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九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第七單元 課題1 燃燒和滅火課件 (新版)新人教版

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九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第七單元 課題1 燃燒和滅火課件 (新版)新人教版

第七單元燃料及其利用課題 1 燃燒和滅火1_和_發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的_叫做燃燒??扇嘉镅鯕庋趸磻?yīng)2燃燒需要的三個(gè)條件_、_(或_)、_(也叫_)。3可燃物在_的空間內(nèi)急劇地_,就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)聚集大量的_,使氣體的體積迅速膨脹而引起爆炸。燃燒熱可燃物氧氣達(dá)到燃燒所需的最低溫度著火點(diǎn)空氣有限【小試身手】1交通部門(mén)規(guī)定,旅客乘坐車(chē)船時(shí),嚴(yán)禁隨身攜帶易燃易爆物品,因?yàn)樵谌藛T密集的車(chē)船上,這些物品一旦著火或爆炸,極易造成巨大危害,以下物品:蔗糖;酒精;煙花鞭炮;汽油、煤油,不準(zhǔn)隨身攜帶的是()。BDAC答案:C2火柴是生活的必需品?;鸩耦^上深色物質(zhì)的主要成分是KClO3、MnO2、S 和 Sb2S3(硫化銻),火柴盒側(cè)面涂有一層紅褐色物質(zhì)(紅磷和玻璃粉)。劃火柴時(shí),發(fā)生氧化反應(yīng)引燃木條,請(qǐng)寫(xiě)出其中反應(yīng)的化學(xué)方程式。(1)KClO3 在一種催化劑的作用下,借助摩擦產(chǎn)生的熱量放出氧氣,同時(shí)生成氯化鉀:_。(2)紅褐色物質(zhì)(紅磷)和氧氣反應(yīng),并產(chǎn)生白煙:_。(3)硫和氧氣反應(yīng):_。答案:(1)2KClO32KCl 3O2(2)4P5O22P2O5 (3)SO2SO2燃燒的條件【活動(dòng)探究】實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄课镔|(zhì)燃燒需要滿(mǎn)足什么條件。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容如下圖所示:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象熱水中的白磷和銅片上的紅磷_,銅片 上 的 白磷 _ ;用導(dǎo) 管通 入氧 氣后 ,熱 水中 的 白 磷_。燃燒實(shí)驗(yàn)分析熱水中的白磷不與氧氣接觸,所以不能燃燒;用導(dǎo)管通入氧氣后,白磷又發(fā)生燃燒,說(shuō)明白磷燃燒需要與氧氣接觸。銅片上的紅磷不燃燒,是因?yàn)闇囟任催_(dá)到紅磷所需要的最低溫度(即著火點(diǎn))。實(shí)驗(yàn)結(jié)論 燃燒需要同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件:要有_;要與_;溫度要達(dá)到_??扇嘉锏闹瘘c(diǎn)不燃燒燃燒可燃物氧氣(或空氣)接觸【知識(shí)精講】氧氣劇烈氧化1燃燒的定義:燃燒是指可燃物跟_發(fā)生的一種發(fā)光、發(fā)熱的_的_反應(yīng)。2燃燒需要三個(gè)條件。(1)可燃物;(2)氧氣(或空氣);(3)達(dá)到燃燒所需的最低溫度(也叫著火點(diǎn))。注意:我們所見(jiàn)到的燃燒一般都是可燃物在空氣中或氧氣中進(jìn)行的燃燒,事實(shí)上,燃燒并不一定需要氧氣。有些燃燒還可以在氮?dú)饣蚨趸嫉确茄醐h(huán)境中進(jìn)行。例如:(1)鎂可以在氮?dú)庵腥紵傻V(N 為3 價(jià)),化學(xué)方程式為:_。(2) 鈉可以在氯氣中燃燒生成氯化鈉。化學(xué)方程式為:_ 。 因 此 , 凡 是_都叫燃燒。