四年級(jí)語(yǔ)文教案《巨人的花園》(1).doc

四年級(jí)語(yǔ)文教案巨人的花園(1)1認(rèn)識(shí)11個(gè)字，會(huì)寫8個(gè)字，自主積累詞語(yǔ)。2能正確、流利地朗讀課文，并了解課文內(nèi)容，鞏固識(shí)字。3讓學(xué)生懂得美好的東西應(yīng)該與別人共享。教學(xué)重難點(diǎn)：1認(rèn)識(shí)11個(gè)字。2從故事中受到教育，能夠懂得美好的東西應(yīng)該與別人共享。教學(xué)方法：游戲法、競(jìng)賽法、表演法教學(xué)準(zhǔn)備：課件、生字卡課時(shí)安排：三課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入。小朋友們你們喜歡童話故事嗎？你都讀過(guò)哪些童話故事？今天我們要學(xué)的這個(gè)童話故事名字叫巨人的花園我們一起去看看吧！板書課題-不認(rèn)識(shí)媽媽的孩子，齊讀課題。二、學(xué)習(xí)課文，隨文識(shí)字。1出示讀文要求。1）用自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊把生字寶寶圈出來(lái)，并在新詞下畫上橫線。2）數(shù)數(shù)本文有幾段，在每段前依次標(biāo)上序號(hào)，了解課文內(nèi)容。3）注意讀書姿勢(shì)。2學(xué)生自由發(fā)言說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么。3聽(tīng)錄音范讀課文，再讀課文。三、學(xué)習(xí)生字寶寶。1、在小組內(nèi)自由學(xué)習(xí)生字。2、匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。（小組長(zhǎng)帶讀生字、一字開花游戲、猜字游戲）3、識(shí)字比賽。四、將生字寶寶帶到課文中朗讀課文。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1.全班朗讀課文。2.游戲鞏固認(rèn)讀生字。二、細(xì)讀課文。1老師出示問(wèn)題，學(xué)生找出相應(yīng)段落，老師指導(dǎo)朗讀。1)巨人不讓小孩來(lái)花園玩，他做了什么？2)小孩子不來(lái)花園后，花園什么樣了？3)孩子們來(lái)了以后，花園又是什么樣呢？2比較朗讀。（學(xué)生試讀、老師范讀、學(xué)生再讀）請(qǐng)學(xué)生抓住花園里有孩子玩和沒(méi)有孩子玩時(shí)景色不同的句子，練習(xí)有感情地朗讀，體會(huì)花園里有孩子時(shí)的美麗與沒(méi)有孩子時(shí)的荒涼。個(gè)人挑戰(zhàn)朗讀自己喜愛(ài)的段落；3積累詞語(yǔ)庫(kù)，除了課后的，你還從課文中積累了哪些詞語(yǔ)？選擇你喜歡的詞說(shuō)一句話。三、齊讀課文。第三課時(shí)一、朗讀課文。二、認(rèn)讀生字寶寶。三、學(xué)習(xí)田字格中的生字并指導(dǎo)學(xué)生書寫。1、讓學(xué)生對(duì)要寫的字進(jìn)行一字開花，并且說(shuō)說(shuō)每個(gè)字的結(jié)構(gòu)、偏旁、音序。2、指導(dǎo)學(xué)生觀察字的特點(diǎn)，并說(shuō)說(shuō)自己將怎樣寫好這個(gè)字。3、指名上黑板田字格中板書生字。4、老師指導(dǎo)書寫（師在黑板上范寫，學(xué)生跟著書空）。5、學(xué)生在自己的田字格當(dāng)中練習(xí)書寫生字，并給生字組詞，說(shuō)句子。6、老師巡視指導(dǎo)。四、展示優(yōu)秀作品。3 / 3