高中政治 第1單元 第1課 第1框 生活處處有哲學課件 新人教版必修4

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1、菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟教師用書獨具演示教師用書獨具演示菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探

2、探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟落實策略課前：自主學習，搜集材料。學生預習教材，搜集蘊涵哲理的成語、故事及生活實例。課上：教學互動

3、，合作探究走進生活，體驗踐行。學生展示搜集到的資料、典型案例，教師總結提升，走進生活、感悟哲學。菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教

4、教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前

5、自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活

6、感感悟悟菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想

7、政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟演示結束演示結束菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟課標解讀課標解讀重點難點重點難點1.識記哲學的含義。識記哲學的含義。2.理解哲學的智慧生理解哲學的智慧生成

8、于人類的生活和實成于人類的生活和實踐活動中。踐活動中。3.理解哲學是一門給理解哲學是一門給人智慧、使人聰明的人智慧、使人聰明的學問。學問。重點：哲學起源于人重點：哲學起源于人類對生活、實踐的追類對生活、實踐的追問和對世界的思考。問和對世界的思考。難點：哲學是一門給難點：哲學是一門給人智慧、使人聰明的人智慧、使人聰明的學問。學問。菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟哲學就在我們身邊哲學就在我們身邊 實踐活動實踐活動 追問

9、追問 思考思考 學習學習 生活生活 菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟哲學是指導人們生活得更好的藝術哲學是指導人們生活得更好的藝術 智慧智慧 智慧智慧 聰明聰明 認識認識 改造改造 菜菜 單單課課時時作作業(yè)

10、業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外

11、外生生活活感感悟悟菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新

12、課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟哲學的產生哲學的產生 【問題導思】一天，小馬的媽媽讓他把一袋糧食送到河對岸的村子里去?？墒?，小馬過河時犯了難，不知道河水是深是淺。他向在河邊吃草的牛伯伯打聽，牛伯伯說河水不深，才到他的小腿。岸邊樹上的小松鼠卻說河水很深，前兩天她的一個伙伴不小心掉進河里被河水卷走了。小馬左右為難，返回家把牛伯伯和小松鼠的話告訴給媽媽。媽媽和小馬一快來到河邊，讓小馬自己去試河水的深淺。小馬小心地試探著，一步一步地越過了河。河水既沒有牛伯伯說的那么淺，也沒有小松鼠說的那么深。菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學

13、方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟小馬過河的故事給我們什么啟示？反映出哲學是怎樣產生的？ 【提示】 (1)在我們的生活和學習中，要勤于思考，不要盲目地相信別人的意見。我們要學會分析，學會嘗試，學會腳踏實地去做(實踐)。只有勤于思考，才能鍛煉、提高自己的思維水平，才能更好地指導我們的學習和生活，才能提高自己的分析判斷能力。(2)這則寓言故事說明了哲學的智慧產生于人類的實踐活動，哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考。菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方

14、方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟 1哲學源于實踐，不能說哲學決定實踐。 2哲學有科學與否之別，要區(qū)分不同哲學觀點的不同作用。 3哲學與實踐是雙向關系，不能只看到哲學源于實踐或哲學指導實踐。菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當

15、當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟【題組訓練】1有人認為，神秘而深奧的哲學智慧產生于哲學家聰明的大腦。這種觀點()A是正確的，肯定了哲學的產生必須以聰明的大腦為基礎B是正確的，肯定了哲學是一門給人智慧，使人聰明的學問C是錯誤的，沒有認識到哲學與生活密切相關的關系D是錯誤的，否認了哲學智慧的產生與人類的實踐活動的聯(lián)系菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活

16、活感感悟悟【解析】哲學產生于人類的實踐活動，產生于人們對實踐的追問和對世界的思考，而不是產生于人腦，D項分析正確。A、B兩項認識不正確，C項分析不恰當。【答案】D菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟 2古希臘哲學家亞里士多德曾經說過：“古往今來人們開始哲理探索，都應起于對自然萬物的驚異。一個有所迷惑與驚異的人，每每慚愧自己的愚昧無知；他們探索哲理的目的就是為了脫出愚蠢?！边@句話意在說明() 哲學的智慧是從人們的主觀情緒

17、中產生的哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考人們創(chuàng)造哲學最終是為了滿足人們的好奇心哲學的任務在于指導人們正確地認識世界和改造世界 AB CD菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟【解析】從亞里士多德的話中，我們可以看出人們對哲理的探索，不是主觀想象的或是為了滿足自己的好奇，而是在認識世界和改造世界的過程中的一種思考和追問，可以排除?！敬鸢浮緾菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教

