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人教版歷史必修3《破解生命起源之謎》教案1

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人教版歷史必修3《破解生命起源之謎》教案1

2019最新人教版歷史必修3破解生命起源之謎教案1【設鏡亮標】1 .知道達爾文進化論的主要觀點。2 .了解科學與宗教在人類起源問題上產生的分歧與分歧的根源?!咀灾餮凶x】一、拉馬克和早期的生物進化思想1、背景:(1)歷史:基督教會宣揚神學創(chuàng)世說,致使生物學研究進展緩慢。(2)思想: 后,受到極大沖擊。(3)政治、經濟: 和 發(fā)生,人們視野不斷拓展,思想更加開放(4)理論: 的確立,為生命科學奠定基礎2、內容:(1)生物從低級向高級進化(2)肯定 對物種變化的影響,提出“ 二;" "兩原則3、意義:為達爾文進化論奠定基礎二、達爾文創(chuàng)立生物進化論;(一)創(chuàng)立標志:1859年,國科學家 發(fā)表(二)主要觀點(內容)(1) 一切生物都是 而來,經歷了由低級到高級,由簡單到復雜的發(fā)展過程;(2)生物界現(xiàn)存的物種具有共同的起源,不同物種的變異是:”的結果;(3) 和 是生物界的普遍規(guī)律(4) 是生物進化論基礎。后人歸納為“ 、"(三)意義1、挑戰(zhàn)了 說,第一次把生物學放在 基礎上。2、促進歐洲思想解放,開創(chuàng)了生物科學發(fā)展的新時代。3、對處于國家危亡時期的思想界也產生了巨大震動。(嚴復天演論) 講解與探究一、背景和條件1 .神創(chuàng)說:信仰至高無上的創(chuàng)世神,世界的萬物、包括人類都是神創(chuàng)造的。2 .文藝復興以后,基督教神學受到極大的沖擊。面向現(xiàn)實世界、重視實踐、崇尚理性的追 求蔚然成風。3 . 1718世紀,資產階級革命和工業(yè)革命。4 . 19世紀前期,細胞學說的確立為進化論的創(chuàng)立奠定了基礎。探究1:為什么中世紀教會的壟斷人們的思想?生產力水平低下,神學世界觀壟斷,人們思想愚昧落后,而這樣的愚昧又更有利于教會神 學的壟斷。二、生物進化論的誕生1 .標志:1859年,達爾文發(fā)表物種起源,標志著生物進化論誕生。2 .觀點:(1)生物是進化的,一切生物都經歷了由低級向高級、由簡單 到復雜的發(fā)展過程。(2)生物不是不變的,而是會發(fā)生變異,不同物種的變異是自然選擇的結果。(3)生存競爭 和自然選擇是生物界的普遍規(guī)律。探究2:宗教與進化論關于人的起源有何不同,原因是什么?宗教認為人起源與神,而進化論認為人起源猿,是猿猴進化結果。原因:科學技術的發(fā)展。探究(3):達爾文認為物種進化的主要原因是什么?( 3 )變異、自然選擇。三、生物進化論的意義1思想方面:對歐洲思想界產生了巨大影響。是對封建神學創(chuàng)世說 的有力挑戰(zhàn),被稱為“生物學領域的牛頓”。2政治方面:進化論思想對處于國家危亡時期的思想界也產生巨大震動。探究( 4):達爾文的主要成就及意義(1) 內容:1859 年發(fā)表物種起源,建立起以自然選擇為基礎的生物進化理論,說明一切動植物,包括人類,都是自然界長期發(fā)展的產物。即物競天擇,適者生存。(一切生物都經歷了由低級向高級、由簡單到復雜的發(fā)展過程。物種不斷地變異,新種產生,舊種消滅;生物界現(xiàn)存的物種具有共同的原始起源,彼此間有一定的血緣關系;不同物種的變異是“自然選擇”的結果,生存競爭和“自然選擇”是自然界的規(guī)律)(2) 意義:生物進化論的建立使生物學領域掀起劃時代的革命,從根本上改變了 19 世紀大多數(shù)人對生物界和人類在生物界中位置的看法。他挑戰(zhàn)了封建神學,否定了神創(chuàng)說,促進了人類認識的飛躍;把發(fā)展變化思想引入生物界,開創(chuàng)了生物科學發(fā)展的新時代;為馬克思主義理論提供了自然史基礎;對處于國家危亡時期的思想界也產生了巨大震動?!眷柟叹毩暋?. 歐洲封建社會時期,基督教神學宣揚世界上的一切都是上帝創(chuàng)造的根源是( )A. 