《四川省宜賓市南溪縣第五中學(xué)高三語文一輪復(fù)習(xí) 快練六課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省宜賓市南溪縣第五中學(xué)高三語文一輪復(fù)習(xí) 快練六課件（12頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二章 組合快練 考點(diǎn)組合 快練常練快練六1.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()經(jīng)過一個(gè)多月的偵查，夏某涉嫌詐騙一案終于_，夏某共涉嫌詐騙金額達(dá)1 800余萬元。美國和西方已_，準(zhǔn)備在敘利亞實(shí)施“假道伐虢”之計(jì)，即試圖假借討伐ISIS，達(dá)到消滅敘利亞巴沙爾政權(quán)的目的。柯震東在吸毒_之后依靠經(jīng)紀(jì)人柴智屏的幫助迅速進(jìn)行了危機(jī)公關(guān)，但明顯擋不住眾多代言廠商要與柯震東解除代言。 一、語言文字運(yùn)用A.圖窮匕見東窗事發(fā)水落石出B.水落石出圖窮匕見東窗事發(fā)C.水落石出東窗事發(fā)圖窮匕見D.東窗事發(fā)圖窮匕見水落石出 解析答案解析解析圖窮匕見：借指事情發(fā)展到最后，真相或本意露出來了。東窗事發(fā)：罪行、
2、陰謀敗露。水落石出：水落下去，石頭就露出來，比喻真相大白。句強(qiáng)調(diào)偵查之后案情查實(shí)，應(yīng)填“水落石出”；句形容美國和西方對真正意圖的掩飾，應(yīng)填“圖窮匕見”；句形容吸毒事件敗露，應(yīng)填“東窗事發(fā)”。答案答案B2.下列各句中，沒有語病的一句是()A.只有深入排查安全風(fēng)險(xiǎn)，健全預(yù)警應(yīng)急機(jī)制，切實(shí)加大執(zhí)法力度，并 提高消費(fèi)者的防范意識，才能杜絕食品安全事件不再發(fā)生。B.阿根廷研究人員最近開發(fā)出一種基于西班牙語的人工智能程序，用于 通過分析被測試者微博、論壇帖子、演講等評估作者的人格和個(gè)性。C.我們不能否認(rèn)淺閱讀的作用，移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)至少使得有人低頭看書 了，現(xiàn)在我們應(yīng)當(dāng)樹立多層次的閱讀觀，倡導(dǎo)自由閱讀，廣泛
3、閱讀。D.中國政府在世界各地興辦孔子學(xué)院，讓世界不僅更全面地了解了中國， 而且還激發(fā)了各國友人學(xué)習(xí)漢語和中國文化典籍的熱情。 解析答案解析解析A項(xiàng)否定失當(dāng)。B項(xiàng)成分殘缺，后一句的主語應(yīng)為“人工智能程序”。D項(xiàng)語序不當(dāng)，將“不僅”調(diào)至“讓世界”前。答案答案C3.填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() _。我國古代有甲骨文，兩河流域有泥板楔形文字，古印度河流域的文字則刻在印章上。_，各地發(fā)掘的印章有2 000 多枚。據(jù)推測，這些印章多用于商業(yè)貿(mào)易，有的還具有宗教性質(zhì)。A.文字的發(fā)明就是人類進(jìn)入文明時(shí)代的一個(gè)重要標(biāo)志印章可以說是古 印度河流域文化的一大特色B.文字的發(fā)明就是人類進(jìn)入文明時(shí)代
4、的一個(gè)重要標(biāo)志古印度河流域文 化的一大特色可以說是印章 C.人類進(jìn)入文明時(shí)代的一個(gè)重要標(biāo)志就是文字的發(fā)明印章可以說是古 印度河流域文化的一大特色D.人類進(jìn)入文明時(shí)代的一個(gè)重要標(biāo)志就是文字的發(fā)明古印度河流域文 化的一大特色可以說是印章 解析答案解析解析由語境可知，第一個(gè)橫線處，要說明的是“人類文明的標(biāo)志是文字的發(fā)明”；第二個(gè)橫線處，要說明的是“印章是古印度河流域文化的特色”。分析四個(gè)選項(xiàng)，A、B兩項(xiàng)中的第一個(gè)橫線處的內(nèi)容，顛倒了表述對象的主客體；B、D兩項(xiàng)中的第二個(gè)橫線處的內(nèi)容，顛倒了表述對象的主客體。答案答案C4.仿照下面的句式，選用新的本體和喻體，另寫一組句子。要求意思完整，不必與原句字?jǐn)?shù)相
5、同。 生活是一杯茶，平淡是它的本色，苦澀是它的歷程，清香是它的饋贈。 答案答案(示例)人生是一艘船，奮斗是它的槳，挫折是它的風(fēng)浪，理想是它的彼岸。答案5.下圖是某市教育局機(jī)關(guān)文化品牌的標(biāo)志，請寫出該標(biāo)志的圖形部分的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語言簡明，句子通順，不超過100個(gè)字。答案答案答案構(gòu)圖要素：標(biāo)志的圖形部分由下面的萌芽(樹葉)和上面的書本組成。寓意：下面的圖形猶如茁壯成長的萌芽，象征教育局以培養(yǎng)青少年學(xué)生成才為使命；上面的圖形猶如正待翻閱的書籍，又如舒展飛翔的翅膀，代表教育工作者努力耕耘，助青少年騰飛。 6.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中借景抒情蘊(yùn)含飄零之感、離別之恨、遷謫之遠(yuǎn)的詩句是“_，_”。(2)李白行路難中盡管前路障礙重重，但仍有能到達(dá)理想的彼岸的信心，表現(xiàn)了詩人積極樂觀的精神的詩句是“_，_”。 (3)李商隱夜雨寄北中虛寫表示想象團(tuán)聚情景的詩句是“_，_”。楊花落盡子規(guī)啼 聞道龍標(biāo)過五溪長風(fēng)破浪會有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海何當(dāng)共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時(shí)答案二、名句名篇默寫
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