18、學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟哲學的作用哲學的作用 【問題導思】古希臘哲學家泰勒斯整天忙于各種研究，生活過得相當窘迫，有些人嘲笑他盡做些沒用的事情。泰勒斯對這些人說：“你們可以嘲笑我沒用，但要說知識沒用，那就大錯特錯了?！睕]過多久，他就找到了反擊的機會。由于天氣不好，橄欖欠收，許多做橄欖油生意的商人都有些心灰意冷。但泰勒斯經過仔細地觀察和分析天象，認定來年橄欖將大獲豐收。第二年開春后，泰勒斯不動聲色地租下米利都的全部榨油機，靠高價出租榨油機狠狠地賺了一筆錢。他用事實告訴人們：哲學家不是不能

19、賺錢，只是不屑于賺錢。菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟1“哲學家不是不能賺錢”說明了什么道理？【提示】哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問。真正的哲學可以為生活和實踐提供積極有益的指導。2“哲學家不屑于賺錢”告訴我們什么道理？【提示】哲學的任務，就是尋找光明，在人類生活的路途上點起前行的明燈，指導人們正確地認識世界和改造世界。菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設

20、設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟哲學的作用(1)從方式看，哲學的指導可能是自覺或不自覺的。(2)從任務看，哲學指導人們正確地認識世界和改造世界。(3)從性質看，真正的哲學使我們在認識世界和改造世界的過程中取得成功。菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟【題組訓練】3人生在平淡中尋找幸福，在細微中品味幸福，在孤獨中守望幸福，在遺忘中懷

21、念幸福。幸福的生活需要哲學的指引，這是因為()A哲學是使人聰明、給人智慧的一門科學B哲學是哲學家對自己實踐活動的科學總結C哲學是指導人們生活得更好的藝術D真正的哲學就是生活本身菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟【解析】哲學并不都是科學的，A、B說法不當，排除。哲學能夠指導生活，但不等于生活本身，D說法錯誤。根據(jù)材料中的關鍵信息“生活需要哲學”可知答案為C?！敬鸢浮緾菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課

22、課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟 4科學家說哲學是科學之王；藝術家說哲學是藝術之母；社會學家說哲學是領導社會秩序的掌舵者；詩人說哲學的終點，往往是詩歌的起點。哲學猶如一片水中漂浮的落葉，可以從多方面來理解，但歸結到一點就是() A哲學是“仁者見仁，智者見智”的科學 B對普通百姓來說，哲學只是懸浮于空中的思想樓閣 C哲學與人們的主觀情緒聯(lián)系在一起 D哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方

23、案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟【解析】分析材料可知，科學家、藝術家、社會學家等從不同的角度分析了哲學的作用，即給人智慧、使人聰明，D符合題意。A、B、C觀點錯誤?！敬鸢浮緿菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達

24、達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟【走進生活】2013年11月21日是第12個“世界哲學日”。教科文組織強調哲學反思的重要性，并鼓勵全世界都來分享彼此的哲學遺產。對教科文組織來說，哲學提供了世界和平所依賴的民主、人權、正義與平等概念基礎上的原則和價值觀，更好地發(fā)揮哲學對人類文明和社會發(fā)展的巨大促進作用，并通過引入哲學的追問、思考來提高人類精神生活的質量。菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必

25、修必修4 課課外外生生活活感感悟悟【知識對接】材料信息材料信息知識對接知識對接通過引入哲學的追通過引入哲學的追問、思考來提高人問、思考來提高人類精神生活的質量類精神生活的質量哲學是指導人們生哲學是指導人們生活得更好的藝術活得更好的藝術更好地發(fā)揮哲學對更好地發(fā)揮哲學對人類文明和社會發(fā)人類文明和社會發(fā)展的巨大促進作用展的巨大促進作用哲學指導人們正確哲學指導人們正確地認識世界和改造地認識世界和改造世界世界菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外

26、生生活活感感悟悟【感悟應用】1隨著世界各地 50多個城市組織舉辦“世界哲學日”活動，人們對哲學有了更深的了解。哲學源于()A人們在辯論中獲勝的需要B人們對實踐的追問和對世界的思考C驚異這樣一種情緒D人們的理念和精神菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟【解析】本題考查對哲學起源的識記和理解。哲學并不脫離生活，它源于人們對實踐的追問和對世界的思考。正確答案為B?！敬鸢浮緽菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課

27、課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟 2“哲學日”的發(fā)起人說，哲學就是要讓人認識自己，回到并守護自己的精神家園。這表明() A哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考 B哲學的智慧產生于人類的實踐活動 C哲學是抽象的世界觀，也是具體的科學知識 D哲學是指導我們生活得更好的藝術菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生

