三年級數(shù)學(xué)下條形統(tǒng)計圖
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三年級數(shù)學(xué)下條形統(tǒng)計圖
動物園舉辦運動會,小動物們都動物園舉辦運動會,小動物們都坐著不同的車開心地去參加了坐著不同的車開心地去參加了三、條形統(tǒng)計圖(2)1.這張圖和剛才的圖哪里不一樣?這張圖和剛才的圖哪里不一樣?剛才是縱向的,現(xiàn)在是橫向的剛才是縱向的,現(xiàn)在是橫向的動手試一試思考:一格表示多少數(shù)量可以使整張圖看起來最舒服?思考:一格表示多少數(shù)量可以使整張圖看起來最舒服?動手試一試總 結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)到了什么?1條形統(tǒng)計圖分為(條形統(tǒng)計圖分為( )和()和( )兩種。)兩種。2條形統(tǒng)計圖中,(條形統(tǒng)計圖中,( )表示數(shù)量的多少,)表示數(shù)量的多少,直條的長短與(直條的長短與( )有關(guān))有關(guān)3畫條形統(tǒng)計圖時要寫出哪些東西?畫條形統(tǒng)計圖時要寫出哪些東西?4如何確定一格所表示的數(shù)量?(口答)如何確定一格所表示的數(shù)量?(口答)縱向縱向橫向橫向 直條的長短直條的長短 統(tǒng)計圖的名稱、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的單位名稱、統(tǒng)計的項目名稱以統(tǒng)計圖的名稱、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的單位名稱、統(tǒng)計的項目名稱以及數(shù)量。及數(shù)量。