生產力落后B.生物知識缺乏C.科學地解釋人類起源D.維護統(tǒng)治的需要答案: A 解析:宗教是人類愚昧、無知的產物,社會生產力低下和科學的落后是產生宗教迷信的總根源。2. “生物由于繁殖過剩,不可避免地存在種內和種間的生存競爭。生物經常發(fā)生微小變異,在生存競爭中有利于個體生存和后代繁殖的變異被保留,不利于個體生存和后代繁殖的變異被淘汰”上述言論認為新物種起源的主要因素有()自然選擇 人工選擇遺傳變異A. B. C. D. 答案: B 解析: 上述言論指出了因為繁殖過剩而存在的生存競爭。為了適應競爭,有利的變異被保留,這是自然選擇的結果。3. 19 世紀,西方宗教信仰的虔誠度降低。與這一趨勢形成無關的科學家是( )A. 牛頓B. 達爾文C. 愛因斯坦D. 伽利略答案: C 解析:愛因斯坦的貢獻主要在 20 世紀,伽利略是文藝復興時代的人物,牛頓生活在 17 世紀,達爾文生活在 19 世紀。4. 達爾文被當時的人們稱為“生物學領域的牛頓”,主要是因為( )A. 達爾文和牛頓分別在生物領域和物理學領域取得了重大成就B. 達爾文和牛頓對科學發(fā)展的貢獻是巨大的C. 達爾文和牛頓的學說是一脈相承D. 達爾文和牛頓的學說都否定了基督教神學的權威答案: D 解析: 關鍵是明白“生物學領域的牛頓”這主要考查的是二者的共同之處,很明顯C項不對,而 A B兩項不符合題干,故選 D項。5. (2010 江蘇啟東中學期中, 16) “達爾文將物競天擇說應用到了物種的變異上,并且掌握了足夠的證據(jù)說服了全球的科學家,因此他取得了成功?!毕铝杏嘘P達爾文進化論的評述正確的是()繼承發(fā)展了普朗克早期進化論思想揭示了自然界進化的基本規(guī)則論證了人類社會由低級到高級的發(fā)展規(guī)律沉重打擊了上帝創(chuàng)造萬物說A.B . C . D .答案:C解析: 拉馬克提出的早期生物進化論思想,達爾文的生物進化論在當時并沒有延 伸到人類社會領域。6. (2010山東淄博高二期中,15)下列科學家都為科學的發(fā)展和人類的進步作出過重大貢獻,其理論對的維新變法運動產生重大影響的科學家是()4 / 4坦,D項是牛頓。其次抓住題干中有效信息“對的維新變法運動”,維新變法時期,嚴復 借達爾文的進化論,闡明自己的戊戌變法主張。7. 達爾文物種起源發(fā)表后,立即引起了宗教人士的強烈反對。右圖是當時諷刺達爾文的漫畫,該漫畫能夠說明()科學戰(zhàn)勝愚昧是一個艱難的過程進化論的價值被人們廣泛認識達爾文學說動搖了宗教神學的根基自然科學開始從神學中解放出來A.B. C. D.答案:B解析: 漫畫中把達爾文畫成猿的樣子,說明達爾文的進化論遭到一些人反對,排除;自然科學開始從神學中解放出來是在文藝復興時期,排除。8. 閱讀下列材料:材料一因為所產生的每一物種的個體比可能生存的多得多,遂各生物間便經常不斷 地發(fā)生生存斗爭,所以,任何生物如果能以任何方式發(fā)生縱然微小但有利于自己的變異, 它在復雜的而且時常變化的生活條件下,將會獲得較好的生存機會,因而它就自然地被選 擇了。一一達爾文物種起源材料二牛津大主教威爾伯福斯在一次辯論中說:“達爾文簡直不讓我們相信神的意志的干預是存在的,我們能夠背叛正宗的傳統(tǒng)宗教嗎?從達爾文先生的理論當中,我們只能得出兩種結論:要么是人類缺少一個不朽的靈魂,或者相反,每個動物、每種植物都 有一個不朽的靈魂。每只蝦、每個土豆甚至一條低級的蚯蚓都有不朽的靈魂。如果是 這么回事,我想,今天晚上我們回家以后,就誰也別打算能吃下一份烤牛肉了!”一一人教版歷史?必修三請回答:(1)據(jù)材料一,達爾文生物進化學說的基礎是什么?(2)據(jù)材料二,歸納宗教界強烈反對達爾文學說的理由,并結合所學知識分析他們反 對達爾文學說的真正原因。解析:本題考查達爾文進化論,注意從材料中提取有效信息回答問題。答案 : ( 1 )自然選擇。( 2 )理由:達爾文的學說褻瀆了神靈和宗教;傷害了人類的尊嚴。原因:達爾文的生物進化論對教會的神創(chuàng)說產生了巨大的沖擊。

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