江蘇省贛榆縣高中地理 第二章 走可持續(xù)發(fā)展之路 2.3 中國可持續(xù)發(fā)展之路學(xué)案魯教版必修3.doc
《江蘇省贛榆縣高中地理 第二章 走可持續(xù)發(fā)展之路 2.3 中國可持續(xù)發(fā)展之路學(xué)案魯教版必修3.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省贛榆縣高中地理 第二章 走可持續(xù)發(fā)展之路 2.3 中國可持續(xù)發(fā)展之路學(xué)案魯教版必修3.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2.3 中國可持續(xù)發(fā)展之路 【學(xué)測要求】 理解走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性。 【學(xué)習(xí)過程】 知識點(diǎn)一 中國的可持續(xù)發(fā)展之路 自學(xué)質(zhì)疑: 1、提出背景:(1)中國作為 的一員,責(zé)任重大。 (2)中國是一個 國家。 (3)中國是世界上 最多的國家。 (4)中國的發(fā)展深受 、 、 等全球性問題的制約。 2、行動綱領(lǐng):“ 、 、 、走可持續(xù)發(fā)展之路”。 3、戰(zhàn)略框架:《中國21世紀(jì)議程-----中國21世紀(jì)人口、環(huán)境與發(fā)展白皮書》 知識點(diǎn)二 人口戰(zhàn)略 自學(xué)質(zhì)疑: 1.人口問題:人口眾多; 較低;人口 不合理;人均 占有量少。 2.解決措施:控制 , 提高 ,合理利用 。 知識點(diǎn)三 資源戰(zhàn)略 自學(xué)質(zhì)疑: 1.資源問題: 遠(yuǎn)低于世界平均水平;加上對資源的 , 已對我國可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生巨大壓力,與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的矛盾也日益突出。 2.解決措施:既要 和 利用有限的自然資源; 又要依靠 充分挖掘其潛力,促使其增值; 逐步建立 的經(jīng)濟(jì)體系。 合作探究: 1. 我國面臨的能源人均占有量少且利用率偏低,可以采用哪些措施來解決該問題? 知識點(diǎn)四 環(huán)境戰(zhàn)略 自學(xué)質(zhì)疑: 1、實(shí)施原因:發(fā)展是指包括經(jīng)濟(jì)發(fā)展在內(nèi)的整個社會以及人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境的 。實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化,必須把 的發(fā)展放在首位,各項工作要以 為中心, 和 ,嚴(yán)重制約著我國 的可持續(xù)發(fā)展。 2、措施:搞好 建設(shè),防治 ,建立與 相適應(yīng)的環(huán)保體制。 合作探究: 1.環(huán)境問題包括環(huán)境污染和生態(tài)破壞兩大類,請分別舉例加以說明。 知識點(diǎn)五 穩(wěn)定戰(zhàn)略 自學(xué)質(zhì)疑: 1、 是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的核心和前提,也是可持續(xù)發(fā)展的 點(diǎn)、 點(diǎn)和 點(diǎn)。 2、把發(fā)展經(jīng)濟(jì)擺在 ,作為各項工作的中心;把實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提高到 和 整體利益的高度;保護(hù)自然資源,改善生態(tài)環(huán)境。 【當(dāng)堂檢測】 1、目前,影響我國可持續(xù)發(fā)展的最大障礙是( ?。? A.長期存在的資源短缺 B.嚴(yán)重的環(huán)境問題 C.龐大的人口數(shù)量 D.不利的外部環(huán)境 2、促使我國走可持續(xù)發(fā)展道路的最主要原因是( ) A.古代可持續(xù)發(fā)展思想對當(dāng)代人的影響和熏陶深刻而又長久 B.人口、資源、環(huán)境問題使我國社會發(fā)展面臨著巨大壓力 C.很多地區(qū)缺水嚴(yán)重,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到嚴(yán)重影響 D.人口基數(shù)過大,人均國內(nèi)生產(chǎn)總值低于世界平均水平 3、實(shí)現(xiàn)我國人口與經(jīng)濟(jì)、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)鍵是(?。? A.節(jié)約資源 B.保護(hù)森林 C.保護(hù)耕地 D.提高人口素質(zhì) 4、中國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略框架不包括( ) A.經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展 B.社會可持續(xù)發(fā)展 C.人口持續(xù)增長 D.資源的合理利用和環(huán)境保護(hù) 5、實(shí)現(xiàn)我國林業(yè)可持續(xù)發(fā)展的措施是 ( ) A.陡坡的耕地退耕還林還草 B.大規(guī)模改良現(xiàn)有草原發(fā)展林木生產(chǎn) C.在塔里木盆地大面積植樹造林 D.把用材林的采伐量控制在生長量之上 6、下列有利于實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的是 ( ) A.南方丘陵地區(qū)大規(guī)模修筑梯田,發(fā)展水稻種植 B.內(nèi)蒙古東部草原大力墾荒開辟耕地 C.湖南洞庭湖地區(qū)大力退耕還湖 D.三江平原大力排干沼澤 7、與發(fā)達(dá)國家相比,我國在資源利用上的差距主要是( ) A.資源利用率高 B.資源利用率低 C.人均消費(fèi)量高 D.資源總消費(fèi)量小 8、我國把經(jīng)濟(jì)發(fā)展擺在各項工作之首的原因是( ) A.我國是一個發(fā)展中國家,處在可持續(xù)發(fā)展的初級階段 B.我國的經(jīng)濟(jì)技術(shù)還比較落后,必須快速發(fā)展經(jīng)濟(jì)以趕超歐美發(fā)達(dá)國家 C.我國的環(huán)境污染和生態(tài)破壞并不嚴(yán)重 D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展是可持續(xù)發(fā)展的核心 9、我國西北地區(qū)發(fā)展畜牧業(yè),走可持續(xù)發(fā)展道路的主要途徑是( ?。? A.增加單位面積草場載畜量 B.積極建設(shè)人工草場 C.開墾草原,發(fā)展耕作業(yè) D.對草場實(shí)行計劃管理,定期輪牧- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 江蘇省贛榆縣高中地理 第二章 走可持續(xù)發(fā)展之路 2.3 中國可持續(xù)發(fā)展之路學(xué)案魯教版必修3 江蘇省 贛榆縣 高中地理 第二 可持續(xù)發(fā)展 中國 路學(xué)案魯教版 必修
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-4601420.html