《孤獨(dú)的小螃蟹》推進(jìn)課教案

精品文檔，僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除孤獨(dú)的小螃蟹閱讀推進(jìn)課教案教學(xué)目標(biāo)1.了解故事主要內(nèi)容，并能用自己的話講一講這個(gè)故事。2.在閱讀的基礎(chǔ)上，積累好句，學(xué)會(huì)摘錄筆記法。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，讓我們一起喊出我們的口號(hào)。今天的閱讀課我們繼續(xù)來閱讀孤獨(dú)的小螃蟹。2、 再讀故事1、孩子們，我們用了兩周的時(shí)間讀了孤獨(dú)的小螃蟹這本書。老師要通過導(dǎo)導(dǎo)引單來檢測一下大家的讀書情況。2、 這本書一共寫了八個(gè)小故事，你能說一說你喜歡哪個(gè)故事嗎？用這樣的句式說一說：用我喜歡 這個(gè)故事，因?yàn)?。3、接下來同學(xué)們自由讀自己喜歡的故事，試著用自己的話講一講這個(gè)故事。3、 積累好句1、 剛才大家讀書時(shí)候有的同學(xué)一邊讀書一邊畫出了好的詞語和句子。不動(dòng)筆墨不讀書，這是一種好習(xí)慣，值得我們學(xué)習(xí)。老師在讀書過程中發(fā)現(xiàn)了好的句子和精彩片段，我們一起來看一下。2、 同學(xué)們，故事中還有一些好句和精彩，你發(fā)現(xiàn)了嗎？小組內(nèi)分享好句和精彩片段。3、今天老師還要教給你們一種讀書方法-摘錄筆記法。摘錄筆記法就是讀書時(shí)把文中的好詞好句找出來，抄在筆記本上，多積累，多記憶。4、 總結(jié)方法同學(xué)們，這節(jié)課我們讀了孤獨(dú)的小螃蟹這本書，我們還學(xué)習(xí)了新的讀書方法讀書筆記法。希望同學(xué)們養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的好習(xí)慣。 最后，老師把這幾句讀書的名言送給大家?！揪肺臋n】第 2 頁