高中地理 第四章 第四節(jié) 協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑課件 湘教版必修3

第第1部部分分第第四四章章第第四四節(jié)節(jié)理解教材理解教材新知新知把握熱點把握熱點考向考向應用創(chuàng)新應用創(chuàng)新演練演練知識點一知識點一知識點二知識點二口訣法記憶協(xié)調(diào)人地的主要途徑口訣法記憶協(xié)調(diào)人地的主要途徑人地關(guān)系好協(xié)調(diào)，四種途徑須記牢；人地關(guān)系好協(xié)調(diào)，四種途徑須記牢；人口規(guī)模要控制，經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)模式；人口規(guī)模要控制，經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)模式；資源利用要合理，公眾參與我做起。資源利用要合理，公眾參與我做起。 自讀教材自讀教材抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ) 1控制人口規(guī)?？刂迫丝谝?guī)模 (1)地位：世界各國協(xié)調(diào)地位：世界各國協(xié)調(diào) 的根本措施。的根本措施。 (2)目的：人口控制在合理范圍之內(nèi)目的：人口控制在合理范圍之內(nèi) 人口對人口對 壓力壓力 人口、資源、環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系。人口、資源、環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系。 減輕減輕協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)人地關(guān)系人地關(guān)系生態(tài)生態(tài)環(huán)境環(huán)境2轉(zhuǎn)變發(fā)展模式轉(zhuǎn)變發(fā)展模式傳統(tǒng)經(jīng)濟發(fā)展模式傳統(tǒng)經(jīng)濟發(fā)展模式可持續(xù)經(jīng)濟發(fā)展模式可持續(xù)經(jīng)濟發(fā)展模式目的目的擴大擴大 、增加、增加 和提高消費和提高消費水平水平實現(xiàn)實現(xiàn) 和文明消費，減和文明消費，減少經(jīng)濟活動造成的環(huán)境壓力和少經(jīng)濟活動造成的環(huán)境壓力和 特點特點社會生產(chǎn)以犧牲社會生產(chǎn)以犧牲 、環(huán)境為代價、環(huán)境為代價強調(diào)強調(diào) 和土地、水、和土地、水、森林、礦藏等自然資源的森林、礦藏等自然資源的 利用利用生產(chǎn)規(guī)模生產(chǎn)規(guī)模產(chǎn)品產(chǎn)量產(chǎn)品產(chǎn)量清潔生產(chǎn)清潔生產(chǎn)資源耗竭資源耗竭環(huán)境承載能力環(huán)境承載能力永續(xù)永續(xù)資源資源傳統(tǒng)經(jīng)濟發(fā)展模式傳統(tǒng)經(jīng)濟發(fā)展模式可持續(xù)經(jīng)濟發(fā)展模式可持續(xù)經(jīng)濟發(fā)展模式結(jié)結(jié)果果形成一種形成一種的生產(chǎn)方式和消費方式，的生產(chǎn)方式和消費方式，使人類陷入嚴重的資源、使人類陷入嚴重的資源、 危機危機改變傳統(tǒng)的以改變傳統(tǒng)的以“高高 、高消費、高污染高消費、高污染”為特征為特征的發(fā)展模式，通過引入的發(fā)展模式，通過引入 機制，平衡機制，平衡 的矛盾的矛盾不可持續(xù)發(fā)展不可持續(xù)發(fā)展投入投入環(huán)境環(huán)境市場市場需求與供給需求與供給 