四川省昭覺中學(xué)高中語文 望海潮課件 新人教版必修4

望 海 潮柳柳永永東南形勝，三吳都會，東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華錢塘自古繁華譯文：東南形勢重要，湖山優(yōu)譯文：東南形勢重要，湖山優(yōu)美的地方，三吳的都會，錢塘美的地方，三吳的都會，錢塘自古以來十分繁華。自古以來十分繁華。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家參差十萬人家譯文：譯文：如煙的柳樹，彩繪的橋如煙的柳樹，彩繪的橋梁，擋風(fēng)的簾子，翠綠的帳幕，梁，擋風(fēng)的簾子，翠綠的帳幕，房屋高高低低，約有十萬人家房屋高高低低，約有十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。雪，天塹無涯。譯文：譯文：高聳入云高聳入云的大樹環(huán)繞著的大樹環(huán)繞著沙堤，怒濤卷起雪霜一樣白的沙堤，怒濤卷起雪霜一樣白的浪花，天然的江邊廣闊無涯。浪花，天然的江邊廣闊無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。競豪奢。譯文：譯文：市場市場上陳列著珠玉珍寶，上陳列著珠玉珍寶，家庭里充滿著綾羅綢緞，爭講家庭里充滿著綾羅綢緞，爭講豪華豪華。寫杭州的自然風(fēng)光和都寫杭州的自然風(fēng)光和都市的繁華市的繁華重湖重湖疊巘疊巘清嘉清嘉十里荷花十里荷花重湖疊巘清嘉，有三秋重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。桂子，十里荷花。譯文：譯文：里里湖、外湖與重重疊疊湖、外湖與重重疊疊的山嶺，非常清秀美麗，有秋的山嶺，非常清秀美麗，有秋天的桂子和十里荷花香天的桂子和十里荷花香。羌管弄晴，菱歌泛夜，羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)?。嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖Ｗg文：譯文：晴天晴天歡快地奏樂，夜晚歡快地奏樂，夜晚劃船采菱唱歌，釣魚的老翁，劃船采菱唱歌，釣魚的老翁，采蓮的姑娘都喜笑顏開采蓮的姑娘都喜笑顏開。千騎擁高牙，乘醉聽蕭千騎擁高牙，乘醉聽蕭鼓，吟賞煙霞。鼓，吟賞煙霞。譯文：譯文：千千名騎兵簇?fù)碇L官，名騎兵簇?fù)碇L官，乘醉聽吹簫擊鼓，觀賞、吟唱乘醉聽吹簫擊鼓，觀賞、吟唱煙霞風(fēng)光煙霞風(fēng)光。異日圖將好景，歸去鳳異日圖將好景，歸去鳳池夸。池夸。譯文：譯文：他日他日畫上美好景致，回畫上美好景致，回京向京向人們夸耀人們夸耀。上片：自然風(fēng)光的美麗和都市的繁華上片：自然風(fēng)光的美麗和都市的繁華下片：人民和平寧靜的生活景象下片：人民和平寧靜的生活景象情感：情感： 全詞充分表達(dá)了作者對杭州的贊美全詞充分表達(dá)了作者對杭州的贊美與艷羨之情。表達(dá)了對孫何的贊美。與艷羨之情。表達(dá)了對孫何的贊美。你最喜歡的句子你最喜歡的句子前人評這首詞前人評這首詞“承平氣象，形容承平氣象，形容曲盡曲盡”。詞人是采用了哪些手法。詞人是采用了哪些手法展開描寫的？展開描寫的？1.1.鋪陳手法鋪陳手法2.2.點(diǎn)面結(jié)合點(diǎn)面結(jié)合本詞的鋪陳手法本詞的鋪陳手法選擇了典型、最具有表現(xiàn)力的選擇了典型、最具有表現(xiàn)力的景物，一句一景，濃墨重彩的景物，一句一景，濃墨重彩的鋪敘展現(xiàn)了杭州的繁榮、壯麗鋪敘展現(xiàn)了杭州的繁榮、壯麗景象，富有層次感。景象，富有層次感。描寫中的點(diǎn)面結(jié)合描寫中的點(diǎn)面結(jié)合“點(diǎn)點(diǎn)”：總寫：總寫“面面”：具體的描述：具體的描述本詞中哪些是本詞中哪些是“點(diǎn)點(diǎn)”，哪些是哪些是“面面”？“點(diǎn)點(diǎn)”：東南形勝、三吳都會、錢塘自古繁華：東南形勝、三吳都會、錢塘自古繁華“面面”：后面的具體描繪：后面的具體描繪“三秋桂子，十里荷花三秋桂子，十里荷花”兩句，兩句，據(jù)說曾引起金主完顏亮投鞭渡據(jù)說曾引起金主完顏亮投鞭渡江之志，這兩句美在什么地方？江之志，這兩句美在什么地方？桂子和荷花是代表西湖的典型意象。桂子和荷花是代表西湖的典型意象?！叭锶铩币庵敢庵腹鸹ɑㄆ陂L，馥郁芬芳，長久不散；桂花花期長，馥郁芬芳，長久不散；“十里十里”是說湖中是說湖中荷花種植范圍廣，荷花種植范圍廣， “ “接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”了。了。結(jié)合上句結(jié)合上句“重湖疊巘清嘉重湖疊巘清嘉”，湖外有湖，山外有山。，湖外有湖，山外有山。此句讓人遐想萬千，令人心曠神怡。此句讓人遐想萬千，令人心曠神怡。這兩句高度凝練，它把杭州最美的特征概括出來，這兩句高度凝練，它把杭州最美的特征概括出來，具有撼動(dòng)人心的藝術(shù)力量。具有撼動(dòng)人心的藝術(shù)力量。