3MgN2Mg3N22NaCl22NaCl發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)滅火的原理和方法【活動(dòng)探究】實(shí)驗(yàn)內(nèi)容點(diǎn)燃三支蠟燭,在其中一支蠟燭上扣一只燒杯;將另兩支蠟燭放在燒杯中,然后向其中一只燒杯中加適量碳酸鈉和鹽酸,觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A、C 燒杯內(nèi)的蠟燭都慢慢_,B 燒杯內(nèi)蠟燭_。熄滅仍然燃燒實(shí)驗(yàn)分析A 燒杯內(nèi)蠟燭燃燒時(shí)消耗了燒杯內(nèi)的_,所 以 _ ; C 燒 杯 內(nèi) 碳 酸 鈉 和 鹽 酸 反 應(yīng) 生 成 了_,使蠟燭_;而 B 燒杯一直與空氣接觸,有_支持燃燒。熄滅二氧化碳熄滅氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)論將可燃物與_可以滅火。氧氣隔絕氧氣【知識(shí)精講】1滅火的原理。破壞燃燒的條件,三者破壞其一就可滅火,也可三個(gè)條件同時(shí)破壞。(1)清除可燃物或使可燃物跟其他物品隔離;(2)隔絕氧氣(或空氣);著火點(diǎn)以下(3)使溫度降低到_。注意:著火點(diǎn)是物質(zhì)本身的固有屬性,因此不能說(shuō)用降低著火點(diǎn)的方法來(lái)滅火,而只能是降溫到著火點(diǎn)以下。2滅火的方法。常用的滅火方法有:蓋沙土、噴水、用濕抹布撲滅、用滅火器撲滅等等。以下幾種滅火的方法分別利用了上述哪個(gè)原理?(1) 將 未 燃 燒 的 可 燃 物 搬 離 火 災(zāi) 現(xiàn) 場(chǎng) , 就 是_。清除可燃物或使可燃物與物品隔離(2)用沙土滅火,就是_。(3)用水滅火,就是_。隔絕氧氣或空氣把溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下滅火器適用范圍泡沫滅火器用來(lái)?yè)錅缒静?、棉花等燃燒引起的失火干粉滅火器除用?lái)?yè)錅缫话慊馂?zāi)外,還可用來(lái)?yè)錅缬?、氣等燃燒引起的失火二氧化碳滅火器用?lái)?yè)錅鐖D書(shū)、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等物品的失火3幾種常用滅火器的適用范圍。典例 1 下列滅火實(shí)例中,利用了“隔離可燃物”原理的是()。A住宅失火,消防隊(duì)員用高壓水龍頭向著火處噴水B炒菜時(shí),油鍋不慎著火,迅速用鍋蓋蓋滅C實(shí)驗(yàn)時(shí)酒精不慎灑出并燃燒,通常用濕抹布蓋滅D發(fā)生森林火災(zāi)時(shí),將火焰蔓延線(xiàn)路前的小片樹(shù)木砍掉點(diǎn)撥:解此題的關(guān)鍵在于掌握燃燒必須滿(mǎn)足的條件。滅火方法的選擇就是使燃燒條件缺少一項(xiàng)。森林火災(zāi)開(kāi)辟隔離帶利用的是隔離可燃物的滅火原理。答案:D爆炸與易燃物和易爆物的安全知識(shí)【知識(shí)精講】1爆炸。有限的空間可燃物在_內(nèi)急劇地燃燒,氣體體積迅速膨脹而引起爆炸。2易燃易爆的安全知識(shí)。(1)易燃易爆物遇到明火、_或撞擊時(shí),極易燃燒或發(fā)生爆炸。(2)生產(chǎn)、貯存易燃易爆物的廠房、倉(cāng)庫(kù)_與民房靠著。裝易燃易爆物的容器外一定要有_標(biāo)志,并標(biāo)有物質(zhì)的名稱(chēng)、化學(xué)性質(zhì)和注意事項(xiàng)。液化石油氣氣瓶_放在太陽(yáng)底下曝曬。受熱不能不能消防安全3由燃燒引發(fā)的爆炸是化學(xué)變化,如氫氣爆炸,瓦斯爆炸。但自然界的爆炸現(xiàn)象并非都是化學(xué)變化引起的,如車(chē)胎由于充氣過(guò)量而引起的爆炸就是物理變化引起的。典例 2 下列物質(zhì)與空氣混合,接觸到明火,有發(fā)生爆炸危險(xiǎn)的是()。氫氣;汽油蒸氣;面粉塵;棉塵;天然氣。ACBD點(diǎn)撥:凡是可燃性的氣體或粉塵遇到明火,都有可能發(fā)生爆炸。