跟隨名師跟隨名師解疑難解疑難可持續(xù)發(fā)展觀與傳統(tǒng)發(fā)展觀的比較可持續(xù)發(fā)展觀與傳統(tǒng)發(fā)展觀的比較傳統(tǒng)發(fā)展觀傳統(tǒng)發(fā)展觀可持續(xù)發(fā)展觀可持續(xù)發(fā)展觀發(fā)展發(fā)展目標目標以經(jīng)濟增長為指標，以經(jīng)濟增長為指標，GDP增長就意味著發(fā)展增長就意味著發(fā)展以社會全面發(fā)展為指標，以社會全面發(fā)展為指標，其終極目標是生態(tài)、社其終極目標是生態(tài)、社會、經(jīng)濟的全面進步會、經(jīng)濟的全面進步增長增長方式方式粗放式粗放式(高投入、低產(chǎn)出、高投入、低產(chǎn)出、高污染高污染)集約式集約式(低投入、高產(chǎn)出、低投入、高產(chǎn)出、低污染低污染)傳統(tǒng)發(fā)展觀傳統(tǒng)發(fā)展觀可持續(xù)發(fā)展觀可持續(xù)發(fā)展觀消費模式消費模式提倡高消費提倡高消費提倡適度消費提倡適度消費文明標準文明標準建立的是物質(zhì)文明，主建立的是物質(zhì)文明，主要考慮經(jīng)濟利益要考慮經(jīng)濟利益追求物質(zhì)文明的同時，追求物質(zhì)文明的同時，還考慮社會文明、精還考慮社會文明、精神文明和生態(tài)文明神文明和生態(tài)文明發(fā)展的發(fā)展的時間尺度時間尺度本代人的利益是最大的本代人的利益是最大的需求需求 強調(diào)代際公平強調(diào)代際公平傳統(tǒng)發(fā)展觀傳統(tǒng)發(fā)展觀可持續(xù)發(fā)展觀可持續(xù)發(fā)展觀發(fā)展的發(fā)展的空間尺度空間尺度從區(qū)域利益出發(fā)，封閉從區(qū)域利益出發(fā)，封閉式、掠奪式和轉(zhuǎn)嫁方式式、掠奪式和轉(zhuǎn)嫁方式從全球利益出發(fā)，是從全球利益出發(fā)，是一種互補的方式一種互補的方式調(diào)控手段調(diào)控手段依靠市場經(jīng)濟手段依靠市場經(jīng)濟手段強調(diào)政府的宏觀調(diào)控，強調(diào)政府的宏觀調(diào)控，引入市場機制引入市場機制結(jié)果結(jié)果形成不可持續(xù)的生產(chǎn)方形成不可持續(xù)的生產(chǎn)方式和消費方式，產(chǎn)生資式和消費方式，產(chǎn)生資源和環(huán)境危機源和環(huán)境危機清潔生產(chǎn)、文明消費清潔生產(chǎn)、文明消費及生態(tài)、社會、經(jīng)濟及生態(tài)、社會、經(jīng)濟的全面發(fā)展的全面發(fā)展 活學巧用活學巧用大沖關(guān)大沖關(guān)1可持續(xù)發(fā)展觀與傳統(tǒng)發(fā)展觀在經(jīng)濟發(fā)展目標、增長方可持續(xù)發(fā)展觀與傳統(tǒng)發(fā)展觀在經(jīng)濟發(fā)展目標、增長方式上有很大差別。讀下圖，完成式上有很大差別。讀下圖，完成(1)(2)題。題。(1)與傳統(tǒng)經(jīng)濟模式相比，可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟模式的增長方與傳統(tǒng)經(jīng)濟模式相比，可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟模式的增長方式是式是 ()A高消耗、高排放、低增長高消耗、高排放、低增長B低消耗、高排放、低消耗、高排放、 高增長高增長C低消耗、低排放、高增長低消耗、低排放、高增長 D高消耗、低排放、高消耗、低排放、 低增長低增長(2)下列生產(chǎn)活動符合可持續(xù)發(fā)展觀的是下列生產(chǎn)活動符合可持續(xù)發(fā)展觀的是()A秸稈焚燒還田秸稈焚燒還田 B礦渣生產(chǎn)水泥礦渣生產(chǎn)水泥C垃圾轉(zhuǎn)移國外垃圾轉(zhuǎn)移國外 D污水灌溉農(nóng)田污水灌溉農(nóng)田解析：解析：傳統(tǒng)增長模式是高投入、低產(chǎn)出、高消費，傳統(tǒng)增長模式是高投入、低產(chǎn)出、高消費，可持續(xù)發(fā)展觀強調(diào)的增長方式是低投入、高產(chǎn)出、可持續(xù)發(fā)展觀強調(diào)的增長方式是低投入、高產(chǎn)出、低污染。