九年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元古代歐洲文明第5課羅馬城邦和羅馬帝國(guó)課時(shí)訓(xùn)練新人教版.doc
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第二單元 古代歐洲文明 第5課 羅馬城邦和羅馬帝國(guó) 一、單項(xiàng)選擇 1.右圖展示的“母狼哺嬰”故事記載了有關(guān)哪一城市起源的傳說(shuō) ( ) A.雅典 B.斯巴達(dá) C.羅馬 D.迦太基 2.羅馬共和國(guó)時(shí)期,國(guó)家統(tǒng)治的決策機(jī)構(gòu)是 ( ) A.公民大會(huì) B.元老院 C.陪審法庭 D.五百人議事會(huì) 3.頒布于公元前450年左右,使羅馬量刑定罪有了文字依據(jù)的是( ) A.《漢謨拉比法典》 B.《十二銅表法》 C.陶片放逐法 D.《查士丁尼法典》 4.電影《斯巴達(dá)克斯》再現(xiàn)了開(kāi)始于公元前73年的一次奴隸大起義。這次奴隸大起義沉重打擊了( ) A.羅馬共和國(guó) B.雅典城邦 C.古埃及王國(guó) D.羅馬帝國(guó) 5.從“布匿戰(zhàn)爭(zhēng)”“稱霸地中海地區(qū)”“奴隸大量逃亡和起義”這些關(guān)鍵詞中提煉出的學(xué)習(xí)主題是 ( ) A.希臘文明的繁榮 B.羅馬共和國(guó)的興衰 C.兩河流域古老文明的興起 D.雅典奴隸制民主政治 6.公元前27年,使羅馬共和國(guó)演變?yōu)榱_馬帝國(guó)的人是( ) A.伯里克利 B.凱撒 C.亞歷山大 D.屋大維 7.下圖反映的是古代某一國(guó)家的統(tǒng)治地區(qū)示意圖,這一國(guó)家應(yīng)該是( ) A.古巴比倫王國(guó) B.亞歷山大帝國(guó) C.羅馬帝國(guó) D.阿拉伯帝國(guó) 8.羅馬帝國(guó)分裂為東西兩個(gè)帝國(guó),滅亡西羅馬帝國(guó)的民族為 ( ) A.猶太民族 B.日耳曼民族 C.大和民族 D.蒙古族 二、組合列舉 9.羅馬文明興起于意大利半島,并逐漸向外擴(kuò)張。 (1)公元前1000年,羅馬城邦興起于意大利半島中部的________河畔。 (2)羅馬共和國(guó)時(shí)期,__________是形式上的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。 (3)公元前49年,________打敗對(duì)手,控制了元老院。 三、材料解析 10.閱讀材料,回答問(wèn)題。 材料一 羅馬元老院成立立法委員會(huì),于公元前450年左右頒布了《十二銅表法》,內(nèi)容涉及訴訟程序、所有權(quán)和債務(wù)權(quán)、宗教法等內(nèi)容。 材料二 ……原因是迦太基……被摧毀之后,羅馬人變得非常富裕,役使大量奴隸。海盜看出用這種方式賺錢(qián)非常容易,于是海盜在各地興起,自己去襲擊和販賣(mài)奴隸。 (1)依據(jù)材料一指出《十二銅表法》的進(jìn)步意義。(4分) (2)材料二中羅馬摧毀迦太基的戰(zhàn)爭(zhēng)歷史上稱為什么?到公元前2世紀(jì),羅馬獲得了怎樣的發(fā)展? (4分) (3)從材料二中可以看出羅馬奴隸的來(lái)源主要有哪幾種? (2分) 1.C 2.B 3.B 4.A 5.B [解析] 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是羅馬共和國(guó)興衰的史實(shí),主要考查學(xué)生綜合把握歷史知識(shí)的能力。羅馬共和國(guó)建立后,由元老院掌握政權(quán),并不斷向外擴(kuò)張,通過(guò)布匿戰(zhàn)爭(zhēng)打敗了迦太基,控制了西地中海地區(qū),公元前2世紀(jì),羅馬又征服東地中海地區(qū),成為整個(gè)地中海地區(qū)的霸主。共和國(guó)貴族把占有財(cái)富和奢侈享受視為追求,導(dǎo)致了大量奴隸逃亡和起義,羅馬共和國(guó)走向了軍事獨(dú)裁統(tǒng)治,建立了帝國(guó),故選B。 6.D 7.C 8.B 9.(1)臺(tái)伯 (2)公民大會(huì) (3)凱撒 10.(1)《十二銅表法》使羅馬量刑定罪有了文字依據(jù),在一定程度上遏制了貴族對(duì)法律的曲解和濫用。 (2)布匿戰(zhàn)爭(zhēng)。公元前2世紀(jì),羅馬成為整個(gè)地中海地區(qū)的霸主。 (3)海盜劫掠、戰(zhàn)爭(zhēng)中抓捕戰(zhàn)俘。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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