高考語文二輪 第二章 臨場翻譯中哪四類特殊句式最需關(guān)注并落實到位課件

原句是個主謂倒裝句兼賓語前置句，譯文未譯出原句是個主謂倒裝句兼賓語前置句，譯文未譯出這兩個句式。這兩個句式。公子能夠解救人危難的精神表現(xiàn)在哪里?。抗幽軌蚪饩热宋ｋy的精神表現(xiàn)在哪里?。课醋g出原句未譯出原句“否定句中代詞賓語前置否定句中代詞賓語前置”的句式特點。的句式特點。別人擁有的別人擁有的(字畫字畫)，只擔(dān)心他們不肯給我啊。，只擔(dān)心他們不肯給我啊?！百e客知其事者賓客知其事者”是個定語后置句，未譯出。是個定語后置句，未譯出。太子和知道這件事的賓客，全都穿白色衣服，戴太子和知道這件事的賓客，全都穿白色衣服，戴白色帽子來送他。白色帽子來送他。原句原句“非非”是個否定判斷句的標(biāo)志，是個否定判斷句的標(biāo)志，“是是”是是代詞代詞“這這”。否定判斷句特征未譯出。否定判斷句特征未譯出。這不是真能愛好古物，只不過和庸俗人趣味相同這不是真能愛好古物，只不過和庸俗人趣味相同罷了。罷了?！拔粗幸参粗幸病笔莻€否定句中賓語前置句。是個否定句中賓語前置句?！爸笔谴谴~，須譯出實義。否則，無法體現(xiàn)句式特征。詞，須譯出實義。否則，無法體現(xiàn)句式特征。(雖然雖然)這樣卻還不能稱王的，這是從未有過的事。這樣卻還不能稱王的，這是從未有過的事?！氨斓叵鞅斓叵鳌笔莻€意念被動句，譯文未譯出。是個意念被動句，譯文未譯出。軍隊被打敗土地被割去，丟失國家的六個州郡。軍隊被打敗土地被割去，丟失國家的六個州郡。原句省略了一個原句省略了一個“威威”字，且字，且“孰與孰與”是固定結(jié)是固定結(jié)構(gòu)，構(gòu)，譯文未體現(xiàn)出這兩點。譯文未體現(xiàn)出這兩點。你們看廉將軍與秦王相比，哪一個厲害？你們看廉將軍與秦王相比，哪一個厲害？原句在句式上有兩個特征：原句在句式上有兩個特征：“夷滅宗族夷滅宗族”是個意念被是個意念被動句；動句；“不亦不亦乎乎”是個固定句式，表示較委婉的反問語是個固定句式，表示較委婉的反問語氣。該句譯時在這兩方面未做到準(zhǔn)確到位。氣。該句譯時在這兩方面未做到準(zhǔn)確到位。天下已經(jīng)安定，竟然策劃叛逆，被夷滅宗族，不也天下已經(jīng)安定，竟然策劃叛逆，被夷滅宗族，不也也是應(yīng)該的嗎？也是應(yīng)該的嗎？原文既是倒裝句中的介賓短語后置句，又是一個原文既是倒裝句中的介賓短語后置句，又是一個省略句。在省略句。在“學(xué)學(xué)”后省略后省略“于于”，在，在“與與”后省略后省略“之之”。譯文未譯文未譯出這兩個句式特點。譯出這兩個句式特點。(仲長統(tǒng)仲長統(tǒng))二十多歲的時候，在青州、徐州、并州、二十多歲的時候，在青州、徐州、并州、冀州一帶游歷求學(xué)，和冀州一帶游歷求學(xué)，和(他他)交朋友的人大多認(rèn)為他與眾交朋友的人大多認(rèn)為他與眾不同。不同。C