礦渣生產(chǎn)水泥符合循環(huán)經(jīng)濟的要求，符合低污染。礦渣生產(chǎn)水泥符合循環(huán)經(jīng)濟的要求，符合可持續(xù)發(fā)展觀?？沙掷m(xù)發(fā)展觀。答案：答案：(1)C(2)B 自讀教材自讀教材抓基礎(chǔ)抓基礎(chǔ) 1自然資源的可持續(xù)利用自然資源的可持續(xù)利用 (1)土地資源：土地資源： 作用：是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是最基本的作用：是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是最基本的 和環(huán)境條件。和環(huán)境條件。 保護措施：防治保護措施：防治 ，治理，治理 和土和土壤污染，保護基本農(nóng)田，對工礦廢棄地進行壤污染，保護基本農(nóng)田，對工礦廢棄地進行 。生產(chǎn)資源生產(chǎn)資源土地荒漠化土地荒漠化水土流失水土流失復墾復墾 (2)森林資源：森林資源： 是地球上最大的是地球上最大的 ，是維持地球，是維持地球的重要因素。的重要因素。 (3)淡水資源：淡水資源： 存在問題：世界上許多地區(qū)和國家嚴重存在問題：世界上許多地區(qū)和國家嚴重 ，有些，有些國家國家 嚴重。嚴重。 措施：措施： 、 水資源，防治水資源，防治 。陸地生態(tài)系統(tǒng)陸地生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)平衡生態(tài)平衡缺水缺水水污染水污染節(jié)約節(jié)約保護保護水污染水污染 (4)海洋資源：海洋資源： 開發(fā)中存在的問題：過度捕撈海洋生物、盲目開發(fā)中存在的問題：過度捕撈海洋生物、盲目 、 、無節(jié)制地向海洋排放污染物等。、無節(jié)制地向海洋排放污染物等。 保護措施：保護措施：(在全國在全國) 、禁止濫捕、禁止濫捕、地區(qū)環(huán)境污染治理等。地區(qū)環(huán)境污染治理等。圍海造地圍海造地毀壞灘涂毀壞灘涂伏季休漁伏季休漁環(huán)渤海環(huán)渤海2協(xié)調(diào)人地關(guān)系，從我做起協(xié)調(diào)人地關(guān)系，從我做起(1)人地協(xié)調(diào)四個關(guān)系：人地協(xié)調(diào)四個關(guān)系：社會經(jīng)濟發(fā)展與社會經(jīng)濟發(fā)展與 、 之間的關(guān)系。之間的關(guān)系。人類社會的人類社會的 利益與長遠利益之間的關(guān)系。利益與長遠利益之間的關(guān)系。 國家與發(fā)展中國家之間的關(guān)系。國家與發(fā)展中國家之間的關(guān)系。當代人與當代人與 之間的關(guān)系。之間的關(guān)系。自然資源自然資源生態(tài)環(huán)境生態(tài)環(huán)境眼前眼前發(fā)達發(fā)達后代人后代人(2)從觀念走向行動：從觀念走向行動：各國各國 和和 。每個公民都有每個公民都有 和和 保護生態(tài)環(huán)境。保護生態(tài)環(huán)境。開展開展 ，培養(yǎng)公民的環(huán)境意識。，培養(yǎng)公民的環(huán)境意識。