答案:D考點(diǎn) 1物質(zhì)燃燒的條件和滅火的方法1(2011 年江蘇無(wú)錫)下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述正確的是()。A檔案室著火用泡沫滅火器滅火B(yǎng)炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋C只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒D只要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),可燃物就能燃燒點(diǎn)撥:檔案室一般保存著重要書(shū)籍,不能用含有水的泡沫滅火器滅火,應(yīng)該用二氧化碳滅火器滅火;炒菜時(shí)油鍋著火,蓋上鍋蓋隔絕空氣即可;燃燒要滿(mǎn)足三個(gè)條件。答案:B2(2011 年四川廣安)為探究物質(zhì)燃燒條件,某同學(xué)做了如下圖所示實(shí)驗(yàn):已知白磷著火點(diǎn) 40 ,紅磷著火點(diǎn) 240 ;發(fā)現(xiàn)水中白磷和銅片上紅磷都沒(méi)燃燒,銅片上白磷著火燃燒。A物質(zhì)燃燒必須要與氧氣接觸B物質(zhì)燃燒溫度必須要達(dá)到著火點(diǎn)C燒杯中熱水的作用既供熱又使白磷與氧氣隔絕D銅片上的紅磷沒(méi)燃燒,因?yàn)榧t磷不是可燃物答案:D3(2011 年江西南昌)某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)。請(qǐng)你參與完成: 知 識(shí) 回 憶 可 燃 物 燃 燒 的 必 備 條 件 是_。交流討論(1) 改 進(jìn) 后 的 裝 置 ( 如 圖 二 ) 與 圖 一 相 比,其 優(yōu) 點(diǎn) 是_。欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并_后才能對(duì)試管加熱。(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是_。綜合應(yīng)用“水火不相容”是指水能滅火,其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”,比如鉀遇水會(huì)立刻著火,因?yàn)殁浻鏊?H2和氫氧化鉀,該反應(yīng)是_(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),其反應(yīng)化學(xué)方程式為:_。答案:知識(shí)回憶與氧氣(空氣)接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)交流討論(1)減少污染(環(huán)保)擦干(2)氧氣(或空氣)綜合應(yīng)用放熱2K2H2O=2KOHH2考點(diǎn) 2易燃易爆物的安全知識(shí)4(2013 年廣東)化學(xué)知識(shí)可以幫助我們遠(yuǎn)離災(zāi)害。以下做A使用蠟燭時(shí)不慎使書(shū)本著火,用濕布蓋滅B廚房燃?xì)夤苈?,立即關(guān)閉閥門(mén)開(kāi)窗通風(fēng)C實(shí)驗(yàn)時(shí),把沒(méi)有用完的白磷丟進(jìn)垃圾筐里D高樓著火,用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面撤離答案:C)。5(2012 年黑龍江)下列事故處理的方法,正確的是(A家用電器著火時(shí),立即用水撲滅B炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋C高層住房著火時(shí),立即打開(kāi)所有門(mén)窗D發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí),立即打開(kāi)排氣扇電源開(kāi)關(guān)答案:B

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