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名師指津高考英語 第二部分 模塊復(fù)習(xí) 閱讀微技能 根據(jù)語義銜接判斷指代內(nèi)容課件 北師大版

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名師指津高考英語 第二部分 模塊復(fù)習(xí) 閱讀微技能 根據(jù)語義銜接判斷指代內(nèi)容課件 北師大版

代詞除了替代前面代詞除了替代前面(大多大多)或后面或后面(有時(shí)有時(shí))的人、物或事之外,在語義上起著銜接作的人、物或事之外,在語義上起著銜接作用。因此,代詞的使用,既避免了表達(dá)上用。因此,代詞的使用,既避免了表達(dá)上的重復(fù),又使上下文銜接得更加緊密。的重復(fù),又使上下文銜接得更加緊密。高考閱讀理解題中,常要求考生根據(jù)高考閱讀理解題中,常要求考生根據(jù)語境判斷代詞語境判斷代詞(this,that,it,they,them,one等等)或代動詞或代動詞(do, does,did,do that等等)究竟指代什么。題干中通常含有究竟指代什么。題干中通常含有refer to。根據(jù)語義銜接判斷指代內(nèi)容根據(jù)語義銜接判斷指代內(nèi)容 一般說來,代詞的指代內(nèi)容大多一般說來,代詞的指代內(nèi)容大多在這一句的前、后句中在這一句的前、后句中(有時(shí)有時(shí)),但也,但也可能在前幾個(gè)句子中,甚至指代前一可能在前幾個(gè)句子中,甚至指代前一段話中的某個(gè)內(nèi)容。找到指代的內(nèi)容段話中的某個(gè)內(nèi)容。找到指代的內(nèi)容后把它放在那個(gè)代詞的位置上,看一后把它放在那個(gè)代詞的位置上,看一看這句話是否合理,前后的語義是否看這句話是否合理,前后的語義是否連貫,然后再判定它是否為正確答案。連貫,然后再判定它是否為正確答案。閱讀下列文段,閱讀下列文段, 選擇正確答案。選擇正確答案。 1、替代內(nèi)容在上句、替代內(nèi)容在上句 例例1(2013廣東廣東) Twains racial tone was not perfect. One is left uneasy, for example, by the lengthy passage in his autobiography (自傳自傳) about how much he loved what were called “nigger shows” in his youthmostly with white men performing in black-faceand his delight in getting his mother to laugh at them. 經(jīng)典例題經(jīng)典例題Yet there is no reason to think Twain saw the shows as representing reality. His frequent attacks on slavery and prejudice suggest his keen awareness that they did not. What does the underlined word “they” refer to?A. The attacks B. Slavery and prejudiceC. White men D. The showsD解析:解析:D。結(jié)合前句理解,可知結(jié)合前句理解,可知they替代替代the shows,代入,代入they,全句意為,全句意為“他對奴他對奴隸制和偏見的不斷攻擊表明深知這些表演隸制和偏見的不斷攻擊表明深知這些表演并不代表現(xiàn)實(shí)并不代表現(xiàn)實(shí)”,上下連貫,故選,上下連貫,故選D。2. 替代內(nèi)容在上上句替代內(nèi)容在上上句例例2 (2013四川四川) Two 12-year-old boys, Christian and Jack, rowed out a boat to search a football. Once theyd rowed beyond the calm waters, a beach umbrella tied to the boat caught the wind and pulled the boat into open water. The pair panicked and tried to row back to shore. But they were no match for it and the boat was out of control.What does “it” refer to?A. The beach.B. The water.C. The boat.D. The wind.解析:解析:D。句中句中it應(yīng)是替代上上句中的應(yīng)是替代上上句中的the wind,將其替代,將其替代it,看看句意是否連貫,看看句意是否連貫,“他們劃到了靜水之外,綁在船上的沙灘傘他們劃到了靜水之外,綁在船上的沙灘傘遇到了風(fēng),把他們的船牽引到開闊的水面。他們驚慌失措,想遇到了風(fēng),把他們的船牽引到開闊的水面。他們驚慌失措,想劃回岸邊。但是他們敵不過風(fēng),船失去控制劃回岸邊。但是他們敵不過風(fēng),船失去控制”, 上下貫通,語上下貫通,語意銜接,故選意銜接,故選D。D閱讀下列短文的節(jié)選,從每題所給的閱讀下列短文的節(jié)選,從每題所給的A、B、C和和D項(xiàng)中,選出項(xiàng)中,選出最佳選項(xiàng)。最佳選項(xiàng)。 1. What does the underlined word “them” refer to?A. Customers of Sparrow restaurants B. Sparrow restaurants C. Customers of other fast-food chainsD. other fast-food chains 即學(xué)即用即學(xué)即用D解析:解析:D 代詞指代題。由表示對比的代詞指代題。由表示對比的while可知,麻雀餐館的顧客對連鎖店持可知,麻雀餐館的顧客對連鎖店持非常肯定的態(tài)度,而別的快餐連鎖店的顧非常肯定的態(tài)度,而別的快餐連鎖店的顧客也不愿意離開客也不愿意離開“它們它們”。這個(gè)。這個(gè)“它們它們”應(yīng)是指應(yīng)是指“別的快餐連鎖店別的快餐連鎖店”。2. The underlined part “it” refers to_.A. a taxi B. the moneyC. a bomb D. public transport解析:解析:D 代替前句中的代替前句中的public transport,將其代入,將其代入it的位置,的位置,理解上下文,看語意是否連貫:現(xiàn)在到了晚上理解上下文,看語意是否連貫:現(xiàn)在到了晚上10點(diǎn)鐘后點(diǎn)鐘后, 寧愿寧愿花一大筆錢搭的也不坐公交車了。我過去常坐公交車,但現(xiàn)在花一大筆錢搭的也不坐公交車了。我過去常坐公交車,但現(xiàn)在害怕了。上下文語意貫通,故選害怕了。上下文語意貫通,故選D。D 3.The underlined word “they” refers to _.A. the dogsB. the trainersC. the systems D. the researchers解析:解析:B 句中句中that引導(dǎo)定語從句并代表先行詞引導(dǎo)定語從句并代表先行詞dogs作作approach的賓語;從句主語的賓語;從句主語they指什么?即需要接近狗的是誰指什么?即需要接近狗的是誰?當(dāng)然是當(dāng)然是“馴狗師馴狗師”,故選,故選B。B 4. The underlined word “one” in the third paragraph refers to_.A. the President B. the directorC. an actor D. a look-alike解析:解析:D 聯(lián)系上句可知答案。前句說總統(tǒng)開始在公共場合使用聯(lián)系上句可知答案。前句說總統(tǒng)開始在公共場合使用替身替身(look-alikes),后來,后來Dave有機(jī)會成為了其中的一員,可以猜有機(jī)會成為了其中的一員,可以猜測出測出one應(yīng)該是應(yīng)該是a look-alike。D

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