政府干預政府干預公眾參與公眾參與責任責任義務(wù)義務(wù)環(huán)境教育環(huán)境教育跟隨名師跟隨名師解疑難解疑難自然資源的可持續(xù)利用自然資源的可持續(xù)利用自然自然資源資源主要地位主要地位利用中的問題利用中的問題解決途徑解決途徑土土地地資資源源是人類賴以生是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，存的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是最基本的也是最基本的生產(chǎn)資源和環(huán)生產(chǎn)資源和環(huán)境條件境條件可耕地減少，可耕地減少，土地荒漠化，土地荒漠化，水土流失，土水土流失，土地次生鹽漬化，地次生鹽漬化，產(chǎn)生廢棄地，產(chǎn)生廢棄地，土壤污染土壤污染防治土地荒漠化，治防治土地荒漠化，治理水土流失、土壤次理水土流失、土壤次生鹽漬化和土壤污染，生鹽漬化和土壤污染，保護基本農(nóng)田，對工保護基本農(nóng)田，對工礦廢棄地進行復墾等礦廢棄地進行復墾等自然自然資源資源主要地位主要地位利用中的問題利用中的問題解決途徑解決途徑森森林林資資源源既有經(jīng)濟價值，既有經(jīng)濟價值，更具有多種生態(tài)更具有多種生態(tài)功能和環(huán)境效益功能和環(huán)境效益采育失調(diào)，林質(zhì)采育失調(diào)，林質(zhì)下降；毀林開荒，下降；毀林開荒，伐林取薪，造成伐林取薪，造成覆蓋率下降；砍覆蓋率下降；砍伐浪費，不利于伐浪費，不利于更新更新合理采伐；合理采伐；采伐和撫育采伐和撫育更新相結(jié)合；更新相結(jié)合；退耕還林；退耕還林；建立保護機建立保護機制制自然自然資源資源主要地位主要地位利用中利用中的問題的問題解決途徑解決途徑水水資資源源水是生命之水是生命之源，孕育和源，孕育和維持著地球維持著地球上的全部生上的全部生命命水資源水資源短缺、短缺、水污染水污染嚴重嚴重修建水庫：跨流域調(diào)水；修建水庫：跨流域調(diào)水；農(nóng)業(yè)采取噴灌、滴灌等；農(nóng)業(yè)采取噴灌、滴灌等；減少浪費；保護水源，防減少浪費；保護水源，防止和治理水污染；工業(yè)廢止和治理水污染；工業(yè)廢水和生活廢水凈化后循環(huán)水和生活廢水凈化后循環(huán)利用；海水淡化利用；海水淡化自然自然資源資源主要地位主要地位利用中的問利用中的問題題解決途徑解決途徑海海洋洋資資源源海洋是海洋是“天然的蛋天然的蛋白質(zhì)倉庫白質(zhì)倉庫”“”“烏金烏金的儲存庫的儲存庫”“”“鹽類鹽類的故鄉(xiāng)的故鄉(xiāng)”，海洋與，海洋與人類的生存和發(fā)展人類的生存和發(fā)展關(guān)系極為密切關(guān)系極為密切無節(jié)制地向無節(jié)制地向海洋排放污海洋排放污染物，過度染物，過度捕撈，盲目捕撈，盲目圍海造地，圍海造地，毀壞灘涂毀壞灘涂減少廢棄物的排放，減少廢棄物的排放，清除海上石油污染，清除海上石油污染，禁止濫捕，實行休禁止濫捕，實行休漁制度，科學論證漁制度，科學論證圍海造地，保護灘圍海造地，保護灘涂涂 活學巧用活學巧用大沖關(guān)大沖關(guān)2北方產(chǎn)區(qū)糧食產(chǎn)量的增長，與播種面積擴大等多種因北方產(chǎn)區(qū)糧食產(chǎn)量的增長，與播種面積擴大等多種因素有關(guān)。但這些因素也可能造成負面影響。閱讀下面素有關(guān)。但這些因素也可能造成負面影響。閱讀下面的結(jié)構(gòu)示意圖，將代表相關(guān)內(nèi)容的字母填入圖中空白的結(jié)構(gòu)示意圖，將代表相關(guān)內(nèi)容的字母填入圖中空白框內(nèi)?？騼?nèi)。