28、生活活感感悟悟【解析】此題屬于“體現(xiàn)、說明類”題型，做好這類題型的關鍵在于讀懂題干提供的信息，本題意在強調哲學的作用，A、B、C不符合題意?！敬鸢浮緿菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟3結合材料談談你對哲學的作用和任務的理解?！敬鸢浮空軐W是指導人們生活得更好的藝術。人們通過引入哲學的追問、思考來提高人類精神生活的質量。哲學的任務就是尋找光明，指導人們正確地認識世界和改造世界。各地通過舉辦“世界哲學日”活動，增強人們對

29、哲學問題的興趣和理解，更好地發(fā)揮真正的哲學對人類文明和社會發(fā)展的巨大促進作用。菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟一、選擇題1柏拉圖說：“驚訝，這尤其是哲學家的一種情緒?！边@說明()A驚訝是一種正常的心理活動B驚訝才能滿足自己的好奇心C哲學開端于人們對實踐的追問和對世界的思考D驚訝是一種哲學菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂

30、互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟【解析】驚訝就是一種追問和思考，這種“情緒”催生了哲學思想。在社會實踐的基礎上，哲學思維起始于對問題的“驚異”，進而以讓人感到“驚訝”的思維方式來思考問題和解決問題，故C項入選。A、B兩項不能反映題意。D項認識有誤，驚訝不屬于哲學本身，二者不能等同。【答案】C菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟 2“幾十年的經驗使我深刻體會到，學點哲學

31、的確可以使人做事情少犯錯誤。做研究少走彎路?！毕铝杏^點與“國家最高科學技術獎”獲得者李振聲的上述感悟相一致的是() A哲學對生活與實踐具有促進作用 B哲學具有指導人們認識世界和改造世界的功能 C哲學是在處理人與外部世界的關系的實踐中形成和發(fā)展起來的 D哲學源于實踐活動菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟【解析】本題考查哲學的作用。A表述錯誤，忽視了哲學有正確和錯誤之分；材料沒有提及哲學的產生問題，C、D排除；“學點哲學

32、的確可以使人做事情少犯錯誤，做研究少走彎路”，強調了哲學的指導作用，B符合題意。 【答案】B菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟 3國家哲學社會科學研究“十二五”規(guī)劃是“十二五”時期我國哲學社會科學研究的重要指導性文件。規(guī)劃強調努力為哲學社會科學研究創(chuàng)造良好條件和環(huán)境。上述要求的依據(jù)在于() A哲學是人們認識和改造世界的重要工具 B哲學是人類社會存在和發(fā)展的基礎 C哲學是人們改造世界的巨大物質力量 D哲學決定著一個民族

33、和國家的發(fā)展方向和進程菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟【解析】物質資料的生產是人類社會存在和發(fā)展的基礎，故B錯誤。C項“物質力量”說法錯誤。D夸大了哲學的作用?！敬鸢浮緼菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟 4之所以說哲學能指導人們正確地認

34、識世界和改造世界，是因為真正的哲學() 可以使我們正確地看待自然、社會和人生的變化與發(fā)展可以用睿智的眼光看待生活和實踐能夠開啟人的智慧可以為生活和實踐提供積極有益的指導 AB CD菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟【解析】本題屬于因果類選擇題，做好此類題的技巧在于善于運用倒推法，把選項看成原因，題干看成結果，把選項放進題干，便很容易得出答案。選D?！敬鸢浮緿菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教

35、教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟二、非選擇題5蘇格拉底說“未經反省的生活是沒有價值的生活?！蓖瑯拥木秤?，同樣的條件，有的人不斷獲取著快樂和成功，有的人卻總是深陷泥濘和坎坷；同樣面臨艱難和困苦，有的人能夠笑對人生、應對自如，有的人卻唉聲嘆氣、怨天尤人。問題就在于我們是否以正確的態(tài)度去認識和對待這個世界。為什么創(chuàng)造美好的生活需要哲學的指導？菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探

36、探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟【解析】本題考查“哲學是指導人們生活得更好的藝術”，需要從兩個角度作答：一是生活的復雜性需要哲學的智慧，二是哲學具有尋找光明，指導人們正確認識世界和改造世界的功能。【答案】自然變化萬千，社會錯綜復雜，無論是認識世界，還是改造世界，難免面臨艱難和困苦，這就需要哲學的指導，哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問。菜菜 單單課課時時作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導導學學課課時時教教法法分分析析教教學學方方案案設設計計當當堂堂雙雙基基達達標標課課堂堂互互動動探探究究新課標新課標 思想政治思想政治 必修必修4 課課外外生生活活感感悟悟 真正的哲學可以使我們正確地看待自然、社會和人生的變化和發(fā)展，用睿智的眼光看待生活和實踐，正確對待社會進步和發(fā)展，從而給生活和實踐提供積極有益的指導。因此，正如材料所表明，有了哲學的指導，才能不斷獲取快樂和成功，才能笑對人生，應對自如，才能創(chuàng)造有價值的生活。