號中說出下列符號中“2”2”表示的意義：表示的意義：（1 1）O O2 2：（2 2）SOSO2 2：（3 3）2O2O：（4 4）2O2O2 2：（5 5）2SO2SO2 2：一個(gè)氧分子中含有一個(gè)氧分子中含有2 2個(gè)氧原子個(gè)氧原子一個(gè)二氧化硫分子中含有一個(gè)二氧化硫分子中含有2 2個(gè)氧原子個(gè)氧原子2 2個(gè)氧原子個(gè)氧原子2 2
9、個(gè)氧分子；一個(gè)氧分子中含有個(gè)氧分子；一個(gè)氧分子中含有2 2個(gè)氧原子個(gè)氧原子2 2個(gè)二氧化硫分子；一個(gè)二氧化硫分子中含個(gè)二氧化硫分子；一個(gè)二氧化硫分子中含有有2 2個(gè)氧分子。個(gè)氧分子。化學(xué)式中元素符號右下腳的小數(shù)字的含義化學(xué)式中元素符號右下腳的小數(shù)字的含義是是_，符號前系數(shù)，符號前系數(shù)的意義是的意義是_。 1.1.寫出下列符號表示的意義寫出下列符號表示的意義(1)H(1)H：(2)4H(2)4H2 2 ： (3)CO(3)CO2 2：2 2、用化學(xué)符號填空：、用化學(xué)符號填空：2 2個(gè)硫原子個(gè)硫原子_; 3_; 3個(gè)氮分子個(gè)氮分子_; _; 氯元素氯元素_; _; 鈉原子鈉原子_;_;5 5個(gè)一氧
10、化碳分子個(gè)一氧化碳分子_；金屬鋁；金屬鋁_；1 1個(gè)水分子個(gè)水分子_;_;二氧化碳二氧化碳_;_;氯化鈉氯化鈉_。2S3N2ClNa5COAlH2OCO2NaCl2.2.現(xiàn)有下列物質(zhì)：（現(xiàn)有下列物質(zhì)：（1 1）空氣（）空氣（2 2）氮?dú)猓ǎ┑獨(dú)猓? 3）銅）銅（4 4）NaClNaCl（5 5）水（）水（6 6）甲烷（）甲烷（CHCH4 4）（）（7 7）碳酸氫）碳酸氫銨（銨（NHNH4 4HCOHCO3 3）（）（8 8）紅磷，其中屬于單質(zhì)的是）紅磷，其中屬于單質(zhì)的是_，屬于化合物的是，屬于化合物的是_（填序號）。（填序號）。（2 2）（）（3 3） （8 8）（4 4）（）（5 5）（）（
11、6 6）（）（7 7）單質(zhì)的化學(xué)式的寫法：單質(zhì)的化學(xué)式的寫法：(1)(1)有些單質(zhì)的化學(xué)式用元素符號直接表示，如金屬、有些單質(zhì)的化學(xué)式用元素符號直接表示，如金屬、非金屬固體、非金屬固體、稀有氣體。稀有氣體。 (2)(2)某些氣態(tài)單質(zhì)的化學(xué)式某些氣態(tài)單質(zhì)的化學(xué)式是在元素符號右下角加是在元素符號右下角加“2”2”，如：氫氣（，如：氫氣（H H2 2），氧氣），氧氣（O O2 2），氮?dú)猓ǎ?，氮?dú)猓∟ N2 2），氯氣（），氯氣（ClCl2 2）等。）等。學(xué)完本節(jié)課你收獲了什么？學(xué)完本節(jié)課你收獲了什么？ 1 1、化學(xué)式的概念、化學(xué)式的概念 2 2、化學(xué)式的宏觀和微觀意義、化學(xué)式的宏觀和微觀意義 化學(xué)式中元素右下角的小數(shù)字是化學(xué)式中元素右下角的小數(shù)字是如何確定的呢？請閱讀下節(jié)內(nèi)容如何確定的呢？請閱讀下節(jié)內(nèi)容“化化合價(jià)合價(jià)”。
山東省泰安市泰山區(qū)省莊鎮(zhèn)第二中學(xué)魯教版九年級化學(xué)上冊 第四單元 第二節(jié) 物質(zhì)組成的表示課件 （新版）魯教版