(每個字母限用一次，每框限填一個字母每個字母限用一次，每框限填一個字母)A毀草開荒毀草開荒B導致水土污染導致水土污染C擴大灌溉面積擴大灌溉面積D提高機械化程度提高機械化程度E減少生物多樣性，加劇荒漠化減少生物多樣性，加劇荒漠化F增加播種面積增加播種面積解析：解析：增加播種面積的途徑，除已給出的開墾濕地、毀林增加播種面積的途徑，除已給出的開墾濕地、毀林開荒外，還有備選項中開荒外，還有備選項中A毀草開荒；同時，合理利用荒地，毀草開荒；同時，合理利用荒地，也可增加播種面積，但毀草開荒將導致生物多樣性減少，也可增加播種面積，但毀草開荒將導致生物多樣性減少，加劇荒漠化；造成土壤鹽漬化的主要原因是在干旱、半干加劇荒漠化；造成土壤鹽漬化的主要原因是在干旱、半干旱地區(qū)大面積灌溉旱地區(qū)大面積灌溉(尤其是大水漫灌尤其是大水漫灌)；增施化肥、農(nóng)藥可；增施化肥、農(nóng)藥可能導致水土污染，水土污染易導致生物多樣性減少、加劇能導致水土污染，水土污染易導致生物多樣性減少、加劇荒漠化；出現(xiàn)荒漠化；出現(xiàn)“石油農(nóng)業(yè)石油農(nóng)業(yè)”傾向是因為提高機械化程度，消傾向是因為提高機械化程度，消耗大量石油等能源。耗大量石油等能源。答案：答案：EAFCBD考向一考向一可持續(xù)發(fā)展模式可持續(xù)發(fā)展模式命命題題視視角角1.利用某地循環(huán)生產(chǎn)模式圖，分析各種生產(chǎn)間利用某地循環(huán)生產(chǎn)模式圖，分析各種生產(chǎn)間的聯(lián)系及如何降低消耗、減少廢物排放。的聯(lián)系及如何降低消耗、減少廢物排放。2利用某地工業(yè)生產(chǎn)模式圖，分析工業(yè)的生利用某地工業(yè)生產(chǎn)模式圖，分析工業(yè)的生 產(chǎn)流程及其意義。產(chǎn)流程及其意義。 例例1江蘇省大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，努力實現(xiàn)經(jīng)濟增江蘇省大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，努力實現(xiàn)經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變。常熟市大豆產(chǎn)業(yè)循環(huán)鏈就是其中一個典型。長方式的轉(zhuǎn)變。常熟市大豆產(chǎn)業(yè)循環(huán)鏈就是其中一個典型。結(jié)合下圖，回答下列問題。結(jié)合下圖，回答下列問題。 (1)僅用低溫榨油方法生產(chǎn)，面向市場的終端產(chǎn)品有僅用低溫榨油方法生產(chǎn)，面向市場的終端產(chǎn)品有_種；用循環(huán)利用的方法生產(chǎn)，面向市場的終端產(chǎn)種；用循環(huán)利用的方法生產(chǎn)，面向市場的終端產(chǎn)品至少有品至少有_種。種。 (2)按循環(huán)利用的方法生產(chǎn)出的服裝產(chǎn)品，在歐美市場按循環(huán)利用的方法生產(chǎn)出的服裝產(chǎn)品，在歐美市場上非常暢銷，原因是什么？上非常暢銷，原因是什么？ (3)循環(huán)利用的生產(chǎn)方式與普通的生產(chǎn)方式相比，其突循環(huán)利用的生產(chǎn)方式與普通的生產(chǎn)方式相比，其突出的好處有哪些？出的好處有哪些？ 解析解析第第(1)題，根據(jù)圖示可以看出：低溫榨油的面題，根據(jù)圖示可以看出：低溫榨油的面向市場的終端產(chǎn)品只有豆油；運用循環(huán)利用方法進行加工向市場的終端產(chǎn)品只有豆油；運用循環(huán)利用方法進行加工的面向市場的終端產(chǎn)品有豆油、紗、布、服裝、啤酒催化的面向市場的終端產(chǎn)品有豆油、紗、布、服裝、啤酒催化劑、食品添加劑、有機肥、餅干等。第劑、食品添加劑、有機肥、餅干等。第(2)題，天然蛋白纖題，天然蛋白纖維及其相關(guān)產(chǎn)品，原料取之于大豆纖維，屬于綠色產(chǎn)品。維及其相關(guān)產(chǎn)品，原料取之于大豆纖維，屬于綠色產(chǎn)品。