陜西省漢中市陜飛二中九年級化學上冊 第四單元 課題2《水的凈化》課件 新人教版
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陜西省漢中市陜飛二中九年級化學上冊 第四單元 課題2《水的凈化》課件 新人教版
純水是無色、無純水是無色、無味、清澈透明的。味、清澈透明的。而自然界中的河而自然界中的河水、湖水、井水、水、湖水、井水、海水等天然水里海水等天然水里由于含有許多由于含有許多可可溶性溶性和和不溶性雜不溶性雜質(zhì)質(zhì),因此常呈渾,因此常呈渾濁濁。自然界的水都是混合物自然界的水都是混合物如何對一杯混濁的天然水進行處理?方法一、方法一、將燒杯中的水靜置一段時間,使水中的一些 不溶性固體雜質(zhì)沉降下來,然后再采 用某種 方法將固體與水分開。方法二、方法二、向水中加入某些凈水劑如明礬,利用明礬溶 于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)進行吸附,使雜 質(zhì)沉降來達到凈水的目的,再采用某種方法 使沉淀物與水分離。 方法三、方法三、通過加熱使水沸騰成水蒸氣,然后使水蒸氣 冷凝成蒸餾水,從而除去水中的雜質(zhì)。自來水廠凈水過程:自來水廠凈水過程:取水取水加絮凝劑加絮凝劑沉淀沉淀過濾過濾活性炭活性炭吸附吸附消毒(通適量消毒(通適量氯氯氣氣或或一氧化二氯一氧化二氯)配水配水 除去不溶性雜質(zhì)除去不溶性雜質(zhì) 活性炭凈水器活性炭凈水器 示意圖示意圖可除去不溶性雜質(zhì)可除去不溶性雜質(zhì)又可除去臭味、有顏色、又可除去臭味、有顏色、有毒的物質(zhì)有毒的物質(zhì)活動與探究活動與探究過過 濾濾分離不溶性固體與液體混合物分離不溶性固體與液體混合物的操作的操作凈化過程:凈化過程:1 1、向渾濁的河水中加入明礬;、向渾濁的河水中加入明礬;思考:思考:加入明礬后靜置,現(xiàn)象如何?加入明礬后靜置,現(xiàn)象如何?2 2、制作過濾器、制作過濾器3 3、過濾、過濾儀器和用品:儀器和用品:鐵架臺(附鐵圈)、鐵架臺(附鐵圈)、漏斗、燒杯、玻璃棒、濾紙漏斗、燒杯、玻璃棒、濾紙操作要點操作要點濾紙要緊貼在漏斗內(nèi)壁上濾紙要緊貼在漏斗內(nèi)壁上(用少量水潤濕(用少量水潤濕濾紙,使濾紙與漏斗壁之間沒有氣泡)濾紙,使濾紙與漏斗壁之間沒有氣泡)一貼一貼三靠三靠玻璃棒斜靠在三層濾紙上;玻璃棒斜靠在三層濾紙上;傾倒液體時,燒杯口緊靠傾倒液體時,燒杯口緊靠玻璃棒玻璃棒(作用:(作用:引流引流););漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁(防止濾液飛濺)(防止濾液飛濺)二低二低濾紙邊緣低于漏斗邊緣,漏斗內(nèi)液體邊濾紙邊緣低于漏斗邊緣,漏斗內(nèi)液體邊緣低于濾紙邊緣緣低于濾紙邊緣1、定義:、定義:含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水;不含含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水;不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水叫軟水?;蚝^少可溶性鈣、鎂化合物的水叫軟水。2、硬水給生活和生產(chǎn)帶來的、硬水給生活和生產(chǎn)帶來的危害危害: (1)用硬水洗衣服既浪費肥皂,也洗不凈衣物,時間長了會用硬水洗衣服既浪費肥皂,也洗不凈衣物,時間長了會使衣物變硬。