第第(3)題，循環(huán)經(jīng)濟實現(xiàn)了廢棄物的回收利用，提高了資源題，循環(huán)經(jīng)濟實現(xiàn)了廢棄物的回收利用，提高了資源的利用率。的利用率。 答案答案：(1)18 (2)其產(chǎn)品原料為天然植物蛋白纖維，屬于綠色產(chǎn)品，其產(chǎn)品原料為天然植物蛋白纖維，屬于綠色產(chǎn)品，對皮膚無刺激。對皮膚無刺激。 (3)提高了資源利用率，有利于節(jié)約資源；提高了資源利用率，有利于節(jié)約資源；實現(xiàn)了實現(xiàn)了“變廢為寶變廢為寶”，提高了經(jīng)濟效益，同時又有利于保護環(huán)境；，提高了經(jīng)濟效益，同時又有利于保護環(huán)境；實現(xiàn)了農(nóng)工商緊密結(jié)合，有利于促進農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)向良性循實現(xiàn)了農(nóng)工商緊密結(jié)合，有利于促進農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)向良性循環(huán)方向發(fā)展；環(huán)方向發(fā)展；提高了農(nóng)產(chǎn)品的加工深度，豐富了產(chǎn)品種類，提高了農(nóng)產(chǎn)品的加工深度，豐富了產(chǎn)品種類，拓寬了產(chǎn)品市場；拓寬了產(chǎn)品市場；創(chuàng)造了更多的就業(yè)機會，促進了地方經(jīng)創(chuàng)造了更多的就業(yè)機會，促進了地方經(jīng)濟的發(fā)展；濟的發(fā)展；提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，增加了收入。提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，增加了收入?？枷蚨枷蚨匀毁Y源的可持續(xù)利用自然資源的可持續(xù)利用命題命題視角視角結(jié)合我國某區(qū)域資源利用狀況及提倡節(jié)約型社會結(jié)合我國某區(qū)域資源利用狀況及提倡節(jié)約型社會等背景，考查資源利用與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。等背景，考查資源利用與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。 例例2(2012江蘇高考江蘇高考)在我國廣大農(nóng)村地區(qū)，隨著在我國廣大農(nóng)村地區(qū)，隨著生活能源消費結(jié)構(gòu)的逐步改善，秸稈利用問題日益突出。生活能源消費結(jié)構(gòu)的逐步改善，秸稈利用問題日益突出。下圖是下圖是“秸稈利用方式示意圖秸稈利用方式示意圖”。讀圖，回答。讀圖，回答(1)(2)題。題。(1)既能提供生活能源，又有利于提高土壤肥力的秸既能提供生活能源，又有利于提高土壤肥力的秸稈利用方式是稈利用方式是 ()A BC D(2)在農(nóng)田里大面積焚燒秸稈的影響主要是在農(nóng)田里大面積焚燒秸稈的影響主要是 ()引起大氣污染引起大氣污染造成資源浪費造成資源浪費增加土壤有增加土壤有機質(zhì)含量機質(zhì)含量阻礙農(nóng)村能源結(jié)構(gòu)調(diào)整阻礙農(nóng)村能源結(jié)構(gòu)調(diào)整A BC D 解析解析第第(1)題，既能提供生活能源，又有利于提高題，既能提供生活能源，又有利于提高土壤肥力的秸稈利用方式為土壤肥力的秸稈利用方式為，沼氣可以作為能源，沼渣，沼氣可以作為能源，沼渣可以作為肥料。第可以作為肥料。第(2)題，大面積焚燒秸稈，會產(chǎn)生煙塵題，大面積焚燒秸稈，會產(chǎn)生煙塵和灰燼，形成大氣污染；秸稈焚燒會造成資源的浪費。和灰燼，形成大氣污染；秸稈焚燒會造成資源的浪費。 答案答案(1)D(2)A