使衣物變硬。(2)燒鍋爐,用硬水易使鍋爐內(nèi)結(jié)水垢,不僅浪費燃料,嚴燒鍋爐,用硬水易使鍋爐內(nèi)結(jié)水垢,不僅浪費燃料,嚴重時可能引起爆炸。重時可能引起爆炸。 硬水和軟水硬水和軟水如何來區(qū)分硬水和軟水呢?如何來區(qū)分硬水和軟水呢?所用物質(zhì):所用物質(zhì): 肥皂水肥皂水現(xiàn)象:產(chǎn)生現(xiàn)象:產(chǎn)生泡沫較多的泡沫較多的是軟水;是軟水;產(chǎn)生泡沫較少的是硬水。產(chǎn)生泡沫較少的是硬水。硬水軟化的方法:硬水軟化的方法:生活中常用生活中常用煮沸煮沸的方法的方法實驗室常用實驗室常用蒸餾蒸餾的方法(得的方法(得到蒸餾水,降低水的硬度)到蒸餾水,降低水的硬度)蒸餾蒸餾給給液體液體加熱,使它變?yōu)榧訜?,使它變?yōu)檎魵庹魵?,再使蒸氣冷卻,凝聚成再使蒸氣冷卻,凝聚成液體液體,這種方法叫做蒸餾。這種方法叫做蒸餾。狀態(tài)變化狀態(tài)變化:液液氣氣液液原理:原理:把沸點不同的物質(zhì)從液態(tài)混合把沸點不同的物質(zhì)從液態(tài)混合物中分離出來,達到分離和提純的目的。物中分離出來,達到分離和提純的目的。 制取蒸餾水制取蒸餾水 的簡易裝置的簡易裝置所需儀器所需儀器燒瓶燒瓶需加幾粒需加幾粒沸石沸石(或(或碎瓷片)以防加熱碎瓷片)以防加熱時出現(xiàn)時出現(xiàn)暴沸暴沸酒精燈、單孔酒精燈、單孔橡皮塞、試管、橡皮塞、試管、燒杯(盛冷水)燒杯(盛冷水)想一想?想一想?簡易裝置中導氣管很長,它簡易裝置中導氣管很長,它起到什么作用?起到什么作用? 冷冷 凝凝問題一、過濾后,濾液仍然渾濁可能的原因有那些?(1)濾紙破損;(2)濾液邊緣高于濾紙邊緣;(3)儀器不干凈等。對仍渾濁的濾液應再過濾一次,直到澄清為止。 問題二、 天然水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附等凈化處理后,得到的水是否為純凈物?為什么? 不是;因為經(jīng)過上述操作處理后除去的主要是不溶性雜質(zhì),水中還有許多可溶性雜質(zhì)。問題三、對于靜置、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的操作,(1)上述操作中,凈化程度由高到低的順序是 ;(2)可以降低水的硬度的是 ;(3)綜合運用上述四項操作凈水效果更好,其先后順序 。 蒸餾、吸附、過濾、靜置蒸餾、吸附、過濾、靜置 蒸餾蒸餾 靜置、過濾、吸附、蒸餾靜置、過濾、吸附、蒸餾 1下列方法中能夠用來區(qū)分硬水和軟水的是 ( )A觀察顏色 B加入明礬、攪拌C溶解食鹽 D加肥皂水攪拌 D2下列不屬于凈化水的措施是 ( )A吸附 B過濾C電解 D蒸餾 C C3下列說法中有錯誤的是 ( )A過濾操作可以除去水中的不溶物B蒸餾水是凈化程度較高的水C鍋爐用水硬度太高十分危險D活性炭可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水 D4純水是 色、 臭,清澈透明的 體,而許多天然水里由于含有許多 和 雜質(zhì),因此常呈渾濁。 無無液可溶難溶5在某些鄉(xiāng)村,可以采用明礬凈水,是因為明礬溶于水生成 物可以 懸浮于水中的雜質(zhì),使之從水中 出來。 膠狀吸附分離